本书是浙江大学计算机基础课程建设的成果，是《数据与计算――计算机科学基础（第3版）》的配套教材。本书共9章：第1章为计算机基础，介绍微型计算机组装和基本设置，常用系统工具软件操作；第2章为Windows 10操作系统的操作；第3章是网络操作，包括组建对等网络，以及Web服务器和FTP服务器的建立和设置等；第4章和第5章主要是Office 2016中的Word、Excel和PowerPoint组件的使用；第6章是网页制作；第7章是Access 2016数据库的基本操作；第8章为电子阅读器、压缩软件、虚拟光驱等其他常用软件的操作；第9章为常用计算机算法与大数据实践。

全书共分为12章，全面讲述了计算机基础知识、Windows7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel2010、演示文稿软件PowerPoint2010、网络技术基础、多媒体技术基础、程序设计及软件开发基础等知识。各章均配有相应的习题。

本教材以案例的形式介绍和讲解了信息技术的应用方法和技巧，主要内容包括计算机基础应用、网络技术应用、信息检索应用、数据库基础应用以及多媒体技术应用等。每个实训中都安排具体实训项目，通过详细的实训操作来介绍基础知识，培养相关技能。内容的选取侧重于培养学生实际使用计算机的能力，采用案例驱动的设计思想。可作为职业院校和应用型本科院校的教材，也可作为各类培训机构的培训教材和自学的读本。

本书根据高等职业教育的实际教学情况，以OBE全过程项目化实训为指导，按照基于DQP框架下实践教学体系的要求，以“预期学习成果”为导向，体现“高端技术技能”人才培养的要求与思路，侧重实用。全书共分7章，第1章认识计算机，第2章Windows 7操作系统，第3章文字处理软件Word 2010，第4章电子表格Excel 2010，第5章演示文稿PowerPoint 2010，第6章信息检索技术，第7章图形图像处理。全书按照“预期学习成果→任务要求→任务分析→实现任务”的步骤，以实际工作任务为载体，较详细、具体地介绍了计算机的基础知识、办公软件的应用，以及图形图像处理等。在此基础上进行“举一反三→能力拓展”，通过“实践→理解→再实践→提高和拓展”的过程，实现读者既具备熟练的操作技能，也具备一定的技术应用能力。因此，本书对于计算机初学者有较强的实用参考价值，既可以作为高等职业学院学生的计算机知识的入门教材，也可用做自学者的参考与学习用书。

本书依据教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会“白皮书”中对大学计算机基础课程的要求，结合《全国计算机等级考试大纲》编写而成。 本书内容充实，知识点丰富，主要包括：计算机基础知识、Windows 10操作系统、办公软件Office 2016（含Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016）、Photoshop、网络基础及Internet、搜索引擎简介。本书为教师提供电子课件及习题解答，本书配套的实验指导书为《计算机应用基础实验教程（第4版）》（ISBN 978-7-121-31595-4）。 本书可作为高等学校“大学计算机”及相关课程的教材，也可供计算机入门人员参考。

本书按照基础知识、基本流程、分析方法、应用领域和辅助工具的编写思路，共7章，即第1章信息分析基础、第2章信息分析流程、第3章信息分析定性方法、第4章信息分析半定量方法、第5章信息分析定量方法、第6章信息分析应用和第7章计算机辅助信息分析，全面、系统地介绍了信息分析的核心内容。各章根据教学和学习需要安排了导入案例、导入问题、关键知识点、本章小结和本章习题，并补充了辅助阅读材料。 本书适合作为高等院校信息管理类各专业的教材或教学参考书，也可供信息管理部门以及其他相关行业的管理者、决策者、信息人员、研究与开发人员、市场营销人员等参考阅读。

本书根据教育部考试中心制定的《全国计算机等级一级MS Office考试大纲（2013年版）》编写，主要内容包括计算机的基础知识、计算机系统组成、Windows操作系统、Office办公信息处理、因特网基础与简单应用和上机综合实训等内容。通过学习，使读者对计算机的基本概念、计算机原理、多媒体应用技术和网络知识等有一个全面、清楚的了解和认识，并能熟练掌握操作系统软件和常用Office办公软件的操作和应用。拓宽知识面，培养读者的计算机应用能力和解决问题的能力。

本书主要讲述计算机基础知识和应用，根据近几年的教学改革与实践得出的内容体系编写而成。全书共分为7章，系统地介绍了计算机的相关知识，内容包括计算机基础知识、计算机系统、Windows 7操作系统、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、计算机网络基础、Internet知识和计算机病毒与网络安全等。教程内容紧扣新版全国计算机等级考试一级考试（2013年版）的内容。第6版更新了部分操作和知识，增加了新的技术进展。每一章都精心设计了习题，做到学用结合，使读者能够迅速掌握相应知识。

本教材以Windows7和Office2010为蓝本，针对大学计算机文化基础课的教学要求，并参照河北省计算机一级和全国计算机等级考试一级的大纲，从现代办公应用中遇到的实际问题出发，采用“任务描述→任务目的→任务要求→实施步骤”的案例式教学编写方式，全面介绍了Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、Internet的基本应用。本书选择的案例均与实际生活密切结合，案例的组织遵循由浅入深、循序渐进、可操作性强的原则。本教材适合学习大学计算机基础课程的学生、职称考试应试者、各类培训班学员、计算机初学者使用。

本书依据职业教育的特点，采用项目引领、任务驱动的模式进行编写，每个单元均由项目描述、项目分析、相关知识、项目实现、单元小结、课外自测、拓展阅读等模块组成。相关知识部分以“必需、够用”为原则，力求降低理论难度；拓展阅读部分则对想进一步学习的读者进行理论知识的延伸和提升。本书加大了技能操作强度，在练中学，在学中总结、提升，直至灵活掌握软件的使用方法。本书由5个单元、17个项目组成，主要内容包括计算机的基本知识、计算机系统组成及计算机的相关技术、Windows 7操作系统、Word 2016基本应用、Excel 2016基本应用、PowerPoint 2016基本应用等。本书可作为全国高等职业院校公共专业基础课程计算机应用基础的教学用书，也可作为计算机爱好者的自学参考书和课外读物。