本书是针对OpenLab信息网络综合实验平台中的计算机网络课程实验进行编写的实验指导书。涵盖协议验证、二层交换、三层路由、工具应用等方面，共27个实验项目。内容由浅入深，循序渐进，文字指导清晰，参考图例丰富。本书兼顾高校计算机网络课程实验指导与学生自主学习能力提高的需要，配合高校计算机网络理论课程教学使用，促进学生对于理论的理解和实践能力的提升，对于OpenLab信息网络综合实验平台的教学效果有很大的帮助。

《计算机基础与高级办公应用/高等学校通识教育系列教材》包括计算机组成及工作原理、计算机软件与信息表示、计算机网路与信息安全、计算机新技术、Windows以及Microsoft Office软件介绍等内容。《计算机基础与高级办公应用/高等学校通识教育系列教材》第1～4章着重介绍现代信息技术，主要让读者理解计算机软硬件工作原理、网络与信息安全，并了解大数据、云计算、人工智能、物联网、虚拟现实技术及增强现实技术等计算机新技术；第5～8章着重介绍windows、Word 2010、Excel 2010以及PowerPoint 2010的基本使用方法。《计算机基础与高级办公应用/高等学校通识教育系列教材》可帮助读者理解和掌握计算机基础理论知识，并熟练运用办公自动化软件，为后续课程的深入学习以及将来的工作与生活奠定良好的基础。《计算机基础与高级办公应用/高等学校通识教育系列教材》可供多层次、不同专业的高等学校非计算机专业本科生使用，尤其适合文科专业的学生使用；通过合理选取内容，可以满足不同学时的教学，并可作为计算机等级考试一级、二级（高级Offrice应用）的参考书；也可供一般工程技术人员和对计算机技术感兴趣的读者参考。

本书是“计算思维导论”和“计算思维导论实验”课程的配套教材，是帮助学生学习和理解计算思维概念、训练计算思维能力的学习指导书。本书内容丰富，共6章，第1章为引论；第2章为计算系统的基本思维；第3章为算法类问题求解框架；第4章为算法与复杂性；第5章为数据抽象、设计与挖掘；第6章为计算机网络。每章内容分两部分，第一部分详细列出本章的知识点和解析；第二部分给出练习题，包括单选题、多选题、判断题、填空题及简答题5种题型。本书适合作为高等学校理工类各专业计算思维课程的学习指导书。

大学计算机基础实验指导与习题集（第三版）是与《大学计算机基础教程（第三版）》配套的辅助教材，内容包括两部分： 第一部分是实验内容与实验指导，共包括12个实验，分别是计算机组装，虚拟机软件使用及操作系统安装，文字处理，电子表格，演示文稿，图像处理，动画制作，网页制作，程序设计，数据库，计算机网络，计算机安全； 第二部分是习题集，以章为单位编排，包括判断题两百五十多道，单项选择题四百六十多道，多项选择题一百八十多道。

《大学计算机应用基础/高职高专“十三五”公共基础课系列规划教材》包括计算机基础知识、操作系统WindowsXP的使用、因特网（Internet）应用、文字处理软件Word应用、电子表格处理软件Excel应用、多媒体软件应用、演示文稿软件PowerPoint应用等内容。为适应中等职业教育的需要，在相应章节后面增加了文字录入训练、个人计算机组装、办公室（家庭）网络组建、个人网络空间构建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作、DV制作、产品介绍演示文稿制作等综合应用实例，可结合学生所学专业内容开展计算机综合应用实训，进一步提高学生的计算机综合应用技能。计算机应用基础可作为高职高专＂计算机应用基础＂课程的教材，也可作为其他学习计算机应用基础知识人员的参考书。

《新编大学计算机基础（Windows7+Office2010）/普通高等教育“十三五”重点规划教材·计算机系列》根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的《大学计算机基础课程教学基本要求》，兼顾全国计算机等级考试（二级）新大纲（2016版）中对公共基础部分的要求编写而成。《新编大学计算机基础（Windows7+Office2010）/普通高等教育“十三五”重点规划教材·计算机系列》注重结构的系统性与完整性，力求深度和广度的平衡，使非计算机专业的学生能够把计算机技术和自己的专业领域相结合，提高计算机的应用能力和信息素质。简单、易用、实用是《新编大学计算机基础（Windows7+Office2010）/普通高等教育“十三五”重点规划教材·计算机系列》的写作目标。《新编大学计算机基础（Windows7+Office2010）/普通高等教育“十三五”重点规划教材·计算机系列》用通俗易懂的语言对基本理论进行介绍，并辅以相应的实例对理论和概念加以介绍。《新编大学计算机基础（Windows7+Office2010）/普通高等教育“十三五”重点规划教材·计算机系列》可作为普通高等学校大学计算机基础课的教材，也可作为全国计算机等级考试（二级MS Office）的培训教材。

《新编大学计算机基础学习指导与上机实践（Windows7+Office 2010）》分为学习指导和上机实践两部分。学习指导部分包括主教材各章的知识要点、例题精讲、习题及参考答案；上机实践部分包括计算机基本操作、Windows 7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010、计算机网络技术基础、多媒体技术基础、软件技术基础等内容。《新编大学计算机基础学习指导与上机实践（Windows7+Office 2010）》可作为高等学校计算机基础课的实验指导教材，也可作为计算机初学者的自学参考书。

本书是大学计算机的配套实验教材，既设计了以Office办公软件为代表的计算机基础应用操作，也有使用Python程序对计算机基础理论进行验证和设计。 全书共分为两个部分，部分为计算机基础应用操作，分为6章，每章按照内容提要、实验内容的结构来编排内容。其中Windows 7实验4个，包括Windows 7中文件、磁盘、控制面板的管理等基础操作；办公自动化实验9个，包括Word 2010、Excel 2010、Power Point 2010等；数据库实验2个，包括Access 2010的数据库设计和查询设计等基本使用等；计算机网络实验1个，包括基础网络设置、Internet的应用以及资源信息检索等；计算机绘图技术实验2个，使用Visio 2010绘制实体关系图和程序流程图等具体应用，以及一个综合实验项目。每个实验以实验目标为牵引，配合了翔实的步骤，并加以实战练习，以满足初学者的需求，同时在军事训练网和互联网均有各实验的讲解视频，可以参照学习。 第二部分为Python程序设计实现，分为13个实验，主要对计算机基础理论知识进行验证和设计，设计了涵盖了进制运算、信息表示、操作系统、网络技术、数据库技术、多媒体技术等计算机基础理论体系的实验案例，以期加深对基础理论知识的理解和掌握，同时也设计了Python基础、算法设计分析、数据分析挖掘和Turtle绘图四个富有Python特色的实验项目。 本书也可以作为独立的实训课程教材，一般推荐使用20到40个学时进行教学或自学，可以作为学历教育的基础操作选修、士兵士官信息化的初级培训课程教材。

本书基于同济大学“贯通式”计算机硬件课程实践教学改革经验撰写。在实验设计中，将“数字逻辑”和“计算机组成原理”两门课程的教学和实验有机地贯通起来，自底向上进行了一体化的实验设计。本书采用图文并茂的方式，使读者在了解数字系统设计过程及MIPS CPU设计原理的基础上，能够由浅入深地掌握逻辑电路原理图绘制、Verilog硬件描述语言编程、Xilinx FPGA开发板的调试和仿真工具的熟练使用，并能依照书中的实验设置，配合“数字逻辑”及“计算机组成原理”理论内容，从CPU基本部件实验做起，逐步实现自己的CPU设计和调试，从而提高读者解决复杂计算机工程问题的能力。本书可以作为高等院校“数字逻辑”和“计算机组成原理”课程的实践教材，也可作为相关技术人员的培训教材或自学参考书。

连续体结构拓扑优化的建模、求解和应用，能够使航空、航天、汽车、船舶、土木、水利、交通和轻工业等领域的研究者和工程师受益，去解决各自的结构拓扑优化问题，在初步设计阶段就能够找到经济与安全的平衡点。 本书以作者多年的研究工作为基础，系统地介绍连续体结构拓扑优化 ICM（独立、连续和映射）方法的基本概念和原理，为具有不同约束条件和边界条件的复杂工程问题提供了建立模型和求解的途径。本书还对结构拓扑优化前沿的研究领域提供 ICM方法的应用，以及将其应用到计算固体力学的范围。 本书可供上述工程领域的优化研究、设计人员及高等院校师生参考。