“计算学科导论”课程是计算机类相关专业的学科入门指导课程。本书介绍了计算机的发展历史、计算学科的知识体系、方法论及计算机专业人员应具备的业务素质和职业道德。对学生的知识学习、能力提高、素质培养和日后的学术研究、技术开发、经营管理等工作起到了十分重要的引导性作用。本书特色为在讨论计算学科基本理论和技术的基础上，引入了计算思维的概念，方便学生在掌握学科基础知识的同时，提升计算思维意识，培养学生运用计算思维解决问题的能力。本书既可作为高等学校计算机科学与技术、信息安全、网络工程、软件工程等相关专业的本/专科生教材，又适合作为计算机爱好者的自学读物。

本书注重学生实践技能的提高和知识迁移能力的培养，结合“全国计算机等级考试一级MSOffice考试”，采用“任务驱动”的编写方式，在教学设计上，突出就业岗位对知识和技能的需求，以需求为导向设计项目和工作任务；在教学内容组织上，强调工作过程导向，通过解决模拟工作过程的实际问题引入知识，围绕应用讲理论，取舍适度；在教与学的方法上，强调提出问题、解决问题、归纳问题、实践提高，以培养学生的实际工作能力。

本书由2017年图灵奖得主Patterson和Hennessy共同撰写，是计算机体系结构领域的经典书籍，强调软硬件协同设计及其对性能的影响。本书采用开源的RISC-V指令系统体系结构， 讲解硬件技术、汇编语言、算术运算、流水线、存储层次、I/O以及并行处理器。新内容涵盖平板电脑、云基础设施、ARM（移动计算设备）以及x86（云计算）体系结构，新实例包括Intel Core i7、ARM Cortex-A53以及NVIDIA Fermi GPU。本书适合计算机体系结构领域的专业技术人员参考，也适合高等院校计算机相关专业的学生阅读。

《深度区块链》系统而全面地介绍了区块链的相关知识，以及如何应用区块链知识打造一个 “区块链 +”项目，分享并解析了区块链落地应用案例，分析探究了区块链的价值、未来发展趋势及有关区块链的其他问题，为区块链应用的开发和创新提供了思路；深入剖析区块链与各个行业的深度融合，详细讲解从商业模式到技术实现；同时深入分析了区块链技术如何与大数据、物联网、人工智能相结合。　《深度区块链》既包含区块链技术的行业应用知识，又有对区块链应用场景及发展趋势的探究，可以帮助非专业人员系统地了解区块链；同时，本书也有对一些技术原理、开发应用实践的讨论，期望帮助开发工程师深入理解区块链核心原理和典型设计实现，更加快速、深入地投入区块链的开发工作当中。适合所有想充分了解区块链技术和应用的人阅读，投资者、创业者、技术人员都可通过本书了解区块链。

《计算机应用基础（Windows7+Office2013）》主要以Windows 7+Office 2013为平台，采用案例式讲解计算机应用基础相关知识。全书分为计算机基础知识，Windows 7操作系统的使用、Word 2013的使用、Excel 2013的使用、PowerPoint 2013的使用、互联网的典型应用6个项目。每个项目又分为若干个任务，旨在加强对学生实际操作能力和解决实际问题能力的培养。《计算机应用基础（Windows7+Office2013）》可作为中等职业学校计算机应用基础课程的教材，亦可作为计算机办公软件入门学习者的自学教材。

全书共分7章，以翻转课堂形式编排，内容覆盖计算机网络概述、TCP IP原理、以太网交换机及VLAN原理、路由器硬件基础、路由基础、OSPF动态路由协议、IP业务简介等章节，课程内容设计了教学目标分析、教学内容分析、知识点结构及教学案例分析。

量子计算是计算机科学与量子力学交叉产生的新兴学科，经过30多年的发展，在理论和实验方面都已经取得了长足的进展。本书从计算机科学领域自动机理论的角度来考察量子计算，力图通过有限自动机这个简单而重要的模型来探索量子计算与经典计算的一些本质差异，认识量子计算的计算能力和局限性。

《计算机基础应用及MS Office2010教程》的编写目的是使学生较全面、系统地掌握计算机软件／硬件技术和网络技术的基础知识，具有安装、设置与操作计算机环境的能力，具有较强的信息系统安全与社会责任意识，为后续相关计算机课程的学习打下必要的基础。《计算机基础应用及MS Office2010教程》依据教育部考试中心新发布的《一级计算机基础及MSOffice应用考试大纲（2018年版）》而编写，主要内容有：计算机基础知识、Windows7、因特网的基本知识与应用、Word2010、Excel2010和PowerPoint2010，每一章的后还配有相对应的实训练习题。

《信息技术实践教程》主要包括计算机入门（Windows7及Windows10基本操作），文字处理（Word），电子表格（Excel），演示文稿（PowerPoint），多媒体应用（Photoshop），网页制作（Dreamweaver）以及人工智能入门（机器人）等内容。《信息技术实践教程》采用“项目驱动教学法”的方式来编写，共包括23个项目，以实践体验为主，可作为本科及专科大学新生的计算机公共课的教材使用，亦可作为人工智能科普教材使用。

《大学计算机基础》是根据目前计算机基础教育教学改革的新理念、新思想、新要求，以突出“应用”和强化“能力”为目标，结合编者多年的教学改革实践和建设的成果编写而成。《大学计算机基础》采用Windows10和Office2016作为基础环境。《大学计算机基础》共分7章：第1章是计算机基础知识，第2章是Windows10操作系统，第3章到第5章依次安排了文字处理软件Word2016、电子表格处理软件Excel2016、演示文稿制作软件PowerPoint2016，第6章是常用的工具软件，第7章是计算机网络和Internet应用。