计算机科学理论与基础知识
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数据结构蒋文蓉本书是“教育部网络课程建设工程”中《数据结构》网络课程的配套文字教材。全书十分注重实际应用,针对高职高专教育的特点简化或忽略了一些不常用的数据结构和算法。全书包括绪论、线性表、堆栈和队列、串、多维数组和广义表、树、图、查找、排序等9章。本书既司网络课程,也可单独使用。本书还配有演示课件、电子教案、试题库。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高等院校计算机类各专业、信息类及相关;也可供非计算机专业学生选用,还可作为本科少学时的参考教材及有关人员自学使用。
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走进中学IT教学王柏庐本光盘是《走进中学IT教学》的配套产品。是配合基础教育新课程改革的实施,供广大中学教师进行新课程培训的实用性教材。结合作者对基础教育信息技术教育的研究和实践,全面阐述作者对当前我国中学信息技术教育宏观和微观的理解。内容分9部分,主要包括:语文、英语、数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治等各学科的多媒体教学实例。本书可供中学教师新课程培训使用,也可作为各类师范院校学科教育学教材。
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计算机应用基础编写组本书是根据教育部最新颁发的《职业高级中学(三年制)计算机应用基础教学大纲》(以下简称《大纲》)编写的教育部规划教材,由教育部职业教育与成人教育司组织编写。///本书作者由计算机教育专家、职教计算机专业教研人员和职业党校一线有丰富教学实践经验的计算机教师组成,他们自始至终参加了《大纲》的起草、制定工作。因此,在本书编写中很好地贯彻了《大纲》意图,涵盖了《大纲》所要求有的全部知识点,充分体现了《大纲》所规定的教学目标、教学要求和教学任务。///本教材以提高职业高中学生的全面素质和综合职业能力为目标
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计算机应用基础全国中等职业学校计算机应用教材本书是根据教育部2000年制订的供全国中等职业学校使用的《计算机应用基础教学大纲(非计算机专业通用)》(以下简称《大纲》)编写的教育部规划教材,由教育部职业教育与成人教育司组织编写。///本书作者由计算机教育专家、职教计算机专业教研人员和中等职业学校一线有丰富教学实践经验的计算机教师组成,他们自始至终参加了《大纲》的起草、制订工作。因此,在本书编写中很好地贯彻了《大纲》意图,涵盖了新《大纲》所要求的全部知识点,充分体现了新《大纲》所规定的教学目标、教学要求和教学任务。///本教材以提高中等职业