内容提要现代光学是当代物理学发展中最活跃的领域之一，特别是在激光问世以来的30多年里，光学的面貌发生了深刻的变化。本书以丰富、翔实、新颖的资料为依据，着重从历史源流、探索历程、理论成果、科技应用等方面，系统而全面地介绍了现代光学理论的发展及其广泛应用。全书融科学性、知识性、趣味性于一体，是一本对广大读者特别是青少年非常有益的科普读物。

本书为东南大学《电工电子实践课程丛书》之一。全书共分四篇，第一篇为电路实践，包括10个实验，均是由真实仪器来完成的；第二篇为数字电子技术实践，包括6个基本实验和1个综合实验；第三篇为EDA实践，包括4个虚拟实验和3个PLD应用实验；第四篇为附录，介绍虚拟实验台的使用，Synario开发软件的使用，SE系列实验板的操作，电动系仪表，译码驱动及显示器简介，常用逻辑符号对照表和常用集成电路型号及引脚图。本书可作为高等院校工科电子类、通信类、电气类各专业的实验教材，也可供从事电子工程设计的技术人员参考。

本书全面系统地介绍了拨号网络的硬件组成与原理、软件安装与配置和实用技巧。全书共分9章，第1章简要介绍了网络的基本入门知识；第2章着重讲述拨号网络的组建；第3章简要地介绍拨号网络的操作平台：Windows98；第4章介绍基于Windows98平台下的拨号网络属性设置；第5章介绍浏览器IE4.0的使用方法与技巧；第6章介绍了OutloodExpress的一些基本功能及操作；第7章介绍了获取网上资源的实用工具；第8章详细介绍了视频会议：NetMeeting的实用技巧；第9章介绍NetscapeNavigator浏览器。附录A给出了国际标准组织指定的国家和地区的域名代码；附录B列出了一些著名的Internet站点。本书图文并茂，条理清楚，融汇贯通，在内容安排上兼顾广度和深度，实用性强，是广大网络爱好者必备的工具书，也可作为网络初学者的入门教材。

计算机已经成为我们所处的这个时代的象征，每过一年，计算机的速度变得更快，体积变得更小，价钱也更便宜。然而，这一趋势不会永远继续下去。元件的大小最终局限于原子的尺度。这促使科学家们去设计一种全新的计算机：量子计算机。 杰拉德·密尔本是昆士兰大学的物理学教授，他在这部极富震撼力的作品中，描绘了量子世界的本质特征和量子计算的巨大潜力，使我们感受到了一个新时代的召唤。

内容提要本书是为使用计算机的办公一族（尤其是初学者）所编写的微型计算机基础教材。主要内容分为三大部分：计算机基础知识、操作系统的基础和使用以及常用办公软件的使用。包括以下内容：（1）计算机软硬件基础知识；（2）计算机输入法；（3）操作系统的基础知识；（4）中文MS－DOS6.22操作系统的使用；（5）中文Windows3.2操作系统的使用；（6）中文Windows95/98操作系统的使用；（7）中文Word97的使用；（8）中文Exce197的使用；（9）WPS97的使用；（10）常用工具软件的使用。本书强调基本概念、基本知识和基本操作，重视实用性和易学性，内容由浅入深、层层递进，适合作各种办公人员计算机培训班的基础教程，也适合作为普通办公一族的自学或操作参考。

本书主要介绍电脑故障的判断及处理方法，并通过对各种最具代表性实例的详解，让电脑爱好者能够全面、系统地掌握各类电脑故障的处理方法，以保障你的电脑在实际应用中运作如飞。本书共十四章，第一章简单介绍了电脑维修的一些人门知识及故障现象的判断方法。第二章介绍BIOS与CMOS故障。第三章至第十二章以电脑硬件作为分类标准，分别介绍各类故障的分析、处理方法。第十三章综合性故障作为讲述对象。第十四章是对病毒引发的故障进行大解析。本书适合电脑爱好者阅读和收藏。

本书配合中国现当代文学教学，以新的文学史观、文学观重新选编了1949～2000年中国文学经典小说《党费》、《红豆》、《班主任》等十七篇。

少儿NIT是在全国计算机应用技术证书考试（NIT）的基础上，学习和借鉴了国外少儿学习电脑的先进经验，由国内计算机专家、计算机教育家、教育心理学家，针对5-16岁少年儿童认知能力和心理特点研究设计而成。《全国少儿计算机考试（少儿NIT）指定教材》在内容上体现科学性、时代性、实用性，形式上生动活泼有趣，寓教于乐，适合5-16岁的少儿学习。本书为其中一种。

少儿NIT是在全国计算机应用技术证书考试（NIT）的基础上，学习和借鉴了国外少儿学习电脑的先进经验，由国内计算机专家、计算机教育家、教育心理学家，针对5-16岁少年儿童认知能力和心理特点研究设计而成。《全国少儿计算机考试（少儿NIT）指定教材》在内容上体现科学性、时代性、实用性，形式上生动活泼有趣，寓教于乐，适合5-16岁的少儿学习。本书为其中一种。

classification still provides a general overview of the book as it can be thought of as having had a voting procedure applied to it　（i.e. it lists those issues that are of sufficient significance that they are mentioned in more than one chapter），although such an　operational definition of "significance" must， of course， be treated with caution. The other reason for presenting the hypertext semantic net is　that it allows us to comment on the computer tool we really needed for this part of the editors' task. Had we had all the chap-ters on-line， and a simple hypertext shell such as GUIDE then we could have been even more thorough and complete in our　crossreferencing. Furthermore， what we needed most was a string searching capability， since though we had marked page numbers as well as chapters on our original list of possible cross-refer-ences， we spent many hours searching for the "right" cross reference. Finally， on behalf of the editors， we would like to thank the authors for their time and effort， and Linda Schofield of Springer-Verlag， who has helped considerably， both with this book and with establishing the CSCW book series.