内容简介本书是为了配合我国高等教育计算机信息管理专业自学考试，并根据“计算机原理自学考试大纲”要求而编写的。内容主要包括应考须知；主要考核内容与要求；教材中各章习题分析与解答；历年自学考试试题分析与解答以及提供考生进行自我训练的模拟考题与答案。本书概念清楚、通俗易懂、覆盖面广、有很强的针对性与实用性，可以帮助考生掌握“计算机原理”课程的重点、难点和要点。是自学考生的必备参考书，也可以提供广大计算机爱好者学习参考之用。

本书为大学计算机文化基础课程教材，内容包括计算机基础知识，中文Windows 95，中文Word 97，中文Excel 97 ，计算机网络基础知识，MS-DOS 6.22，WPS文字编辑系统，汉字输入方法等，每章末附有习题。本书以新内容为主，旧内容并重，以适应教学需要和发展态势。本书可供大、中专院校非计算机专业学生，成人与职业、技校学生及广大计算机爱好学习使用。

本书是电脑培训教材系列之一，以初学者为对象，讲述了电脑的有关基础知识、电脑的基本操作、五笔字型输入法、电脑的日常维护与保养、最基本的知识以及目前最流行的电脑操作系统等内容。内容丰富，通俗易懂，重点突出，易教易学。本书适用于计算机培训的入门班、初级班、也是中高级班、全科班良好的基础教材。

本书系统地介绍计算机组成原理与汇编语言程序设计方法，强调整机概念与软硬结合。全书分为四篇：第一篇介绍CPU子系统，首先从机器指令级描述其基本组成，然后介绍计算机中数据信息的表示方法及指令系统，再通过一台模型机的设计阐明指令执行流程与微操作．第二篇介绍8086／8088汇编语言，讲解程序设计方法，并提供较多程序实例．第三篇讨论运算功能的实现方法，解释运算指令功能的硬件实现方法，以及通过程序扩展运算功能的方法。第四篇介绍存储器子系统与I／O子系统，包含主存储器设计、存储系统组织、I／O控制方法、总线、接口、常用I／O设备工作原理、I／O程序设计等内容。本书可作为高校计算机专业教材，也可供从事计算机专业的科技人员参考．

本书根据教育部1998年颁发的非计算机专业学生计算机基础教学大纲编写。全书共分10章，第1章至第3章较系统地讲述了计算机系统组成、工作原理、信息在计算机中的表示，微型计算机的主要硬件和常用设备的使用技术，第4章讲述DOS操作系统的知识。第5章介绍汉字信息计算机处理技术，重点讲述常用的汉字输入方法。第6章讲述Windows 98操作系统的使用。在文字处理一节中全面地讲述了WPS的使用方法和技巧。第7章和第8章分别介绍Office 97中的两个重要组件Wrod 97和Excel 97，它们是最常用的字处理和电子表格处理软件。第9章介绍计算机病毒防治的基本知识。第10章则对计算机网络，尤其是Internet从使用的角度作了较详细的介绍。本书是一本学习计算机知识的入门教材，内容丰富简繁适当，重点突出，通俗易懂，实用性强，既适合于高校非计算机专业学生的教学，也可作为成人自学计算机知识的参考书。

本书共分10章，由浅入深地讲解了Word 97的主要功能，突出趣味性和可操作性，使中、小学生能轻轻松松地掌握Word 97中文版的功能。本书采取“指点迷津”、“脚下留心”、“多学两招”、“照猫画虎”等有特色的写作方式，给读者以画龙点晴的指导，帮助读者更快地学习、掌握Word 97的基本功能。本书是中、小学生快速掌握Word 97中文版写作技巧的一本好书。

内容简介随着计算机科学曰趋成熟并走向规范化，作为其甚础的计算理论的重要性也更加突出。作者根据本书第一版出版后使用中教师和学生的反馈意见和想法以及计算机科学的最新发展进行了修订。本书既讲述了经典的计算理论，又介绍了现代计算理论。全书共7章：1集、关系与语言，2有限自动机，3上下文无关文法语言，4.图灵机，5不可决定性，6计算复杂性，7.NP完全问题。本书适合于计算机系作本科生教材，也是一本难得的有关计算理论的参考书。

书中精选了美洲、远东、欧洲等国家的50多个例子，对多媒体公司、银行、多功能技术公司、新信息中心等具有先进办公设备的公司的独特建筑设计进行了详细的介绍。对多媒体设备的放置及文教部门的电子媒介及设备的安放等问题作了详尽的解答，每个实例均附有精美的彩图、平面图及细部图。全书设计新颖、构思独特，具有较高的参考价值。

内容简介本书是高等院校非计算机专业教学用书，计算机基础教育丛书之一，是基于高等院校计算机基础课程21世纪教育改革方案的思想而编写的。该方案将高校计算机基础教育分为三个层次：公共基础层（面向各专业）、专业技术基础层和结合专业的专业技术层。在第一层中分操作应用基础、技术基础和程序设计三门课程。本书即为操作应用基础课程的实验教材。本教程培养目的在于提高学生在数据库建立、数据操作、数据库程序设计、应用开发、建网、WindowsNT操作、Novell操作、多媒体制作等方面的技术水平和应用能力。实验教程与主教材既相互配合，又有所分工。基础教程中的内容具有基本性和指导性，实验教程除与基础教程配合外，还注意了内容的扩展性、可选性和相对独立性。每一实验按目的与要求、预备知识、实验环境、实验内容与步骤、分析与讨论五个方面构成。读者可以根据自己的环境和需要选做。每一实验以110分钟考虑，读者按“实验内容与步骤”要求完成后，如果还有时间，可就“分析与讨论”的要求进行进一步的探讨和练习。本书可以作为高等院校非计算机专业基础课程及其辅助课程的教材，也可以作为计算机基本操作技能培训的通用教材。本书可供高校非计算机专业学生以及教师使用。需要本书或需要得到技术支持的读者，请与北京海淀8721信箱北京希望电子出版社（邮编100080）联系，电话：010－62562329，010－62531267，传真：010－62579874。网址：www.bhp.com.cn，E－mail：qrh＠hope.com.cn。

内容简介本书是基于高等院校计算机基础课程21世纪教育改革方案的思想而编写的。该方案将高校计算机基础教育分为三个层次：公共基础层（面向各专业）、专业技术基础层和结合专业的专业技术层。在第一层中分操作应用基础、技术基础和程序设计三门课程。本书即为操作应用基础课程的实验教材。本教程主要培养学生在单机和因特网两个方面的操作能力。内容包括：键盘操作和汉字输入，DOS和Windows95/98、Word97、Excel97、WPS2000基本功能的应用与操作，Internet应用与上机，以及个人计算机的基本维护。每一实验由目的与要求、预备知识、实验环境、实验内容与步骤、分析与讨论五个部分构成。读者可以根据自己的环境和需要选做。每一实验以110分钟考虑，读者按“实验内容与步骤”要求完成后，如果还有时间，可就“分析与讨论”的要求进行进一步的探讨和练习。本书可以作为非理工类计算机基础课程及其辅助课程的实验教材，也可以作为计算机基本操作技能培训的通用教材。本书可供高校非计算机专业学生以及教师使用。需要本书或需要得到技术支持的读者，请与北京海淀8721信箱北京希望电子出版社（邮编100080）联系，电话：010－62562329，010－62531267，传真：010－62579874。E－mail：qrh＠hope.com.cn