本书利用了作者所开发的算法设计技术的最新分类，这种新的分类方法涵盖了众多经典算法，而采用过去的分类无法以一种一致的方式介绍这些算法。作为通用的问题解决工具，算法设计技术得以广泛的应用。尤其是将其应用到解决类似封面上那些流行的谜题时，会显示出其巨大的威力。本书包含了超过600个练习，包括一些利用万维多资源的练习。书中还包括了针对所有练习的提示，以帮助读者完全这些练习。AnanyLevitin是Villanova大学计算机科学系的教授。于2000年4月发表了“算法设计技术新途径”一文，获得业内高度认同。本书利用了作者所开发的算法设计技术的最新分类，这种新的分类方法涵盖了众多经典算法，而采用过去的分类无法以一种一致的方式介绍这些算法。作为通用的问题解决工具，算法设计技术得以广泛的应用。尤其是将其应用到解决类似封面上那些流行的谜题时，会显示出其巨大的威力。本书包含了超过600个练习，包括一些利用万维多资源的练习。书中还包括了针对所有练习的提示，以帮助读者完全这些练习。

《计算机应用基础》是承德民族师范专科学校计算机教研组根据河北省大专院校非计算机专业的学生在毕业前必须通过计算机等级考试的要求组织编写的。主要内容包括：计算机基础知识，介绍了计算机的发展史、特点和应用领域；计算机的组成；计算机病毒；多媒体和中英文输入法。Windows98操作系统，介绍了Windows98的基础知识，资源管理和工作环境设置等。办公自动化集成软件Office2000，包括文字处理Word2000，电子表格Exce12000和演示文稿制作PowerPoint2000等。计算机网络与Internet概述，介绍了计算机网络基础知识；浏览器IE；电子邮件的接收和发送、转发与回复等一些操作等。《计算机应用基础》内容覆盖了现今非计算机专业大专学生计算机知识和应用技能一级考试要求的内容，并配有综合练习题，适合作为大专院校学生初学计算机的教材，也可作为各种成人计算机初级培训教材。

本书共分7章。主要内容包括信息与信息技术，计算机基础知识，微机系统基本组成，操作系统的功能，DOS和Windows操作系统的使用，中文字处理软件Word 2000、表格处理软件Excel 2000和演示文稿制作软件PowerPoint 2000的使用，计算机网络基础等。本书从实用性、易掌握性出发，在选材上力求精练、实用，阐述问题深入浅出，并附有大量的操作实例，读者可以边学习，边上机操作。每章后均配有习题和对本章的实验要求。本书可作为高等职业技术院校计算机技术专业教材和公共课教材，也可作为广大计算机应用人员及全国计算机等级考试者的参考用书。

随着计算机技术的快速发展和人们计算机应用水平的提高，高校学生对计算机课程提出了更高的要求。在这样的背景下，根据教育部计算机基础教学三个层次的要求，结合高校教学的实际情况，我们开始开设了针对非计算机专业的计算机技术基础课程。课程按照模块组织，不同的学科、专业可以按照自身的特点，选择不同的模块，在具体的讲解深度上也可以按照学生的实际情况进行。为配合计算机技术基础的教学，我们编写了《计算机技术基础实验指导书》，该指导书在教材的基础上安排了大量的实验，特别是有关C，C++，VC++，SQL，Java等内容提供了详细的实验练习，其中也包含了课程内容的有益补充。

“新语言”并非是完全臆造的空穴来风，而是相对于已有传统艺术语言而言的一种新艺术语言。在科技发展日新月异的信息时代，计算机技术对人类生活的介入和影响促使人们的审美意识发生革命性的变化。为了适应这种变化，符合社会需求，这种新艺术语言—墩码艺术便应运而生了。数码艺术虽是一门全新的学科，却是当今最能影响人们生活的艺术。因为有了计算机，生活的艺术化、艺术的生活化都成为可能。“新语言”一书实际上是上海大学美术学院数码艺术专业发展过程中阶段性的教学经验总结。上海大学美术学院“计算机美术”1993年即被列入上海市重点学科建设，当时就通过香港转口贸易进了一台SGI工作站；1994年开发完成多媒体光盘“中国古代美术”；1997、土998年在上海热线成功开办“艺术天地”网络杂志；1999年开始招收多媒体艺术研究生；2002年招收数码艺术本科生。一路走来，步步为营，渐入佳境。在实践过程中，对数码艺术的认识也历经了从计算机辅助设计：多媒体艺术：交互式数码艺术的过程。《新语言：数码艺术与艺术设计》的图例与文章都见证了这一认识过程，“新语言”一书的出版也要感谢田忠先生。一次偶然的机会我与来到上海的田忠先生谈及艺术设计教育的现状、过去与未来。当他了解到我们正在尝试新学科的发展时，当即就定下了这一选题编入丛书。由于我工作繁忙，一拖再拖，而他却是一次又一次不厌其烦地敦促，终于得有今日成书的机会。幸而有他执着的“逼迫”，我得以对近年来的教学实践作了一下回顾与总结，理清了思路。尽管在校稿过程中不断发现新的问题、闪现新的观点，觉得有些问题还可以继续展开详谈，但考虑到这一切毕竟是过程中的阶段性经验，数码艺术的发展，人们对它的潜能的认识，正是日新月异地逐步发展的，于是草草成书了。因此，《新语言：数码艺术与艺术设计》作为“抛砖引玉”式的答卷，希望能为数码艺术的发展贡献一分菲薄的力量，也期盼同行专家们的及时批评指正。

《计算机应用电子技术》是根据计算机专业教学对电路、电子课程的要求而专门编写的教材。综合了电路、模拟电子技术、数字电子技术三大部分。《计算机应用电子技术》有针对性地对计算机工作人员必需掌握的电路基本理论，交流电路基本知识、模拟电子技术基本理论、数字电子技术基本应用等方面作了重点明确、深入浅出的介绍。《计算机应用电子技术》体现理论知识必需够用为度，突出实用。可作为高等职业技术学院、成人高校计算机类专业电路、电子技术教材，也可供其他有关计算机专业技术人员参考。

容错控制是本书所要讨论的内容，它可分为被动容错控制和主动容错控制。被动容错控制是设计适当固定结构的控制器，该控制器除了考虑正常工作状态的参数值以外，还要考虑在故障情RT8参数值，不仅当所有控制部件正常运行时，且当执行器、传感器和其它部件失效时，保障系统具有稳定性和令人满意的性能。主动容错控制是在故障发生后调节控制策略，使系统能够保证稳定和良好的性能，故障幅度为重构控制提供了有效的信息，这是设计主动容错控制律特别需要的。在第2章被动容错控制中，首先基于Hamilton-Jacobi不等式研究了一类非线性不确定系统控制器设计问题。利用信息的解析冗余，设计了当且仅当一个执行器或传感器失效时的容错控制器，讨论了一类非线性系统解析冗余的情况下故障容错控制器的设计；基于观测器研究了不确定时滞系统的容错控制问题，当一些传感器和执行器在指定的子集内失效的情况下，设计鲁棒容错控制器，使得闭环系统不仅在正常运行时保证其稳定性，而且执行器或传感器在允许失效的集合里仍能保证系统的稳定性和H。性能，为解决一类非线性不确定时滞系统的可靠控制问题提供了一条新的途径。另外，基于LMI讨论了执行器和控制平面失效时的容错控制器的设计。在第3章至第6章的主动容错控制中，第3章根据估计出的故障幅度，基于Riccati方程提出输出反馈控制器的设计方法；第4章基于RBF神经网络提出一种基于神经网络逼近的故障补偿主动容错方法，在故障发生后进行权值更新，扩展RBF网络的调整律，使系统的动态变化可以很快被捕捉到，采用反馈误差学习方法，推导了所有参数稳定的更新RBF网络控制器的调整规则，确保了整个系统的故障稳定性，该方法易于工程实现；第5章在模型跟随（LMF）重构方法上，提出了一种基于模糊滑模自适应的模型跟随重构控制策略。它既保持了算法简单，实时性好的优点，同时又有效地调节系统参数以克服故障因素的不利影向，这种方法能够调节更多的未预料故障，可适用于一类动态系统的重构控制，该方法可保证闭环系统具有良好的重构性和鲁棒性；第6章基于Backstepping（步进反推）讨论了带有未知非线性特性的不确定复杂非线性动态系统的稳定自适应容错控制器的设计方法，运用李雅普诺夫分析方法，发展了基于故障的非线性参数在线逼近模式的状态反馈自适应方案。

本书依据国家教委关于高等学校工科非计算机专业“微型计算机原理及应用”课程教学基本要求编写。以IBMPC／XT或AT机型为背景机，以16位微处理器为核心，追踪Intel主流系列高性能微机的技术发展方向，全面讲述微机系统的组成、工作原理、硬件接口技术和典型应用，在此基础上介绍80386、80486和Pentium等高性能微处理器芯片的功能特点。使学生系统掌握汇编语言程序设计基本方法和微机硬件接口技术，建立微机系统的整体概念，并且使之具有微机软件及硬件初步开发、设计的能力。全书共11章，主要内容有：微型计算机基础知识、80X86微处理器、微型计算机指令统、汇编语言程序设计、存储器及其与CPU的接口、输入输出接口及中断技术、总线技术、可编程并行接口芯片及其应用、串行通信接口及总线标准、模拟接口技术及常用外设和人机交互接口。本书可作为高等学校工科非计算机专业本科生微型计算机原理及应用课程的教材，也可供从事微机硬件及软件设计工作的技术人员参考。

本书详细介绍了常规和现代计算机控制技术的基本原理、计算机控制系统的设计和实现。本书共分9章，分别介绍计算机控制系统概述；数字PID控制及其工程实现；按模拟系统设计方法、离散设计方法、状态窨设计方法设计计算机控制系统；模糊控制；计算机控制系统应用实例及发展趋势。

本书根据高职高专院校公共信息技术基础教学的特点，结合当前信息技术的发展及高等职业技术教育信息技术课程的要求，把必须掌握的知识涵盖在教材之中，并在作者教学实践的基础上组织编写。教材编写力求以培养学生的信息文化素质为目的。本书共分为9章。第1章介绍信息技术基础知识；第2章介绍计算机基础知识；第3章介绍Windows2000操作系统第4章介绍网络基础知识及应用第5～7章介绍Office2000的3个主要组件，即Word2000、Excel 2000和PowerPoint2000：第8章介绍网页制作基础知识；第9章介绍了信息安全和职业道德。另外，各章还精选了内容新颖、重点突出的习题，以满足读者自检学习效果和参加等级考试的需求。 本书语言简洁、实例丰富、概念清楚、系统性强，适合作为培养应用型人才的高等学校的教材或教学辅导书，并可作为社会各界计算机培训班有关课程的教材和学习计算机与信息技术知识的人员的自学教材。