《大学计算机基础/21世纪高等学校计算机规划教材》根据教育部制定的《高等学校计算机基础教学战略研究报告暨计算机基础课程教学基本要求》，并结合计算机的最新技术以及高等学校计算机基础课程改革的最新动向编写而成。《大学计算机基础/21世纪高等学校计算机规划教材》是高等学校非计算机专业计算机基础课程的入门教材，内容包括计算机基础知识、计算机病毒与安全防护、操作系统、Office办公软件、计算机网络基础、多媒体应用基础、数据库基础与Access应用、算法与程序设计基础、常用工具软件等。《大学计算机基础/21世纪高等学校计算机规划教材》以Windows 7为操作平台，办公软件包括Word 2010、Excel 2010和PowerPoint 2010。本书强调理论与实践的结合，语言通俗易懂，并配有适量的图片和示例。每章后面附有选择题、填空题、简答题和操作题，供使用者复习及上机实习使用。本书可作为大专院校计算机文化基础课程的教材，也适合企事业单位进行计算机培训和各类自学者选用。

《新编16/32位微型计算机原理及应用：教学指导与习题详解（第5版）/高等学校计算机基础教育教材精选》是《新编16/32位微型计算机原理及应用（第5版）》的配套教学指导与习题详解。全书分为两部分：第1部分是教学指导，第2部分是习题详解。教学指导的章节划分与主教材一致，主要内容包括各章节的教学要求与内容要点；习题详解也与主教材的习题完全配套，以便于教学时查找引用和参考。《新编16/32位微型计算机原理及应用：教学指导与习题详解（第5版）/高等学校计算机基础教育教材精选》的教学指导紧密结合教学的实际需要，习题详解覆盖了主教材的基本内容，所有这些对于深入理解和熟练掌握主教材内容都是十分重要的。《新编16/32位微型计算机原理及应用：教学指导与习题详解（第5版）/高等学校计算机基础教育教材精选》既可以作为高等学校计算机及相关专业教师的辅助教材，也可以作为学生和广大读者的自学参考用书。

《大学计算机应用基础/高等学校文科类专业“十二五”计算机规划教材》为教育部课题“基于计算思维培养的人文类计算机系列课程及教材建设”的项目成果，全书以“计算思维能力培养”为主线，强调计算机基础知识的理解和实际操作能力的训练，结合作者多年的教学实践经验，将思维训练融人教学的各个环节中，以期进一步提升大学生的信息素养和思维能力。《大学计算机应用基础/高等学校文科类专业“十二五”计算机规划教材》共7章，主要内容包括计算机基础知识、计算机网络及其应用、WindowsXP操作系统、Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、PowerPoint电子演示文稿制作软件以及程序设计基础。其中，办公软件使用Office2010版本，程序设计基础使用Raptor编程工具。《大学计算机应用基础/高等学校文科类专业“十二五”计算机规划教材》深入浅出、通俗易懂、图文并茂、可操作性强，既注重学生思维能力的培养，又强调实际应用能力的训练，适合高校非计算机各专业的公共基础课程教学，也可作为信息技术基础培训和自学教材。

《计算机应用基础项目化教程（Windows 7＋Office 2010）/高职高专计算机任务驱动模式教材》从现代办公应用中所遇到的实际问题出发，采用“项目引导、任务驱动”的项目化教学编写方式，体现“基于工作过程”、“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。《计算机应用基础项目化教程（Windows 7＋Office 2010）/高职高专计算机任务驱动模式教材》以Windows7和Office2010为平台，内容划分为4个学习情境，共有13个工程项目，具体内容包括：认识你的计算机、Windows7的文件管理与环境设置、学生宿舍局域网的组建及应用、自荐书的制作、艺术小报排版、毕业论文排版、批量制作信封和成绩单、学生成绩分析与统计、工资表数据分析、水果超市销售数据分析、论文答辩稿制作、“学院简介”演示文稿制作、电子相册制作。每个项目案例按照“提出问题”——“分析问题”——“解决问题”——“总结提高”四部分内容展开。读者能够通过项目案例完成相关知识的学习和技能的训练。每个项目案例均来自企业工程实践，具有典型性、实用性、趣味性和可操作性。《计算机应用基础项目化教程（Windows 7＋Office 2010）/高职高专计算机任务驱动模式教材》可作为高等职业院校和高等专科院校“计算机应用基础”课程的教学用书，也可作为成人高等院校、各类培训学校、计算机从业人员和爱好者的参考用书。

《计算机组成原理/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》阐述了计算机系统的组成原理和实现。全书分10章，第1～3章介绍了计算机组成的基本概念及相关基础；第4～9章介绍了计算机组成的各部件的原理及其实现；第10章介绍了计算机体系的一个重要发展方向，即并行计算机体系结构。《计算机组成原理/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》结构优化，内容精练，重点突出，并配有习题、实践项目和电子教案。《计算机组成原理/21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术》可作为大专院校理工科学生“计算机组成原理”课程的教材，也可供从事计算机领域相关工作的工程技术人员参考。

《计算机组成原理/普通高等教育软件工程“十二五”规划教材》是“基于卓越人才培养模式的硬件课程体系建设和教学模式改革”教学改革研究课题的重要成果之一。全书按照普通高等院校计算机专业本科生的教学要求，并根据“计算机组成原理”课程教学大纲及硕士研究生入学考试的要求编写而成。共分为7章：第1章总体介绍了计算机组成原理的基本概念及应用领域；第2章介绍了计算机运算的方法，包括定点数与浮点数的算术运算；第3章介绍了存储器相关的知识，包括主存储器、高速缓冲存储器和虚拟存储器等；第4章重点介绍了计算机的核心部件中央处理器，主要包括微程序控制与设计，硬布线逻辑控制器及相关知识；第5章介绍了指令系统，包括指令的格式、方式，复杂指令集和精简指令集；第6章介绍了总线结构和分类，总线通信与控制等知识；第7章介绍了输入输出系统，包括程序中断、存储器直接存取和通道等。《计算机组成原理/普通高等教育软件工程“十二五”规划教材》每章之后附有习题，包括基础题和提高题。基础题可用于学生日常学习或教学布置练习时使用，提高题则适用于准备考硕士研究生的同学使用。《计算机组成原理/普通高等教育软件工程“十二五”规划教材》可作为普通高等院校计算机组成原理课程的教材，也可供计算机及相关专业的教学人员、科研人员或其他相关人员使用。高职高专类学校也可以选用本教材，使用时可以根据学校和学生的实际情况略去某些章节。

《计算机应用基础上机指导及试题汇编/高等职业院校通识教育“十二五”规划教材》分为两篇，第一篇是上机指导篇，主要内容包括Windows XP中文版、Word 2003中文版、Excel 2003中文版、PowerPoint 2003中文版、FrontPage 2003中文版、常用工具软件、Internet Explorer 6.0、Outlook Express等的上机指导，上机操作目标明确，操作步骤严谨准确、清晰明了；第二篇是试题汇编篇，主要包括8个单元的试题，以上机操作题为主，题量丰富，有助于巩固计算机操作相关知识。《计算机应用基础上机指导及试题汇编/高等职业院校通识教育“十二五”规划教材》适合作为高等职业院校“计算机基础”课程的上机指导教材，也可作为计算机初学者的自学参考书。

你会测量太阳温度吗？太空打嗝或放屁会导致爆炸？阿拉伯数字是阿拉伯人发明的吗？这些生活中最常见最离奇的问题反而最难回答.不可思议的问题，科学完美的解释.看后，你会恍然大悟：哇噻，还有这么多趣味，搞怪的东西哟！

《大学计算机基础/21世纪高等教育计算机规划教材》是根据教育部高 等学校计算机科学与技术教学指导委员会提出的“关 于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见” ，结合实际应用情况编写而成的，主要内容包括：计 算机基础知识、Windows操作系统、Office办公软件 、计算机网络和多媒体技术基础。本书概念清楚，逻辑清晰，内容全面，通俗易懂 ，在强调基本原理、基本知识的基础上，突出实际应 用，注重培养学生的实际动手能力。本书配有《大学 计算机基础实验指导教程》一书，便于广大师生在教 学和学习中使用。《大学计算机基础/21世纪高等教育计算机规划教材》既可以作为高等学校“大学 计算机基础”课程的教材，也可作为计算机初学者的 自学参考书，还可供社会各类计算机应用人员阅读参 考。

《大学计算机基础（第2版）/21世纪高等学校计算机规划教材·高校系列》是工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材之一，是根据教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求（试行）》编写的。本书共分9章，主要内容包括：计算机与信息技术，Windows7操作系统，计算机网络基础，Office2010办公软件，信息安全技术基础，多媒体技术基础，数据库技术基础，常用工具软件，实验指导。书后附有Windows常用命令。每章均有重点、难点、小结，并附有大量习题。贾宗璞、许合利主编的《大学计算机基础（第2版）/21世纪高等学校计算机规划教材·高校系列》内容丰富新颖，图文并茂，通俗易懂，实用性强。可作为高等学校非计算机专业的计算机基础课程教材，也可作为应用计算机人员的学习参考书。