《大学计算机基础（第2版）/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》是教育部大学计算机课程改革项目规划教材，根据以计算思维为切入点的大学计算机教学改革思路编写而成。全书分为基础篇、应用篇和提高篇三部分，共15章。全书主要内容包括计算机基础知识、计算机网络基础知识、多媒体基础知识、操作系统Windows7的使用、办公软件Office2010、常用多媒体软件应用、数据库技术基础、程序设计与算法基础等。《大学计算机基础（第2版）/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》可作为普通高等学校非计算机专业“大学计算机基础”课程的教材，也可作为各类计算机培训班和成人教育同类课程的教材或自学读物。

《大学计算机基础/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》是教育部大学计算机课程改革项目规划教材。全书分14章，第1章介绍计算机基础知识；第2章介绍计算机硬件与软件基础知识；第3章介绍Windows7操作系统；第4章介绍Word2010文字处理软件；第5章介绍Excel2010电子表格软件；第6章介绍PowerPoint2010演示文稿制作软件；第7章介绍数据库基础与Access2010；第8章介绍计算机网络基础知识；第9章介绍Internet基础；第10章介绍网页制作与Dreamweaver8；第11章介绍信息安全；第12章介绍多媒体技术基础；第13章介绍多媒体制作基础；第14章介绍问题求解与程序设计。《大学计算机基础/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》是一本学习计算机基本知识，掌握计算机基本操作技能的入门教材，内容系统全面，可读性、可操作性强。另外，《大学计算机基础/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》配套有《大学计算机基础上机实践教程》和多媒体教学课件。《大学计算机基础/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》可作为高等学校各专业学生大学计算机基础课程教材，也可作为计算机等级考试辅导用书。

《大学生计算机应用基础/普通高等教育“十二五”重点建设规划教材》基于Windows7+Office2010的平台，采用面向项目的过程式教学方法，结合教学一线的实际经验编写而成。其内容包括Windows7用户桌面设置，文档管理，导人多段落文档排版，添加书签及绘制信封、邮票，唐诗排版及组织结构图绘制，制作求职简历，报纸排版，《毕业设计论文》排版，制作学生成绩信息表，制作学生成绩统计表，制作员工工资表，销售统计分析，制作论文汇报，制作动画贺卡14个项目。通过项目引导、任务分解、操作训练、知识拓展等过程进行教、学、做，突出训练，使读者掌握有关计算机应用的基础知识与基本技能，具备使用办公自动化软件处理日常工作的能力。《大学生计算机应用基础/普通高等教育“十二五”重点建设规划教材》可作为培养应用型人才为目标的普通高等院校和高职高专计算机应用基础课的教材，也可供需要掌握计算机办公自动化技能的学习者作为参考资料。

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在当今信息化时代的背景下，无论是个人，还是政府或企业都需要在海量的信息中获取有价值的信息，并据此做出科学的评估和决策。为此，对信息的采集、处理、分析并给出专业人士可接受的评估和预测报告等工作变得十分重要。SPSS正是为此功能而设计的一整套集数据处理、评估和预测的解决方案。SPSS原来的全称是Statistical Package for the Social Sciences，即社会科学统计软件包；其现在的全称是Statistical Product and Service Solutions，即统计产品和服务解决方案。SPSS具有界面友好、统计功能强大、前后处理功能完善等优点。《SPSS 19.0统计分析综合案例详解》结合统计教学的特点，应用大量的实例，分18章阐述了SPSS的常用统计分析方法以及在社会学、管理学、经济学、教育学、医学、工业生产等方面的应用。《SPSS 19.0统计分析综合案例详解》内容翔实、语言简练、思路清晰、图文并茂、深入浅出、理论与实际设计相结合，通过大量的实例对SPSS 19.0 for Windows进行了比较全面的介绍。本书适合作为高等院校相关专业本科生、研究生的教材，也适合从事统计分析和决策的各领域相关专业的读者学习参考。

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书以当前主流微型计算机技术为背景，以建立系统级的整机概念为目的，深入介绍计算机各功能子系统的逻辑组成和工作机制。全书共7章。第1章概述计算机的基本概念、发展历程和系统的硬件、软件组织及性能指标；第2章介绍数据信息的表示、运算和校验方法；第3章介绍CPU子系统的工作原理和多核等前沿的性能提升技术；第4章介绍存储子系统的存储原理、主存设计和性能改进措施；第5章介绍I/O子系统，包括接口、总线以及中断、DMA和通道等I/O传输控制方式；第6章介绍显示器等常见输入/输出设备的工作原理；第7章以一个硬件系统模型的设计作为全书的总结。

本书按照教育部关于应用型大学计算机课程的基本要求，从多年来大学计算机基础教学实践出发，结合最新全国计算机等级考试大纲要求编写而成。本书内容涵盖了目前占市场主流的操作系统和办公软件，内容新颖丰富，操作指导性强，且吸取大学计算机基础课程的实际教学经验，并对其做了有针对性的优化。本书立足于计算机应用的实际需要，分别介绍了计算机的基本使用、Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、电子表格软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010，以及计算机网络基础等知识。

本书以“计算机应用能力培养”为导向，重点介绍了计算机基本操作和常用办公软件Office 2010的使用。为了提高教学效果，使读者能够快速掌握办公软件的使用要点，书中提供了大量实例和实训项目，选取的案例都是编者投入大量精力精心制作的，具有很强的实用性和可操作性。本书主要内容包括认识计算机与操作系统的使用，计算机网络及Internet基础，Word 2010、Excel 2010和PowerPoint 2010的使用。

本书是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》有关“大学计算机基础”课程教学的要求，并参照《全国计算机等级考试大纲》（二级）公共基础知识考试内容编写的。全书主要内容包括计算机基础概论、Windows 7操作系统、Office 2010办公软件应用、计算机网络基础及应用、程序设计与算法基础、数据结构基础、软件工程基础和数据库系统基础。本书内容丰富，注重实用性和系统性，可作为高等学校非计算机专业理工科大学信息技术基础（计算机基础）课程教材，也可作为全国计算机等级考试（二级）公共基础知识的培训教材及办公人员的自学参考书。

《计算机应用基础与实践教程/全国高职高专教育规划教材》主要是为了培养应用型专门人才而编写的。编写中结合计算机应用基础课程教学大纲，同时，兼顾全国计算机等级考试大纲（一级MSOffice）的考纲要求。全书共分为7章，主要由三部分内容组成。第一部分是计算机基础知识，包括计算机系统的组成、信息在计算机中的表示，多媒体技术、病毒与防治技术在计算机中的应用等内容；第二部分是以Windows7和MicrosofiOffice2010为平台，介绍Windows7操作系统和Office2010三个主要软件包（Word、Excel、PowerPoint）的基础知识和基本操作；第三部分是计算机网络技术、因特网的应用、常用工具软件的使用方法等内容。《计算机应用基础与实践教程/全国高职高专教育规划教材》坚持学以致用的原则，强调计算机知识的应用性，采用案例驱动、问题牵引的讲解方法，突出学习的目的性和主动性；语言简洁，充分利用图表展现更多的信息；在问题叙述过程中，注意突出原理和操作目的。《计算机应用基础与实践教程/全国高职高专教育规划教材》适合作为高职高专各专业计算机基础课程的教材，也可以作为计算机一级考试的培训教材，还可以作为计算机爱好者以及相关从业人员的自学用书。