计算机科学理论与基础知识
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我们能掌握天气吗海尔自1994年出版以来,《美国科学问答》多次修订 重印,深受美国读者喜爱,是美国家庭必备图书。丛 书的魅力来自于采用通俗易懂的问答形式,通过有趣 的事实和精彩的花絮来解答人们感兴趣的各种问题。你将在凯文·海尔所*的《我们能掌握天气吗( 1000个天气知识)/美国科学问答》一书中了解到飓 风、龙卷风、气候变化以及北*光等与天气有关的奇 妙现象。本书的问题,其中包括在气象学方面取得的*新 进展、预报科学、气候变化以及各种天气现象。它以 一问一答、易于理解的方式对与天气有关的各种问题 作出解答。 -
识药记 良木篇丁兆平暂缺简介... -
舌尖上的灯谜解析田鸿牛暂缺简介... -
计算机基础项目教程李晓茹本书立足于计算机教学改革的实际需要,结合中高职学生的学习能力,以项目为导向,以任务为引领,教、学、做合一。全书共分为五个模块:模块一Windows 7概述,介绍计算机系统操作与管理;模块二Word 2007应用篇,介绍编辑、整理文档的基础操作和高级操作;模块三Excel 2007应用篇,介绍编辑、统计、分析数据资料的基础操作和高级操作;模块四PowerPoint 2007应用篇,介绍演示报告的制作与展示;模块五联合办公,介绍办公软件的联合操作。 书中案例来自实际工作岗位,注重培养学生的实用技能,即学即用,同时兼顾了全国高新技术统一考试,突出职业能力的培养。 本书可作为中高职院校和各类计算机教育培训机构的专用教材,也可供广大初、中级电脑爱好者自学使用。 -
小眼百科 银翼雄鹰星球地图出版社“小眼百科”系列图书是为开阔青少年视野、扩大知识面、增强文化素养而精心编撰的一套科学知识普及读物,内容涉及枪械、坦克、战机、战舰、动植物、名车、铁路等方面,科学性、通俗性和可读性强,力求让青少年读能增趣、学能增识、思能增才。 从第一种战斗机莫拉纳 索尔尼爱L型诞生开始,战斗机已经走过了100年的历程。本书按时间和国别相结合的顺序介绍了百年中数十种重要战斗机的研制历程、性能特点、服役经历等内容,配合大量精美图片,将这些战斗机一一呈现给读者。希望读者在了解战斗机的同时,能够认识到科技发展对国防建设的重要推动作用,从而丰富自己的军事文化素养,提高国防意识。 -
小眼百科 装甲风暴星球地图出版社“小眼百科”系列图书是为开阔青少年视野、扩大知识面、增强文化素养而精心编撰的一套科学知识普及读物,内容涉及枪械、坦克、战机、战舰、动植物、名车、铁路等方面,科学性、通俗性和可读性强,力求让青少年读能增趣、学能增识、思能增才。 从最初的坦克“水柜”开始,书中精选了30种在坦克发展史上具有重要意义的坦克和装甲车,对其研发历程、性能特点、经典战例等进行了系统完备地介绍。珍贵的历史照片和清晰彩图,让读者获得阅读和视觉的双重享受。 -
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信息论基础田宝玉 杨洁 贺志强 许文俊本书第二版是作者在原版的基础上,结合近几年的教学和科研实践,再次对教材内容进行整合、补充和完善而形成的。第二版沿用原版的基本框架,仍然分为12章,内容主要包括:信息的基本概念、离散信息的度量、离散信源的熵、连续信息与连续信源、无失真信源编码、离散无记忆信道容量、有噪信道编码、波形信道容量、信息率失真函数、有约束信道编码、网络信息论和信息理论方法与应用等。除充实和增加的内容外,第二版另一项重要工作就是增加了大量习题。本书在内容的选择上既考虑到基础性又考虑先进性和时代性,在编写方式上既注重基本概念的阐述又注重与通信和信息处理的实际相结合。本书强调定理中物理概念和结论的理解和掌握,简化烦琐的数学推导,注重使用明确、直观的物理概念,增加实例,力求让讲述的内容更适合工科专业学生的学习。本书配有大量思考题和习题作为学生课后的练习,这对于学生深入理解所学知识,提高基本运算和解决实际问题的能力都有很大帮助。 -
信息技术实验指导刘伟 张小翠 朱思斯本书是根据应用技术型本科大学计算机课程的基本要求,结合多年大学信息技术课程教学中的实践经验编写而成的。本书内容涵盖目前占市场主流的信息处理软件,内容新颖丰富,操作指导性强,并结合应用技术型人才培养进行有针对性的优化。本书立足于计算机应用的实际需要,分别介绍信息技术基础知识、网页制作基础知识、音频编辑与处理技术、计算机图形图像技术、动画技术和视频处理技术。本书层次清晰、内容精练,可读性好,以图文并茂的方式深入浅出地介绍信息技术的基本知识和操作技能,既可作为应用型本科及高职高专院校各专业信息技术实验指导课程的教材,也可用作广大计算机爱好者的自学参考书。 -
信息描述实验教程吴丹 等信息描述是在网络时代中,学术界对传统“文献编目”概念的一种继承和发展。信息描述,是根据信息组织和检索的需要,对信息资源的主题内容、形式特征、物质形态等进行分析、选择、记录的活动。近年来,信息描述领域的研究、实践发展迅速。本教程正是在此背景下,希望通过相应的实验操作与信息描述理论课程的配合,提升学生的信息描述基本技能,深化学生理解,并促进相关领域的研究。
