《大学计算机基础实验教程（第三版）》是《大学计算机基础第三版》（赵洁主编）教材的配套实验教程，用于大学计算机基础实践的教学环节。全书共分为3个部分：第一部分为学习篇，分为5章，主要介绍Windows 7操作系统、文字处理软件Word 2010、Excel 2010应用基础、PowerPoint 2010应用基础、浏览器的使用；第二部分为实验篇，根据大学计算机课程的教学基本要求安排了5个实验，每个实验都配有示例和实验作业，通过示例和实验作业引导学生掌握计算机操作的基本技能，掌握各种软件的基本功能和操作技巧；第三部分为测试篇，综合全书的内容选编了多套试题，供学生课后进行自我测试。《大学计算机基础实验教程（第三版）》主要为普通高等教育本科高校非计算机专业学生编写，也可作为各类成人高等院校学生和社会不同层次读者的入门教材。

本书采用Windows 7 + Office 2010进行编写，根据全国高等学校计算机水平考试（CCT）“计算机应用”的考核内容和要求，以“章”→“节”→“点”为目录树结构的形式将课程细分成知识点。全书内容包括6章：计算机概论；Windows 7操作系统；文字处理软件Word 2010、电子表格处理软件Excel 2010、演示文稿制作软件PowerPoint2010；信息检索和网络信息应用。本书提供丰富的学习资源，既可单独学习，也可结合“网络自主学习平台——高校版”进行学习。通过学习本书，可使学生具备计算机技术和信息运用能力以及Office办公软件的应用能力。

《计算机应用能力案例教程（上册）/普通高等教育“十二五”规划教材》主要内容包括Windows操作系统应用、文字编辑与处理、电子表格与数据处理、演示文稿的制作与编辑、数据库设计与应用五个模块，分别介绍了Windows 7，Office 2010中Word、Excel、PowerPoint、Access组件的实际应用。《计算机应用能力案例教程（上册）/普通高等教育“十二五”规划教材》的特点是知识系统化、问题案例化、注重实用性、强调应用性，每个模块由若干案例组成，知识点通过实际的应用案例来讲解，并注重知识的引申。《计算机应用能力案例教程（上册）/普通高等教育“十二五”规划教材》文字精练、图文生动，利于读者学习掌握并用于解决实际问题。《计算机应用能力案例教程（上册）/普通高等教育“十二五”规划教材》配有丰富的二维码资源，只需用移动设备扫描书中的二维码，就可观看相关的操作视频。《计算机应用能力案例教程（上册）/普通高等教育“十二五”规划教材》可作为高等院校计算机公共基础课程教材，也可作为社会学习者自学计算机操作技能的参考书。

《计算机应用基础上机实验指导》教材相配套的上机实验指导书，书中以实例的形式让学生在实践中掌握相应的知识与技能。《计算机应用基础上机实验指导》主要内容分为两个部分。第1部分是计算机应用基础上机实验及指导，主要包括基础操作篇、Word应用篇、Excel应用篇、PowerPoint应用篇及网络基础应用篇；第二部分是技能强化测试题，主要包括综合应用的训练。《计算机应用基础上机实验指导》操作步骤详尽、实验内容丰富，可作为职业院校计算机公共基础课的实训教材，也可以作为参与计算机等级考试考生的参考用书。

《计算机科学导论》共分两部分。第一部分为基础知识，包括11个章节。第1章对计算机的发展历史、分类、应用领域等方面进行介绍，同时说明了计算机科学与技术专业的学科基础。第2章主要介绍数值型数据和非数值型数据的编码、表示和运算。第3章介绍计算机的体系结构，包括计算机主要组成、CPU的结构、存储设备、输入输出系统等。第4-7章分别阐述计算机软件系统基础、程序设计基础、算法设计与数据组织，并对计算机科学中的组成原理、系统结构、程序设计、操作系统、算法和数据结构、数据库系统等基本概念、基本原理和操作进行了全面细致的分析和论述。第8-10章主要介绍计算机多媒体技术、计算机网络基础和网络安全概念以及软件工程相关技术，使得学生在掌握了基本的计算机知识之后对高层次、难度大的计算机技术有进一步的了解。11章从5个方面对目前计算机领域的新技术进行介绍，主要包括云计算、大数据、物联网、虚拟现实和移动计算，使得学生能够及时了解计算机行业发展的新动向，为以后就业科研打下良好的基础。第二部分为实验指导，《计算机科学导论》共安排了8个实验内容，涵盖计算机基础操作到程序设计，给学生提供了详细的实验步骤，以提高学生的动手能力。《计算机科学导论》内容新颖，讲述深入浅出，细致、全面，且尽可能多的囊括信息类新技术。《计算机科学导论》配有大量的习题及实验指导《计算机科学导论实验指导书》，供学生上机实验使用。

《大学计算机基础》是高等学校文科类大学计算机基础课程的教材，在传统内容基础上增加了智能手机和网络信息检索两部分内容。全书共分8章，第一章介绍了计算机的产生背景、基本组成和工作原理及未来发展趋势；第2章介绍了操作系统的概念及其地位并重点讲解Windows7操作系统的使用方法；第3、4、5章介绍Office2010家族中Word、Excel和PowerPoint的使用方法与技巧；第6章介绍计算机网络及信息安全的基本知识和常用操作方法；第7章介绍智能手机的硬件组成、操作系统及常用App；第8章介绍网络信息检索的基本原理和方法技巧及常用的信息检索工具和信息资源。《大学计算机基础》的宗旨是注重加强学生对基本概念的理解和知识的应用，重点培养学生解决实际问题的能力。在内容讲解上采取问题引导、深入浅出、案例教学、项目驱动等方法．《大学计算机基础》适合作为高等院校文科类“大学计算机基础”课程的教材，也可作为全国计算机等级考试及各类培训的参考书。

《计算机基础实用教程》为高等职业教育公共课程“十三五”规划教材。《计算机基础实用教程》共分9章，主要内容包括：计算机基础知识、中文Windows7操作系统、文字处理软件Word2010、电子表格处理软件Excel2010、演示文稿制作软件PowerPoint2010、数据库管理软件Access2010、电子邮件管理软件Outlook2010、计算机网络基础与Internet、常用工具软件介绍等。《计算机基础实用教程》适合作为高等职业院校计算机基础教学用书，也可作为社会各界人士计算机基础学习用书。

《应用型大学计算机教程实训指导》是《应用型大学计算机教程——基于SPOC：混合式智慧学习环境》（王力，余廷忠主编，中国铁道出版社出版）配套的实验教材。主要实验内容为Windows7基本操作，Word2010、Excel2010和PowerPoint2010的办公应用，以及网络基础知识。实验由基础实验、综合实验和能力目标实验三个部分组成。**部分为基础实验，以培养学生计算机基本操作技能；第二部分为综合实验，以培养学生应用计算机解决问题的综合能力；第三部分为能力目标实验，以培养学生应用计算思维设计和创新的构造能力。全书采用样例驱动模式，所用样例遴选及内容编写上充分贴近日常生活，注重学以致用。此外，《应用型大学计算机教程实训指导》还搜集和精编了适用期末复习和考试的综合复习题库，内容涵盖理论教材的所有章节。《应用型大学计算机教程实训指导》内容丰富、层次清晰，侧重应用能力的培养和计算思维的训练，适合作为应用型本科院校计算机公共课教材，也可供其他计算机爱好者参考使用。

《大学计算机信息技术同步练习与模拟试卷（第3版）》分为理论篇和操作篇。理论篇第一部分是章节考点、习题及解析，第二部分是近几年理论真题试卷；操作篇第一部分是操作题考点，第二部分是操作全真模拟试卷。“重要考点，全面覆盖；由易到难，循序渐进；辅以解析，便于自学”是《大学计算机信息技术同步练习与模拟试卷（第3版）》的特点。《大学计算机信息技术同步练习与模拟试卷（第3版）》适合参加江苏省计算机等级考试的学生使用，也可作为大学生计算机信息技术课程的教学辅导用书、计算机等级考试的培训教材。

丝绸之路经济带，是在古代丝绸之路基础上形成的一个新的经济发展区域。因其东边衔接着亚太经济圈，西边联系着欧洲经济圈，被认为是世界上*长、*广阔、具有发展潜力的经济大走廊。丝绸之路经济带地域辽阔，有丰富多样的自然资源、矿产资源、能源资源、土地资源，还有珍贵璀璨的文化资源，被称为21世纪的战略能源和资源基地。随着“丝绸之路经济带”战略构想的提出，丝绸之路文化也成为学界关注的话题之一。尤其是在“丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”进入世界遗产名录之后，如何认识和理解这一广袤的文化线路沿线的世界级的自然和文化遗产以及非物质文化遗产，也就成为沿线各国甚至全世界所关注的焦点。《丝绸之路上的世界遗产（中国段）》选择丝绸之路中国段沿线的世界遗产为研究对象，力图对这一区段的世界遗产状况做些初步的介绍和论述。全书共分五章，包括丝绸之路的历史与文化、世界遗产的标准与价值、2014年前丝路沿线的世界遗产、“丝绸之路：起始段和天山廊道的路网”、丝路沿线的世界非物质文化遗产等五部分。