上海市教育委员会沪教委高[2013]17号文件中提出，充分发挥教学考试的引导作用，完善高校计算机基础教学体系，推进计算机课程的教学改革。《计算机应用基础（2016版）》由一定教学经验的教师参与编写，重点讲述计算机的基础知识、办公软件、多媒体和网页的应用。《计算机应用基础（2016版）》一方面严格依据《上海市高校计算机等级考试（一级）大纲》（2016年修订），强调以考促教：另一方面淡化计算机理论知识的阐述，加强计算机实践技能的训练。同时也充分考虑了高职学生的学习特点和未来就业岗位的需求。《计算机应用基础（2016版）》是针对上海地区高职类院校的学生编写的，适合各个不同的专业，同时也适合作为企事业单位员工培训和社会人士自学的教材。

《词汇阅读的计算机模拟》对目前词汇阅读的计算机模拟研究进行了全面、深入的总结。首先从语言加工及其获得的新研究取向入手，具体到词汇阅读研究的不同理论争论。面对不同理论的冲突与分歧，计算机模拟技术成为验证和推动阅读认知理论发展的有力手段。随后作者介绍了联结主义取向下的词汇阅读及其模拟研究，并详细分析了相关的计算机模拟技术。通过介绍汉字阅读的计算机模拟研究，深入揭示了联结主义模型能模拟出汉字阅读的跨语言普遍性和特异性，从而阐明联结主义阅读理论是跨语言普遍的理论模型。《词汇阅读的计算机模拟》作者最后对联结主义取向的阅读认知研究进行了总结和展望，指出计算机模拟技术在语言认知领域的广泛前景，并阐明该理论取向在语言认知神经科学研究中的影响。

《大学计算机基础/应用型本科高校系列教材》是根据教育部大学计算机课程教学指导委员会编制的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见暨计算机基础课程教学基本要求》和《全国计算机等级考试二级——MSOffice高级应用（2013年版）》考试大纲编写的。《大学计算机基础/应用型本科高校系列教材》共分7个章节和附录部分，分别对计算机操作基础、计算机基础知识、Windows7操作系统、计算机网络及信息安全基础、Word2010文字处理系统、Excel2010电子表格系统、PowerPoint2010电子演示文稿和全国计算机等级考试的相关内容进行了详细的介绍，可通过与《大学计算机基础/应用型本科高校系列教材》配套的《大学计算机基础实训教程》，让读者在每堂课的理论教学结束后，能通过大量设计独到的上机操作，巩固基本理论，提高实际应用，强化综合技能。《大学计算机基础/应用型本科高校系列教材》基于“能看懂、能自学、能应用、能拓展”的理念编写，具有结构严谨、内容充实、层次清晰、概念准确、深入浅出、通俗易懂的特点，并配有相应的上机实训教材和素材。《大学计算机基础/应用型本科高校系列教材》既可作为各类应用型高等院校的教学用书，也可作为全国计算机等级考试二级——《MSOffice高级应用》的培训教材。

《计算机基础技能训练》根据日常工作学习需求，以大家耳熟能详的学习任务为载体进行编写。全书共分6个项目，主要内容包括：初识计算机、Windows7操作系统应用、Word2010文档制作、Excel2010电子表格制作、Power-Point2010演示文稿制作、Internet基础知识与应用。《计算机基础技能训练》注重实用，每个任务均配备大量的操作题，从而使学牛打牢基础。书中特别设计的“自我实现”任务，有助于培养学生发散性思维。《计算机基础技能训练》可作为高等职业院校计算机公共基础课程教材和各类计算机应用基础培训教材，以及广大计算机爱好者的自学参考书。

根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会2016年发布的《大学计算机基础课程教学基本要求》编写。2009年本书第1版出版，先后印刷7次，近5万册。本书在第1版成功的基础上，对内容和体系均作了大幅调整，体现了计算机技术的发展和应用。全书由五大部分组成，第1部分介绍计算机基础知识、基本工作原理及计算机系统的基本概念，第2部分讨论操作系统的功能以及Windows 7的使用方法，第3部分介绍文字处理、制作电子表格和演示文稿的方法及多媒体技术的应用，第4部分介绍网络和Internet的基础知识及应用、网络与信息安全等，第5部分为计算机技术及应用的新发展。理论与实践结合，通俗易懂、案例丰富、实用性强，通过问题、思考题、例题培养计算思维。为了方便教与学，由教材、MOOC课程平台、实验指导三部分组成了系统的立体化教材。本书可作为高等院校大学计算机课程教材，也可供广大读者自学。

本书面向非计算机专业的大学生和高职高专学生，按照现代信息素养教育理论体系编写，全面介绍了信息素养教育所涉及的信息意识、信息能力、信息应用、信息道德等知识。全书共分为15章，包括信息与社会、信息与多媒体、数字媒体信息基础、数字办公系统应用、图形图像处理系统应用、数字音频系统应用、数字视频系统应用、电脑动画与创作、计算机网络基础、Internet与信息服务、网站建设与信息发布、网络媒体技术、信息安全、计算机病毒及防范、信息检索与应用等内容。本书针对信息技术学习中的重点与难点精心设计，既有丰富的理论知识，又有应用性强的实操例程，使读者能轻松、快速、全面地掌握计算机操作技术、信息处理技术和多媒体应用技术。本书循序渐进、内容完整、实用性强，以教材方式组织内容，可作为高等学校、高职高专的教材，也可作为广大社会读者学习计算机操作技术、信息处理技术和多媒体应用技术的参考书。

本书是与主教材《计算机公共基础（第8版）（Windows7，Office2010）》配套的辅助教材，主要内容包括主教材中各章的习题解答以及实验练习。本书不仅可以与主教材配套使用，也可以作为其他计算机公共基础课程的实验教材。

随着生物技术的飞速发展，酶已经与我们的生活息息相关，广泛用于工业、农业、医学等领域。酶制剂的使用不但满足了人们日益多样化的需求、提高了人类的生活质量，而且使人类的生活环境变得更加美好。为了揭开酶的神秘面纱，普及酶的基础知识，让大家认识到酶为人类可持续发展做出的卓越贡献，特编写了这本适用于小学高年级和初中低年级学生的科普读本，引导孩子们在酶的世界中漫游。本书采用“故事+活动+场景”的三模块设置，具有较强的趣味性、实践性、知识性。

本书是高等学校本科生计算机入门的一本工具书，涵盖了大量的知识点，为学生学习计算机基础知识提供引导和资源。全书主要分为六个方面：计算机概述、操作系统、数字媒体信息基础、计算机网络与互联网、计算机实用软件、计算机软件技术基础等。为了适应信息技术高速发展的现实，本书在内容上力求拓展知识面，除传统计算机的基础知识外，还包括计算机领域的新技术大数据、云计算、虚拟现实、人工智能、数据可视化等。在操作系统部分增加了手机操作系统Android和IOS的介绍。希望为读者全面、系统地掌握计算机应用的知识和技能打下基础。

本书是成人高等教育基础医学教材《计算机应用基础》的第3版，是根据国家教育部全国高校网络教育考试委员会制定的《计算机应用基础考试大纲》（2013年修订版），以培养医学生计算机实际应用能力为出发点，凸显医学特色，结合一线教师多年教学经验编写的教学用书。本书内容涵盖了课程考试大纲中规定的9个章节，内容包括：计算机基础知识、MicrosoftOffice应用软件中的Word、Excel、Powerpoint的基本操作、计算机网络基础和Internet的基本原理和应用、信息安全技术与多媒体技术及应用等。每一章后面设置有适量的选择题和操作题，教材最后附有选择题答案，便于读者练习。本书注重应用和实践，本着厚基础、重能力、紧扣考纲，适合作为全国医学高校网络教育本科层次各专业学生的学习用书，也可以作为医疗卫生人员的培训及自学教材。