对住所的需求是人类*基本的需求。本书介绍了世界各地简易住所的建造方法和历史渊源，并列有专门章节介绍主要的木制和支柱结构的构造特点、相关的文化内涵和建造者的宇宙观，同时阐述了房屋建造与气候和实用功能相适应的各种情况。书中作者以丰富的绘图形式详尽展示了从游牧民族的圆顶房屋到定居人群喜爱的长方形住所的渐进与嬗变。

铅笔，是涂鸦者的工具，代表思想以及创造力。铅笔，又是孩子的玩具，象征自发与幼稚。铅笔同时也是思想家、企划者、绘图员、建筑师、工程师等，传达概念的短暂媒介。本书看似讲述的是铅笔的发展史，讲述了铅笔是如何从概念变成实物，又是如何不断完善的。实际上，作者是试图通过铅笔这一看似简单的物件来阐述工程技术的发生与发展的历史，而且在讲述铅笔的故事的过程中，讲述了人的历史。

本套丛书定位自然科学，根据青少年的阅读特点和习惯，用丰富多彩的图片和通俗易懂的语言，分别分册对自然、动物、地球、宇宙、地理等方面进行精彩介绍，内容丰富，形式灵活，特别适合学生课外阅读，扩大知识面。

本书是一种面向应用型的计算机组成原理教材。全书共分8章：第1章帮助读者快速、趣味、深刻地 建立计算机系统的整体概念，并介绍了现代计算机硬件的测试技术与工具；第2章介绍计算机的存储系统， 并介绍DRAM的内部操作对性能参数的影响；第3章介绍计算机的总线系统和主板的有关知识；第4章 介绍计算机的输入输出控制技术；第5章计介绍计算机的输入输出设备；第6章介绍计算机核心部件—— 控制器的工作原理和基本设计思想；第7章在架构层面上介绍处理器中的并行技术；第8章介绍人们在非 冯·诺依曼体系结构和非硅晶体元器件两个方面的探索。 本书概念清晰，深入浅出，取材新颖，从知识建构、启发思维和适合教学3个角度组织学习内容，同 时不过多依赖先修课程。经过7次修订，更贴近实际，更适合教学，可供应用型本科计算机科学与技术专 业、软件工程专业、信息安全专业、网络工程专业、信息管理和信息系统专业和其他相关专业教学使用， 也可以供有关工程技术人员和自学者使用。

本书是《计算机组成原理教程（第8版）》的姊妹篇，并按照《计算机组成原理教程（第8版）》的 章结构组织。每一章的内容都由以下4部分组成：《计算机组成原理教程（第8版）》对应章中包含的知 识要点、习题解析、自测练习和自测练习参考答案。 本书题目丰富，解析详尽，既有知识要点，又有供自测的习题，可以作为计算机组成原理学习者的课 后参考教材，也可以供考研者复习参考。

本书第1章介绍了计算机软硬件系统的基本概念和术语、数的进制和转换等方面的知识。第2章介绍了Windows 7操作系统基本知识，重点讲解了通过Windows 7管理计算机软硬件资源的操作技能。第3章介绍了中文文字处理软件Word 2010的基本使用方法，包括了文档的创建、编辑、格式化和打印等内容。第4章讲述中文电子表格处理软件Excel 2010，包括工作表的建立和编辑、公式、函数和图表的使用。第5章介绍了中文文稿演示软件PowerPoint 2010的使用方法，从幻灯片的制作、美化、放映和输出等环节进行讲解。第6、7章介绍了网络的基本知识和Internet的基本使用方法。

本书从最基本的电学知识开始，带领读者一步一步、从无到有地制造一台能全自动工作的计算机。在这个过程中，读者可以学习到大量有趣的电学、数学和逻辑学知识，了解到它们是如何为电子计算机的产生创造条件，并促使它不断向着更快、更小、更强的方向发展。通过阅读本书，读者可以很容易地理解自动计算实际上是如何发生的，而现代的计算机又是怎么工作的。以此为基础，在本书的后面集中介绍了现代计算机的组成和主要功能，以及计算机核心与外部设备的接口，并对以操作系统为核心的软件进行了介绍。

《计算机科学导论（第5版）》结合理论讲解和实际应用，严格按照教育部高教司主持评审的《中国计算机科学与技术学科教程2002》进行编写，并参照美国计算机学会和美国电气和电子工程师协会的计算教程（Computing Curricula，CC），对计算机科学与技术进行系统化和科学化阐述。本书具体介绍了计算机体系结构与组织、程序设计语言、程序设计基础、算法与复杂性、信息管理、软件工程、操作系统、网络计算、图形学和可视化计算、人机交互、离散结构、数值计算科学、智能系统、社会和职业问题等14个核心体，目的是让读者了解计算机科学与技术学科的全貌。本书每章后均配有一定量的习题，以便读者巩固所学知识。 《计算机科学导论（第5版）》既可作为高等学校计算机专业学生的专业基础课程教材，也可作为网络工程、信息安全、物联网工程、通信工程、电子科学与技术、自动化等相关专业学生的计算机教材。

本教材是根据教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写的《高等学校文科类专业大学计算机教学要求》的基本内容编写的。主要内容包括计算机基础知识、Windows　7操作系统、常用办公自动化软件Word　2010、Excel 2010、PowerPoint 2010内容介绍、计算机网络与Internet入门知识、GoldWave音频处理软件以及Windows Movie Maker等。 本教材编写充分考虑了大学生的知识结构和学习特点，教学内容注重计算机基础知识的介绍和学生动手能力的培养；同时汲取了国内外同类教材的优点，结合多年计算机基础课教学经验，强调实际操作和应用技能的训练。 与本书配套的《大学计算机应用基础上机实验与习题（第2版）》一书结合本教材的讲授内容，对每一章的知识要点做了提纲挈领的小结，并配置了各类练习题（判断题、选择题、填空题等）以及大量的上机操作练习题。 本教材适用于国内高等院校非计算机专业学生，也适用于各类培训班及自学读者。

本书分为3部分： 第1部分为计算工具，主要讨论计算工具和技术特征以及程序语言和软件开发； 第2部分为计算思维，主要介绍计算思维和人工智能、算法基础和数据结构； 第3部分为计算技术，讨论信息编码和逻辑运算、硬件结构和操作系统、网络通信和信息安全、应用技术和学科特征。 本书是高等学校计算机课程入门教材，主要面向理工科专业学生。教材在保持学科广度的同时，兼顾到不同专业领域计算机应用技术的讨论。本书力图使学生对计算机科学有一个总体了解，并希望在这个基础上了解和掌握计算思维的方法，并与专业课程结合，努力理解和解决各自专业领域的问题。