《大学计算机（第2版）》基于以计算机的问题求解为主线，以计算思维能力培养为目标，以支持新工科多学科交叉融合的全新视角组织教学内容，全书突出计算机科学理论的同时注重计算机新技术的应用。在教学内容的选取中渗透计算思维的基本理念和解决实际问题的科学方法，力争为读者展示计算机科学的轮廓以及先进的计算机技术对跨学科的具体需求支持。全书分为10章，内容包括基于计算机的问题求解，计算机信息数字化基础，计算机的工作原理与硬件体系结构，计算机软件平台，计算机网络平台，数据处理与数据库，计算、算法与程序设计，人工智能与应用，实用软件，计算机科学前沿技术。《大学计算机（第2版）》在注重通俗易懂的前提下，追求计算机系统观点，面向计算机科学与技术的初学者、爱好者，尽可能揭示计算机科学的本质并展示计算机新技术发展。该书可作为高校“大学计算机”课程的教材，也可作为计算机科学爱好者和专业技术人员的学习参考书。

《数据分析思维：分析方法和业务知识》分为两大部分：“方法篇”和“实战篇”。 “方法篇”介绍了数据分析中常用的业务指标、分析方法以及如何用数据分析解决问题的步骤。 “实战篇”讲解了如何应用第一篇的方法来解决工作中的问题，分享十二个行业（国内电商、跨境电商、金融信贷、金融第三方支付、家政、旅游、在线教育、运营商、内容、房产、汽车、零售）的业务知识，以及该行业内用数据分析解决问题的实例。每个行业都包括业务模式、业务指标、案例分析三方面的内容。 通过本书的学习，你会熟悉数据分析的方法，并将其灵活应用在自己所处的行业中。

全书共分为9 个项目，包括初识计算机的硬件系统、初识计算机的操作系统、认识Windows 7 的桌面及窗口、Word 2010的应用、Excel 2010 的应用、PowerPoint 2010 的应用、Access 2010 的应用、互联网的使用、常用工具软件的使用。各项目内容通过任务逐步展开，有利于适应高等职业院校项目化教学要求，适应高职学生的学习特点。本书简明通俗，便于理解，不仅可以拓宽知识面，还可以培养学生的计算机应用能力和解决问题的能力。本书具有简明、实用、操作性强等特点，既可作为高等职业院校各专业计算机基础的教学用书，也可作为一般读者和专业人员的自学参考书，还可作为培训教材。

本书以“注重实践，强调技能”为主线，主要内括办公环境准备、Word 2016应用、Excel 2016应用、PowerPoint 2016应用、常用工具软件。每章先系统介绍相应办公软件的基本操作方法，再给出具体案例，并通过详细解决方案来帮助读者掌握应用软件的高级操作技能，提高软件的使用效率。

本书依据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》和全国高等学校计算机水平考试的Z新考试大纲编写，采用“案例 + 理论”的理念组织全书。 本书内容共 9 章，主要介绍了计算机基础知识、操作系统与常用软件、计算思维概述、文稿编辑软件 Word、数据统计和分析软件 Excel、演示文稿制作软件 PowerPoint、多媒体技术与应用、计算机应用技术的发展等内容，并为知识点配了讲解视频，扫描相应二维码即可观看。第 9 章介绍了广东省高等学校考试管理中心所建的“5Y”计算机课程平台。读者可在中国铁道出版社有限公司资源网站（http：//www.tdpress.com/51eds/）免费下载与本书相关的教学课件、素材、测试题等资源。 本书适合作为高等院校“大学计算机”课程的教材，也可作为报考“全国高等学校计算机水平考试”（一级 MS Office）的参考用书及各类培训班的教材。

《计算机应用基础（Windows 10+Office 2016）/高等职业教育通识类课程教材》是根据新的全国计算机等级考试大纲而编写的，适用于高等职业院校计算机公共课程。《计算机应用基础（Windows 10+Office 2016）/高等职业教育通识类课程教材》主要包括计算机基础知识、Windows10操作系统、文字处理软件Word2016、电子表格处理软件Excel2016、演示文稿制作软件PowerPoint2016、计算机网络知识及信息安全、图形图像处理及视频编辑等部分。《计算机应用基础（Windows 10+Office 2016）/高等职业教育通识类课程教材》在内容的选取上，除了常规的Office以外，还增加了信息素养相关的知识点，案例主要选择与读者日常学习和生活相关的实例，使得学与用相结合，在突出案例实用性的同时，注重对深层次技术的发掘，并考虑与高职计算机课程相适应。在结构的组织上，采用项目式教学，以任务驱动的形式组织教学内容，方便教师备课和读者自学。“任务描述”作为案例产生的背景，突出内容的实用性；“任务展示”为读者展示任务的最终效果；“相关知识与技能”提供为完成任务需要掌握的基本知识点；“任务实施”详细介绍任务的实施步骤；“拓展知识与技能”阐述任务之外的补充知识点；“拓展任务”供读者在巩固本任务所学知识的基础上更上一层楼。《计算机应用基础（Windows 10+Office 2016）/高等职业教育通识类课程教材》可作为高等学校非计算机专业的计算机基础教学用书，也可作为全国计算机等级考试一级的参考用书和广大计算机爱好者的自学用书。

《大学计算机基础（Windows 10+Office 2019）》从应用的角度出发，对计算机基础知识、计算机文化、Windows10、Office2019、网络基础知识进行全面介绍。《大学计算机基础（Windows 10+Office 2019）》共分为6章，主要内容包括计算机基础知识概述、操作系统基础、文字编辑与排版、数据统计与分析、演示文稿设计与制作、计算机网络基础与应用。《大学计算机基础（Windows 10+Office 2019）》涉及的软件包括虚拟机软件VMwareWorkstationPro、Windows10、Office2019、PDF阅读工具软件等。为便于读者学习，《大学计算机基础（Windows 10+Office 2019）》特精选495道选择题与84道操作题供课后练习。《大学计算机基础（Windows 10+Office 2019）》难易适中、内容充实、层次清晰，既涵盖计算机硬件的基础知识，又介绍操作系统及常用软件的相关理论和使用方法。《大学计算机基础（Windows 10+Office 2019）》可作为普通高等院校计算机公共基础课教材，也可作为计算机技能培训教材和计算机爱好者的参考用书。《大学计算机基础（Windows 10+Office 2019）》特点：理论全面，内容翔实逻辑清晰，重点突出知识新颖，注重应用图文并茂，通俗易懂

本书是根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的《关于进一步加强高校计算机基础教学的意见》要求，同时根据多所普通高校的实际教学情况编写的。全书共分13章，主要内容包括：计算机与计算思维、操作系统基础（Windows 10）、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、多媒体技术及应用、数据库基础、计算机网络与Internet应用基础、信息安全与职业道德、程序设计基础、网页制作、常用工具软件、计算机新技术简介。本书密切结合“计算机基础”课程的基本教学要求，兼顾计算机软件和硬件的**发展；结构严谨，层次分明，内容丰富。为提高实际应用能力，本书配套出版了实践教程，内容是对本书实践内容的指导和强化，对提高读者的计算机操作和应用能力有很大的帮助。

《大学计算机基础/高等学校计算机基础教育教材精选》以多年的“大学计算机基础”课程教学实践为基础，充分吸纳近年来国内外以培养计算思维为核心的计算机基础教学改革实践成果，内容涵盖信息的表示、计算机系统、算法、操作系统、数据库技术、计算机网络和多媒体技术等高等学校理工科各专业“大学计算机基础”课程教学的主要内容。《大学计算机基础/高等学校计算机基础教育教材精选》适合作为高等学校理工科各专业计算机基础课程的教材，也可作为计算机培训、计算机等级考试和计算机爱好者的参考书。《大学计算机基础/高等学校计算机基础教育教材精选》也配套出版了以Python语言实践为主的《大学计算机基础实验教程》，供读者选用。

本书是与《信息技术基础》（何会民主编，西安电子科技大学出版社出版）一书配套使用的实训指导用书，是编者多年教学实践经验的总结。全书共分为5章，分别是信息技术实训基础知识、操作系统与Windows 10、中文字表处理软件Word 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、电子表格软件Excel 2016。除第1章介绍网络教学平台的使用外，其他章节都是以项目情境、实训目的和实训内容三大模块，通过提出问题、分析问题和解决问题进行展开的，每章都通过实际案例进行讲解，让学生在掌握基础知识的同时，具备实际运用的操作能力。 本书可作为《信息技术基础》的配套教材，以帮助学生进行上机练习和实战操作，也可作为信息技术培训班的培训教材，还可作为广大初学者的入门用书。