这是一本IT行业工程师的入门书，是一封写给懵懂地站在门口的未来IT工程师的一封“长信”，也是献给将在IT之路上历练拼搏的工程师们的一份爱心指南。 本书共5章，通过丰富的实例，分析和阐述了IT工程师与工程、工程思维和计算思维、IT项目管理、IT工程师的职业素养、文献检索与科技写作等内容，使读者认识工程和IT行业的，了解开展工程项目的研究与学方法和途径，了解IT项目管理知识与经济决策方法，了解IT工程师所应具备的基本能力、职业素养、工程伦理等，从而增强自主学习和终身学意识，提高不断学习和适应发展的能力。

中国大学生计算机设计大赛是2020年全国普通高校大学生竞赛排行榜第25号赛事。为了更好地指导2021年（第14届）中国大学生计算机设计大赛，大赛参赛指南编写委员会组织编写了本书。本书共分12章，内容包括2021年大赛通知，大赛章程，大赛组委会，大赛内容与分类，赛事级别、作品上推比例与参赛条件，国赛决赛承办单位管理，参赛事项，奖项设置，违规作品处理，作品评比与评比委员规范，获奖作品的研讨，2020年获奖概况与获奖作品选登。本书有助于规范参赛作品和提高大赛作品质量，是参赛院校，特别是参赛队指导教师的用书，也是参赛学生的重要参考资料。此外，本书也是从事计算机基础教学，尤其是多媒体教学很好的参考用书。

本书以Python数据处理工具和深度学习的基本原理为切入点，由浅入深介绍TensorFlow的使用方法。由原理着手到代码实践，内容从基本的回归问题开始，到近年来大热的卷积神经网络和生成式模型。本书省去大量烦琐的数学推导，以通俗易懂的语言和示例阐述深度学习的原理。 本书共8章，第1和2章介绍TensorFlow的环境搭建与Python基本数据处理工具，为后面介绍TensorFlow做准备；第3~5章讲解TensorFlow和深度学习中的基本概念及深度学习常用数据集；第6~8章从易到难深入讲解不同的神经网络模型并配合大量的示例，进一步巩固TensorFlow代码的使用。本书配有整套代码，在重点、难点处配有讲解视频，读者可以根据自身兴趣与需求对代码进行修改并通过视频对难以理解的知识点进行巩固。 本书的难度、层次清晰，适合任何希望入门人工智能领域的学生或工作者阅读，同时也包含新的技术，适于想要紧跟视觉研究的从业人员阅读。

本书通过典型、实用的操作项目讲解单片机开发工具、单片机编程基础、单片机硬件基础、知识竞赛数字抢答器、数字电子时钟、多功能数字频率计、手持GPS定位器，使读者初步建立对单片机的整体认知，然后带领读者对操作结果及出现的问题进行讨论、分析、研究，进而得出结论。这样有利于读者在“做”中“学”，渐进式地理解知识点，逐步提高自身的单片机开发能力。希望读者通过学习本书，能够根据不同型号单片机及单片机系统的开发要求，独立完成单片机系统的设计与开发。本书可作为高校电子信息技术、电子工程技术或电气自动化等相关专业及职业学校、培训机构的嵌入式开发、单片机开发课程的教材，也可供有一定编程基础的单片机学习者、对单片机开发感兴趣的爱好者自学。

《信息技术与教育创新》依托2014年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“信息技术支持下的教育教学模式研究”，从学习空间、学习方式、学习者三个方面系统探讨了信息技术引发的教育创新。《信息技术与教育创新》既对前期研究与实践进行了总体性的回顾与分析，又对研究进展、现状和挑战进行了具体深入的论述，并且结合丰富的实践案例，为大众理解和认识信息技术与教育教学深度融合的过去、现在与未来，把握信息时代教育创新发展的内在逻辑与外部动力，理解信息技术与教育变革的关系提供了新思路。

《信息学进阶》为创客教育系列丛书的高中第三册，共分为7 章，涵盖了高中信息学竞赛的所有知识点。内容描述力求化繁为简，深入浅出，针对每个重要的知识点配以经典实例进行精心剖析，结合清晰的代码及生动的文字、画龙点睛的注解，力求通俗易懂。 《信息学进阶》由全国著名信息学国际金牌教练、NOI 钻石教师宋新波老师主笔，NOI 金牌教师熊超等老师参与编写，与创客教育教材初中第三册《信息学初步》一脉相承，是初中版基础上的深化与拓展，属于发展性课程及研究性课程范畴，因而本书不再重复信息学基本知识，主要侧重于算法、数据结构专题，假如你是一名初学者，强烈建议先阅读《信息学初步》。 《信息学进阶》为创客教育系列丛书高中第三册，适合高中三年级学生阅读使用。

本书根据工科教学《计算方法课程教学基本要求》，为普通高等学校理工科及工科院校各关专业本科生编写的教科书。着重阐述了科学与工程计算中的基本概念、基本理论和基本方法。内容包括：误差理论、插值与拟合、数值积分与数值微分、非线性方程与线性方程的数值解法、常微分方程初值问题的数值解法、上机数值实验。书中有丰富的例题、习题和数值实验题，书末附有每章所有习题的参考答案。本书注重内容的实用性，强调计算方法的思想和原理以及在计算机上的实现，选材适度，叙述简明，深入浅出，淡化严格证明，有利于提高学生分析问题和解决问题的能力。

本书讲解了计算机网络通信的详细过程和计算机网络通信中的相关协议。与当前大多数的计算机网络图书不同，本书首先从应用程序通信使用的协议着手，使用抓包分析了应用层的工作过程、请求报文格式和响应报文格式，让读者对计算机通信使用的协议有一个具体的认识；然后介绍传输层协议、网络层协议、数据链路层协议和物理层；后讲解比较抽象的OSI参考模型，及其和TCP/IP之间的关系。本书所讲的计算机理论不同于思科网络工程师和华为网络工程师课程。为了让学生能够验证所学的理论，本书使用华为eNSP模拟器搭建学习环境。本书虽然专注于计算机网络原理，但每章提供了相应的案例来验证所学理论。本书将“网络层”这一重点内容拆分成3章（IP地址和子网划分、静态路由和动态路由、网络层协议）来详细讲解；图示详细，力求将瞬息万变的通信过程事无巨细地展现在读者的面前。本书可作为高校“计算机网络原理”相关课程的参考用书，也可作为计算机专业的考研教程。

复杂网络的连接结构和时空演化错综复杂，其同步问题的物理机制和控制是应用与设计的基础。本书主要介绍复杂网络的基本理论知识，时滞复杂网络的有限时间同步与固定时间同步，社团网络的有限时间聚类同步以及忆阻神经网络的有限时间、固定时间和指定时间同步控制等。本书来源于作者近年来的创新性研究成果，内容丰富、方法实用，理论分析与数值模拟相结合，注重系统性与简洁性，由浅入深，帮助读者尽快了解和掌握复杂网络的有限时间同步控制的研究方法和前沿动态。

《信息学初步》为创客教育系列丛书初中第三册，共分为14章，涵盖了联赛普及组的所有知识点，章节的编排参考了主题的难易程度及其相互间的联系。作为中学生信息学竞赛活动的培训教材，本书由具有丰富经验的信息学金牌教练编写，贴近中学生的认知水平和心理特点，主次分明，详略得当，循序渐进；针对每个重要的知识点配以经典的实例，问题分析细致、深入浅出，代码实现规范、清晰易读，便于理解和应用。同时，在讲解每一节的内容后，编者有机地结合相关知识点设计了具有一定难度的综合实例，以加强学生对所学知识的理解和应用，培养学生扎实的编程技能及思维。 《信息学初步》适合初中三年级学生阅读使用