《计算机应用基础（第3版）上机指导与实践教程/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》是与《计算机应用基础（第3版）》教材配套使用的实验教材。全书包括4个部分，共列出19个实验，20套全国计算机等级考试一级考前强化练习题，还有近几年的全国计算机一级考试真题以及相应的模拟题，内容覆盖了计算机基本操作、Office办公软件的基本操作、计算机网络基本操作及常用工具软件的使用。在每一个实验之前都对该实验所涉及的相关基本知识进行了简要的介绍，并在每个实验中都给出了实验目的、实验内容、操作步骤等，在某些实验之后给出了相应的巩固练习题，方便大家进行检测。《计算机应用基础（第3版）上机指导与实践教程/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》实验内容循序渐进、由浅入深，便于读者在学习过程中自主完成实验任务，加深对计算机基本知识的理解，逐步掌握和提高计算机的基本操作技能。《计算机应用基础（第3版）上机指导与实践教程/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》可与主教材配套使用，也可以作为高等院校本科或大专院校的独立教学用书。

随着微型计算机应用的日益广泛和深入，接口技术有了迅猛的发展，已逐渐成为直接影响微机系统的功能和推广的关键因素。从硬件的角度来看，微机的开发与应用，在很大程度上可视为是微机接口电路的开发与应用。同时，从外围电路的角度来看，当前应用较为广泛的FPGA、DSP和ARM，重点也在于基于内核接口电路的开发和设计方面。进入后PC时代，熟练掌握该课程不仅能够为学习、开发以及实践应用DSP、ARM与智能接口技术打下良好的基础，同时也为今后设计其他型号的CPU或微控制器接口电路描绘出切实可行的指导蓝图。

《大学计算机基础教程（第2版）/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》分上、中、下三篇。上篇包括5章，主要介绍Windows操作系统和自动化办公软件，重点强调应用和实际操作；中篇包括3章，主要介绍计算机基础、多媒体技术和计算机网络，重点强调基础知识；下篇包括4章，主要是计算机知识的提高和拓展部分，涵盖了全国计算机等级考试二级公共基础的全部内容。《大学计算机基础教程（第2版）/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》内容组织和特色非常鲜明，既重视基本概念、基本理论的讲解，又重点强调基本方法与技能的培养，通过案例给出详细的操作步骤。这样不但让学生掌握基本理论知识，而且让学生学会了基本理论知识的应用，学会了“怎样做”。每章后面配有一定量的习题，其目的是让学生通过本章知识的学习，培养综合应用知识与技能的能力。《大学计算机基础教程（第2版）/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》既可以作为高等院校非计算机专业大学计算机基础教材，也可供参加全国计算机等级考试的人员和普通计算机使用者参考。

《云计算原理及应用技术》是云数据中心课题组在多年理论研究和科研实践的基础上，参考了大量的研究文献编写而成。《云计算原理及应用技术》从广度和深度上系统地讲述了关于云计算、云数据中心的基本概念及其相关技术，包括虚拟化技术、基于SOA架构的服务开发方法与工具、云数据中心的规划设计、性能功能测试方法与工具、大数据存储与管理、数据的分析挖掘等。为加深对《云计算原理及应用技术》基本知识的理解和掌握，在理论讲述的基础上，还适当加入了实例，如在讲述云数据中心的测试方法时，加入了Loadrunner测试工具的使用方法；在讲述服务开发方法时加入了基于微软开发平台的Web Service开发实例；在讲解数据的分析挖掘时加入了两类典型的分析工具应用方法介绍等。

本书系统地论述信息论与纠错编码的基本理论。共有9章，内容包括：信息的定义和度量，离散信源和连续信源的信息熵，信道和信道容量，平均失真度和信息率失真函数，三个香农信息论的基本定理：无失真信源编码定理、限失真信源编码定理和信道编码定理，若干种常见实用的无失真信源压缩编码的方法，以及信道纠错编码的基本内容和分析方法。本书深入浅出、概念清晰、系统性和可读性强。

《计算机绘图教程/普通高等院校“十二五”规划教材》共15章。主要内容包括Auto CAD2012软件的绘图和编辑命令；图层及图块；尺寸标注；文字及表格；布局与图形输出；绘制平面图形、组合体、剖视图、断面图、标准件、零件图及装配图；三维建模等。《计算机绘图教程/普通高等院校“十二五”规划教材》内容简洁明了，实用性强，可作为高等学校本科相关专业的计算机绘图教材，也可供计算机绘图的初学者自学使用。

《电脑常见问题和故障处理·社区电脑课堂》针对电脑初学者的需求，全面介绍了电脑在使用中常见的问题及软硬件故障，主要内容包括电脑故障处理入门、电脑主机硬件常见问题和故障、电脑常用部件的常见问题和故障、电脑操作系统常见问题和故障、媒体播放常见问题和故障、办公软件使用常见问题和故障、常用应用软件使用常见问题和故障、电脑上网常见问题和故障。

《新编计算机应用基础（Windows 8+Office 2013）（第二版）/成人高等教育系列教材》作者对原版进行了改编和更新。重点修订内容如下：第1章对基础知识的实例和图片进行了更新。本章均采用最新的实例，并对实例的内容进行更详细的补充。第2章对操作系统进行了更新。本书写的是微软公司推出的最新个人操作系统——Windows 8，针对Windows 8操作系统的特色（如开始屏幕、磁贴、Charm菜单等）操作进行详细讲述，同时还保留了视窗操作系统的传统操作（如创建文件夹、重命名、拷贝文件等）。第3～5章对软件的版本进行了更新。本书所写的软件均是目前最新的版本，无论是操作技巧还是功能方面的内容均已更新，还增加了IPV6、MOOC等相关知识的介绍。第6～7章对Office软件的相关内容进行了更新。《新编计算机应用基础（Windows 8+Office 2013）（第二版）/成人高等教育系列教材》删除了介绍Access和FrontPage的章节，只介绍了三款2013年版Office软件（Word、Excel和PowerPoint），并列举了大量实操性例子，同时增加了一些练习题和实验。

《大学计算机：计算思维的视角（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家精品课程主讲教材》立足通识教育，以培养学生的计算思维为出发点，旨在提高学生的科学修养、信息素养和应用能力，激发学习兴趣。全书以计算思维的主要方法为主线，共分为7章，分别是绪论，计算与计算机，问题求解与算法，数据与数据结构，计算机程序，计算机网络和计算科学前沿。《大学计算机：计算思维的视角（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·国家精品课程主讲教材》是为高等学校非计算机专业学生编写的大学计算机基础教学的教材，也可作为计算机爱好者的参考用书。

本书根据教育部2009 年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的要求编写而成。全书共分7章，包括计算机基础知识、操作系统Windows 7、因特网（Internet）应用、文字处理软件Word 2010 应用、电子表格处理软件Excel 2010 应用、多媒体软件应用、演示文稿软件PowerPoint 2010 应用等内容。为适应中等职业教育的需要，本书注重计算机应用技能的训练，在满足教学大纲要求的同时，也考虑了计算机应用技能证书和职业资格证书考试的需要；为配合教学工作，本书各章都附有习题；为巩固所学知识，提高计算机综合应用能力，本书还配备了配套教材《计算机应用基础综合技能训练（Windows 7+Office 2010）》。本书可作为中等职业学校“计算机应用基础”课程的教材，也可作为其他学习计算机应用基础知识人员的参考书。