《大学计算机基础实验指导与自学测试（Windows 7+Office 2010）/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》是与《大学计算机基础（Windows 7+Office 2010）》相配套的辅助教材，在内容结构上分为上篇实验指导和下篇自学测试； 在教学内容设计上紧密围绕主教材各章节，明确指出了知识要点，进行了重难点解析； 精心设计和选择了覆盖面广、难易度适中的实验操作题、理论测试题和操作测试题作为案例，这些题目一部分是作者多年从事计算机基础教学经验的结晶，另一部分是全国计算机等级考试（一级）MS Office的部分典型测试题。这样有利于快速提高学生的计算机操作能力和计算机应用能力。本书适合作为高等学校非计算机专业学生的大学计算机基础课程的辅助教材，也可作为计算机一级培训班教材，亦可供参加全国计算机等级考试（一级）以及参加各类职称计算机考试的人员学习和备考使用。

《大学计算机基础实验指导与习题集（第二版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·计算机系列教材》是与《大学计算机基础教程（第二版）》配套的辅助教材，内容包括两部分： 第一部分是实验内容与实验指导，共包括13个实验，分别是Windows 7基本操作、注册表的使用、虚拟机软件使用及操作系统安装、Word 2010的使用、Excel 2010的使用、PowerPoint 2010的使用、程序设计实验、Access 2010数据库系统实验、Photoshop实验、Flash实验、HTML实验、CSS层叠样式表实验，网站制作实验； 第二部分是习题集，以章为单位编排，包括判断题200多道，单项选择题500多道，多项选择题100多道。本书可作为高等学校非计算机专业的大学计算机基础、计算机技术导论、计算机实用技术等课程的辅助教材，也可以供其他读者作为学习参考用书。

　　？《计算机学科专业基础综合考试全真模拟试题集》 针对全国硕士研究生入学统一考试计算机专业基础综合考试大纲要求，涵盖了考试大纲中的重要考点和难点，根据命题的规律和考试的形式编写了8套与试题难度相当的全真模拟题。

程效军、贾东峰、程小龙编著的《海量点云数据处理理论与技术》共分8章。第1章绪论，简要介绍海量点云处理技术的基础理论、方法以及主要内容。第2章介绍海量点云数据的预处理，包括点云数据的获取方案，点云的去噪、压缩、配准方法，以及点云空洞的插值方法。第3章介绍海量点云数据的重建方法，系统介绍常用的点云重建算法与特点，并详细介绍基于特征和基于切片的点云重建方法。第4章介绍点云数据及模型的质量评价，从理论和实际两方面对点云质量进行分析，总结点云配准过程中的误差传播模型，系统地归纳三维模型的质量评定方法。第5章介绍点云数据处理技术，详细介绍国内外常用的海量点云数据处理软件以及三维图像库。第6章介绍地面三维激光扫描仪在隧道监测领域的应用，系统介绍基于三维激光扫描技术的隧道点云数据获取、处理及变形分析方法。第7章介绍地面三维激光扫描仪在历史建筑保护领域的应用，详细阐述基于点云的优秀历史建筑数字化建模流程和方法。第8章介绍地面三维激光扫描仪在大场景数字化领域的应用，详细介绍大场景的数据采集方案、模型及景观制作方法，并通过实例介绍基于点云的大场景数字化建模方法。《海量点云数据处理理论与技术》可供测绘领域与智慧城市的管理者、研究人员、技术人员参考学习，也可供高等院校相关专业的本科生、研究生参考阅读。特别适合从事海量点云数据研究的科研人员以及相关高等院校的师生参考。

《信息转换理论与应用丛书：信息科学原理（第5版）》创建了“全信息理论”、“信息转换原理”和“信息科学方法论”，形成了信息科学的理论体系，在国内外独树一帜。全书分为4篇。第1篇给出信息科学的背景和定义，是全书的总纲；第2篇提出并建立全信息理论，是全书的基础；第3篇阐明信息转换原理，把相互分立的感知论、通信论、认知论、智能论、控制论、系统论有机综合成为统一的科学理论，是全书的主体；第4篇总结信息科学的方法论，是全书的灵魂。《信息转换理论与应用丛书：信息科学原理（第5版）》原创丰硕，概念清新，逻辑严密，体系完整，叙述流畅，可以作为高等学校信息领域研究生和高年级大学生的教科书，也可作为相关领域科技人员自学的参考书，其他领域广大读者学习信息科学的基本教材。

本书面向中等职业学校计算机网络专业学生，根据企业岗位需求，结合中职学生的特点而编写。本书从基本理论知识到相关的实际操作技能，以及布线工程的标准和相关测试验收方法等均进行了详细的介绍，以图示方式逐步演示操作方法来展示施工过程，使读者能够由浅入深地全面了解整个综合布线系统的组成，并对综合布线系统中的各施工技能有一个全面而深入的认识。全书分为10个模块：综合布线概述;系统集成管理;招投标;项目实践;子系统施工;测试及验收;常用设备及相关技术;综合布线工程图表及文档;预算;综合布线技能大赛案例。

全书分为7章，主要内容包括：计算机的基础知识、Windows 7操作系统、汉字输入、用Word 2007编辑文档、用Excel 2007制作表格、用PowerPoint 2007制作演示文稿、通过Internet交流信息。为增加可读性，书中引用案例导入形象的插图。

《文字录入与文字处理案例教程（第2版）/技能型紧缺人才培养系列规划教材》主要介绍了键盘布局和按键功能、键盘输入的正确姿势和指法、汉字基本输入法、微软拼音输入法2010、紫光华宇拼音输入法、搜狗拼音输入法和五笔字型输入法，以及使用中文MicrosoftWord2010进行文字编辑的方法和常用技巧。《文字录入与文字处理案例教程（第2版）/技能型紧缺人才培养系列规划教材》共7章，采用案例驱动的教学方式，融通俗性、实用性和技巧性于一体；提供了多个汉字输入法的应用实例以及使用中文Word2010进行文字编辑的15个案例。后4章的每个教学单元由“案例效果和操作”“相关知识”和“思考与练习”三部分组成。此外本书还提供了大量的思考题与练习题。《文字录入与文字处理案例教程（第2版）/技能型紧缺人才培养系列规划教材》适合作为中等职业学校的教材，也可以作为社会计算机培训学校、计算机基础速成班、文秘短训班的培训教材，以及初学者的自学读物。

《大学计算机基础案例教程（普通高等教育“十二五”规划教材）》，根据CDIO模式的“教学做一体化”教学理念，本书采用任务驱动和项目导入方式，将计算机应用基础知识融入到案例的分析和操作过程中，使学生在学习过程中既掌握独立的知识点，又培养综合分析问题和解决问题的能力。通过案例教学和实践教学环节，让学生体验和领悟利用计算机解决问题的思路和方法，进一步加深对有关概念的理解和有关技术的掌握，培养大学生综合应用计算机的素质，提高大学生的创新能力。本书共7章分39个任务，主要内容包括计算机基础知识、使用Windows XP、使用Word 2003、使用Excel 2003、使用PowerPoint 2003、网络与Internet、常用软件等。

《中等职业教育课程改革国家规划新教材：计算机应用基础Windows 7+Office 2010（第3版）》依据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》编写，在第2版的基础上修订而成，经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。主要内容包括：计算机基础知识、操作系统的使用、因特网（Internet）应用、文字处理软件应用、电子表格处理软件应用、多媒体软件应用、演示文稿软件应用。本书所附光盘除提供教材中所有案例的素材文件外，还提供“职业院校课程智能学习与过程性评价管理信息系统”，加强对教学中“考核与评价”环节的支持，客观题和操作题均可通过该系统进行自主练习，所有客观题和大部分操作题均能通过计算机实现智能评分。教师还可通过该软件方便地考核和记录学生平时的各种表现。本书同时配套学习卡网络教学资源，登录网站可获得相关资源。考虑学生获得“双证”的需求，教材内容的组织参照教育部全国计算机等级考试、人力资源和社会保障部计算机信息高新技术考试等相关考试大纲的要求，以方便参加有关考试的学校组织教学。《中等职业教育课程改革国家规划新教材：计算机应用基础Windows 7+Office 2010（第3版）》适合中等职业学校作为文化课教材使用。