《计算机基础（第二版）（计算机系列教材）》是在已出版的普通高等教育“十一五”国家级规划教材计算机系列教材《计算机基础》的基础上改版而成的，是根据社会对应用型高校学生的需求和教育部非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会提出的高等学校计算机基础课程教学基本要求组织编写的。全书共分8章，主要内容包括计算机与计算思维、计算机系统组成、算法与数据结构、程序设计基础、软件工程基础、数据库技术基础、计算机网络基础和多媒体技术基础。其中第3~6章的内容是全国计算机等级考试二级公共基础知识部分。　本书具有内容丰富、层次清晰、通俗易懂、图文并茂、易教易学的特色，旨在拓展学生的视野，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法，提高大学生对计算机的应用能力，同时书中部分内容也是全国计算机等级考试的公共基础知识部分，通过学习，可以提高计算机等级考试的通过率，为学生就业提供条件。　本书可作为高等学校大学计算机基础课的教材，也可以作为计算机等级考试基础知识部分的培训教材和自学参考书。

《大学计算机实验/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》是与谢川主编、高等教育出版社出版的《大学计算机》配套的实验教材，内容包括实验、练习题及参考答案和综合案例。《大学计算机实验/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》以Windows7操作系统作为操作平台，精心设计了操作系统、办公软件应用、数据库技术、多媒体软件应用、网络基础与信息发布等方面的47个实验，每个实验都包括详细的实验步骤和实验指导。这些实验内容丰富、覆盖面广、图文并茂，有利于学生上机操作，巩固所学知识，得到计算机基本技能的训练。《大学计算机实验/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》可作为高等学校计算机基础课程的实验教材，也可作为自学者提高计算机基础操作能力的参考书。

《大学计算机基础实训指导（Windows7+Office2010）/普通高等院校教材》是与《大学计算机基础（Windows7+Office2010）》（卓晓波主编）配套的上机实训指导教材。《大学计算机基础实训指导（Windows7+Office2010）/普通高等院校教材》以Windows7+Office2010为教学平台，以案例为引导，以任务为驱动，每章所采用的案例都具有相关知识的典型性和代表性，学生按照操作步骤并结合上机练习，能较快地掌握所学的知识，并能提高实际应用能力。书中附有与教学内容密切相关的各类习题，相应题型参照了计算机等级考试新考试大纲的考试要求，能够满足教学和考试的需要。《大学计算机基础实训指导（Windows7+Office2010）/普通高等院校教材》适合作为高等院校本科和高职高专“大学计算机基础”课程的上机实训指导教材，也可作为参加计算机等级考试人员和计算机爱好者的参考用书。

《计算机文化基础实训教程（第3版）/全国高职高专教育规划教材》为《计算机文化基础案例教程》（第3版）的配套教材，内容以实训为主，旨在帮助学生在完成具体实训任务的过程中，巩固在主教材中所学的计算机基础知识，掌握计算机基本操作，提高计算机文化素养与信息素养。具体内容包括计算机基础知识、操作系统的应用与管理、应用Word编辑文档、应用Excel制作电子表格、应用PowerPoint制作演示文稿、Internet与网络应用6个学习情境。每个学习情境都包括实验指导和考试热点回顾两部分，实验指导部分通过指导学生进行相关操作，使其更好地掌握计算机基本技能，提高计算机操作能力；考试热点回顾部分设计了相关练习，帮助学生巩同对相关知识的掌握，为参加各种计算机水平考试奠定基础。《计算机文化基础实训教程（第3版）/全国高职高专教育规划教材》配有理论知识测试题的答案，操作测试题的素材，以及全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试练习题等教学资源。《计算机文化基础实训教程（第3版）/全国高职高专教育规划教材》可作为高职高专院校的计算机基础教材，也可作为相关培训机构的教学用书或计算机爱好者的自学用书。

《大学计算机学习与实验指导（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书》是与《大学计算机（第3版）》（刘卫国、杨长兴主编，高等教育出版社出版）配套使用的教学参考书，分为学习篇与实验篇。学习篇内容包括微型计算机组装与选购、操作系统应用与提高、办公软件综合应用、Internet应用与提高、多媒体应用与提高、数据库应用与提高、程序设计应用与提高、工具软件。这些内容当中都引入了目前最新的一些计算机基础知识和技术，并以实例方式逐步深入。实验篇的实验平台采用目前流行的Windows7操作系统，办公实用软件采用Office2010，程序设计环境采用VisualBasic.NET等。实验篇提供22个实验，内容选择恰当，具有启发性和实用性，与主教材及《大学计算机学习与实验指导（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书》学习篇的内容紧密结合，达到即学即用的目的。《大学计算机学习与实验指导（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套参考书》可作为高等学校非计算机专业大学计算机基础课程的教学实验用书，也可作为从事计算机应用的科技人员的参考书或培训教材。

《大学计算机（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·教育部大学计算机课程改革项目规划教材》是对普通高等教育“十一五”国家级规划教材《大学计算机基础》（第2版）的一次全面修订。全书总体保持第2版原有体系结构，但根据技术发展扩充了许多新内容，同时书中内容尽可能体现计算思维的思想与方法，呈现计算机学科的特点与规律，从而为学生奠定可持续发展的基础。全书分为上、中、下3篇，共包括10章，内容依次为：绪论；计算机系统与操作应用篇，包含计算机系统的组成与工作原理、操作系统基础以及办公软件的应用等内容；网络平台与信息获取篇，包含计算机网络基础、Internet基础与应用、网络安全与道德规范等内容；信息处理与软件开发篇，包含多媒体信息处理与应用、数据的组织与管理、程序设计基础等内容。《大学计算机（第3版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·教育部大学计算机课程改革项目规划教材》可以作为高等学校“大学计算机”课程的教材或各类计算机培训班的教材，也可供社会各类计算机应用人员阅读参考。

《大学计算机：医学计算技术基础/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》作为教育部大学计算机课程改革项目的成果之一，尝试在面向医学应用的过程中培养医学相关专业学生的计算思维能力。其主要内容包括医疗卫生事业的可计算性、计算机和网络的基础知识、高级Office应用、医院信息系统安全、多媒体数据处理和医学动画技术等。《大学计算机：医学计算技术基础/教育部大学计算机课程改革项目规划教材》既可作为医科院校各专业和综合院校中医药相关专业学生的“大学计算机基础”课程的教材，也可作为医药卫生领域中的医、教、研人员以及对计算机在医学领域应用感兴趣的IT工作者的参考用书。

本教材按照高等院校计算机课程基本要求，以案例驱动的形式来组织内容，突出计算机课程的实践性特点。本教材共分为7章，分别介绍了计算机基础知识、Windows7操作系统、Office2010办公软件、计算机网络基础与简单应用等。

《普通高等教育“十二五”规划教材新编微型计算机原理及应用》在内容选取和安排上进行了大胆改革，全书可分为三部分：微型计算机通用基础理论、8086微型计算机系统原理及应用和MCS-51微型计算机系统原理及应用。将传统教材中的微型计算机原理通用理论、概念、技术提炼出来，突出通用微型计算机原理知识的学习，以8086微处理器为背景机型，使读者掌握PC机的结构特征和基本工作原理，为学习80286酷睿机奠定了基础；以MCS-51单片机为背景机型，使读者掌握单片机的结构特征和基本工作原理，为嵌入式系统微处理器（诸如ARM\DSP等）的学习打下了坚实基础。

《高职高专“十二五”计算机类专业规划教材大学计算机基础教程——Windows7+Office2010》按照“项目学习导向”教学模式编写，以零基础讲解为宗旨，用实例引导读者深入学习，深入浅出的讲解Windows7操作系统和Microsoftoffice2010在办公领域的各项应用技术。为方便教学，本书将教学内容分为理论学习、实例训练、项目分析和项目习题四个环节实施教学。本书共4篇10个项目。第1篇“系统操作篇”包括项目1至项目3，主要讲解Windows7操作系统的应用，包括了解Windows7操作系统的基本操作、文件及文件夹的管理以及各类系统管理的应用；第2篇“文档处理篇”包括项目4至项目6，主要讲解Microsoftoffice2010中Word2010的应用，包括文档的制作、美化以及审阅打印等；第3篇“其他工具篇”包括项目7至项目9，主要讲解Microsoftoffice2010中Excel2010和PowerPoint2010的应用，包括报表和PowerPoint的制作、美化、放映使用等；第4篇“Office2010综合应用”包括项目10，主要讲解Microsoftoffice2010中Word2010、Excel2010和PowerPoint2010三项组件的协作应用。