暂缺简介...

全书主要内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010文字处理软件、Excel 2010电子表格制作软件、PowerPoint 2010电子演示文稿制作软件、局域网和Internet应用。 本书以能力培养为目标，以工作过程为导向，以“做中学”为手段，进行了一体化设计。从案例入手，将计算机应用基础的相关知识恰当地融入到案例的分析和制作过程中，图文并茂、深入浅出、通俗易懂，符合学生思维的构建方式，使学生在学习过程中不仅能掌握独立的相关知识，而且能培养他们综合分析问题和解决问题的能力。全书采用案例方式安排教学内容，注重实用性和可操作性，有助于提高学生计算机应用操作能力。

本书共分为7个部分，内容包括“揭开面纱识电脑”“进入Windows的世界”“文档处理之Word 2010篇”“数据处理之Excel 2010篇”“演示文稿之PowerPoint 2010篇”“Office整合应用”和“多媒体基础”。全书以“项目情景”为引领，以典型办公任务为主线，循序渐进地讲解了办公自动化技术在实际生活中的应用。全书共选取了25个实际项目情景，所选案例都采用三层递进的方式，符合学生的认知规律和能力形成规律。同时本书配有电子教案、任务素材、课程标准、课程整体设计方案及课程单元设计方案等教学资源，便于教学和读者自学。本书适合作为高等学校计算机应用基础课程的教材，也适合初学者自学使用。

本书共9章，主要内容包括计算机基础知识、Windows 7、Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010、计算机网络基础、信息安全、多媒体技术基础、数据库基础等内容。本书结构灵活，特别适合64学时以下的学校来使用，部分内容即使课上没有时间讲解，课下学生通过看教材、做练习也比较容易掌握；本教材的习题将历年国家计算机等级考试中所涉及的题目引入，使得学生在学习本课程的同时也为参加计算机一级考试做了复习准备，可谓一举两得；部分内容采用实用性较强的案例来介绍，趣味性也较强。

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本教材以Windows8.1为操作系统平台，以Office2013为办公软件安排教学内容，全书分六章，主要内容包括计算机基础知识、Windows8.1操作系统、文字处理软件Word2013、电子表格软件Excel2013、演示文稿软件PowerPoint2013、计算机网络基础与Internet应用等。本教材具有很强的实用性和可操作性，可作为在校学生及各类人员学习用书。

《考虑维护时间的机器调度问题研究》首先较为详尽的研究了考虑维护时间的单机调度问题，包括维护时段固定且加工时间恒定、维护时段固定且加工时间可变、维护时段可调且加工时间恒定以及维护时段可调且加工时间可变等四类问题。由于不同问题的复杂性不同，《考虑维护时间的机器调度问题研究》给出了不同的求解方法：对于NP—难问题，一方面致力于设计能求解尽可能大规模问题的算法；另一方面，鉴于算法在时间和空间性能上的不足，《考虑维护时间的机器调度问题研究》也致力于构造高效的启发式算法，从而能够在合理的时间内求得大规模问题高质量的满意解。另外，在某些特殊情形下，有些问题是多项式可解的。对于这些问题，通过证明某种多项式时间算法能够为其提供*优解来说明其多项式可解性。

本书适应“大学计算机”课程改革的要求，将“计算机应用”“计算机文化”“计算思维导论”等课程充分融合，由长期从事计算机基础教学的教师精心编写。本书面向普通本科院校学生，主线是计算机—计算机系统—操作系统—数据库技术—网络技术—计算思维。本书跟踪计算机技术发展的趋势，反映计算机应用领域的新技术，内容定位高于应用基础、拓展计算机文化、启发计算思维；以理论为主体，以实践为重点，以调整学生的知识结构和能力素质为目的，体现当前计算机基础教育的新目标和新要求，服务于本科教学。

本书依次从单断层扫描到采用锥束螺旋CT（MSCT）的容积扫描，旨在描述计算机层析成像的技术和物理原理。对CT初学者，本书第1章以解说性的方式详细描述了CT的基本原理。对这些内容熟悉的读者可以跳过这一章节或通过其中的图例来更新知识。对于理解后续章节，数学原理并不必要，但作为附录列在本书第9章。

本书是与化学工业出版社出版的《计算机基础应用教程》（张英宣等主编）教材相配套的实验教材，用于辅助教师实践教学。 全书共分为两个部分，部分是大学计算机实践技能训练，包括八个大类的实验项目，第二部分是与教材基础知识相关的精选习题。通过实验学生能够巩固理论教学涉及的计算机基础知识，并熟练掌握计算机基本应用操作，用于培养学生计算机应用方面的基本技能。其中与操作系统相关实验4个，办公自动化基础实验10个，网络技术实验4个，常用工具软件实验8个，多媒体技术应用实验2个，网页制作实验6个。书中内容结合实际，侧重应用能力的培养，达到计算机一级并接近二级的操作要求。本书可作为高等院校各专业的计算机基础课程教材使用，还可供社会各界对计算机感兴趣的人阅读。