本书是《计算机应用基础教程（Windows 7+Office 2010）》的配套实训教材。全书共6个单元，主要内容包括计算机基础知识、Windows 7操作系统、Word 2010综合应用、Excel 2010综合应用、PowerPoint 2010综合应用及计算机网络与Internet应用的内容。本书既可作为高职高专各专业计算机应用基础课程的综合实训教程、上机练习和教学辅导用书，也可作为各类培训人员、计算机从业人员及计算机爱好者参考使用。

本书是与《大学计算机基础（Windows7+Office2010）（第3版）》一书配套使用的实践指导用书，是编者多年教学实践经验的总结。全书内容翔实，实验丰富，在每章实验中还提供了综合实验例子。本书适合作为《大学计算机基础（Windows7+Office2010）（第3版）》的配套教材，以帮助学生进行上机实验和课后练习，也可以作为计算机培训班的培训教材，还可作为初学者的辅导用书。

本书从培养大学生掌握计算机科学基础知识以及提高计算机应用能力的角度出发，注重理论与实践相结合，系统地介绍了计算机系统的硬件、软件的基本知识，并以浅显易懂的语言，对信息处理、办公自动化、网络与Internet、程序设计、数据结构、IT技术新发展等计算机应用领域的基础知识以及相关软件的使用方法进行了介绍，还介绍了一些计算机安全方面的知识。本书每章都配有习题供学生练习，本书可与《大学计算机实践教程》（ISBN： 978-7-115-45867-4）配套使用。

有人称赞畅销书《爱因斯坦语录》为语录类书籍“建立了新标准”，本书正是它*新的增订本，并且**次以平装形式出版。《爱因斯坦语录》和《新爱因斯坦语 录》拥有成千上万名读者并且被译成22种语言。这个*新版本——出版于爱因斯坦狭义相对论发表100周年和爱因斯坦逝世50周年之际——增加了300多条 新语录，语录总数达1200多条。几乎所有的语录都出自爱因斯坦本人．还有一些描述了这个自学成材的“孤独的狼”，《时代》（Time）杂志在世纪之交称 他为“世纪伟人”。《新爱因斯坦语录》增加了新的一章“论老年”，在附录中增加了新的材料——从海伦·杜卡斯（Helen Dukas）关于爱因斯坦*后几天的动人叙述到约翰娜·范托娃（JohannaFantova）在爱因斯坦*后的一年半中与他每天电话谈话记录的摘要。本书还收录了瑟维斯（Robert Service）的题为《爱因斯坦》的诗，以及歌曲《时光流逝》（As Time Goes 8y）中不为人知的三段有关爱因斯坦的歌词，实际上这首歌因电影《北非谍影》[原名《卡萨布兰卡）>（Casablanca）]而闻名。在每一章的 开始，选用了新照片作为引子。

《教育信息技术应用教程》共分为九章。第1章信息技术与教育信息化，总体梳理信息、信息技术与教育信息化等相关概念，引领后续几章内容；第2章到第8章分别介绍了计算机技术与教育、多媒体技术与教育、网络技术与教育、人工智能技术与教育、虚拟现实技术与教育等内容。由于信息技术内容广泛，因此本教程涉及信息技术并非信息技术的全部，而是有侧重地介绍教育中广泛运用的相关信息技术。其主要原因是，首先，在组织书稿章节中，原本是希冀信息技术内容各有侧重，但是由于信息技术本身涵盖、涉猎的范畴广，且具有不可割裂性，因此划分并独立成章，必然打破其固有属性；其次，教育应用中，由于技术之间的相互关系以及各种技术之间的联系日益紧密，孤立、单一地使用某一种技术在教育应用中比较鲜见。这就意味着教育应用中技术的交叉难以避免，因此使本教程的章节内容，特别是应用中存在少量交叉运用，这是编者无法回避的。第9章为教育游戏，由于教育游戏是近几年研究的热门领域，并且涉及网络技术、社会性软件、多媒体技术等多种技术的综合，故将其单独阐述。

《计算机基础操作教程》书以Windows7+Offoce 2010为平台，全书共包括六个项目：计算机基础知识、Windows7操作系统、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、计算机网络。《计算机基础操作教程》以培养学生独立思考问题、解决问题的能力和信息检索能力为目标，从将计算机应用基础课程建设成以“计算思维视野下培养信息素养”为目标的高职计算机公共课程出发，精心筛选了典型教学案例和拓展案例。案例以行业为依托，体现行业特色。案例成体系展开，项目内的教学案例围绕一个中心展开，拓展案例在教学案例基础上拓展操作内容，而不是简单的重复，并给出案例详细的操作步骤，保证学生能根据步骤自主完成操作。同时，《计算机基础操作教程》还提供案例操作视频，为学生自学提供条件，锻炼学生自主学习的能力。

《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》根据全国计算机等级考试大纲，紧密结合普通高等院校的教学实际和职业技能培养特点编写而成，突出对学生实际应用能力的培养。《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》分为“公共基础模块”和“技能提高模块”两部分，共11章，主要内容包括计算机基础知识、Windows7、Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、计算机网络基础、信息安全及常用工具软件、多媒体知识、数据库基础、平面设计和网页制作等，内容涵盖了高等院校各专业计算机公共基础课的教学要求和基本需要。《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》密切结合“计算机基础”课程的基本教学要求，兼顾计算机软件和硬件的新发展，针对主要知识点都提供了微课讲解视频，方便读者自学。另外，《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》配有实训教程，读者可边学边练。《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》可作为高等院校各专业“大学计算机基础”课程的教材，也可作为计算机技术培训用书及计算机爱好者的自学用书。

本书从简单的数字逻辑电路设计基础开始，由浅入深，讲解组合逻辑和时序逻辑电路的设计技术、计算机组成的基本原理和计算机体系结构的相关概念，后深入探讨了现代计算机系统如何利用硬件支持安全的体系结构。书中通过大量实例揭示作者对现代计算机设计目标的理解，展示如何应用流水线和并行化技术提升并发处理能力，并阐述了处理器体系结构与编译器、编程方法和性能之间的关系。本书可作为高等院校“数字逻辑与计算机组成”相关课程本科生、研究生教材，也可作为电子信息类相关专业人士完整理解计算机系统的整体组成和硬件工作原理的参考书。

《微型计算机原理及应用（第3版）/高等学校计算机专业“十三五”规划教材》以8086（8088）为对象，描述微型计算机的组成和接口技术。全书共分8章，主要内容包括微型计算机的基本结构、指令系统及汇编语言程序设计、存储系统、输入，输出技术、总线及典型接口芯片的应用等。此外，书中还对Pentium处理器及SOC作了简要介绍。《微型计算机原理及应用（第3版）/高等学校计算机专业“十三五”规划教材》既强调基本概念，又强调工程上分析问题和解决问题的方法。书中内容简明扼要、重点突出，融入了作者的教学经验和体会。《微型计算机原理及应用（第3版）/高等学校计算机专业“十三五”规划教材》既可作为高等院校各相关专业的教材，也可作为相关技术人员的参考书。★《微型计算机原理及应用（第3版）/高等学校计算机专业“十三五”规划教材》配有电子教案，有需要者可登录出版社网站，免费下载。

本书以Windows 7+MS Office 2010为基础，以实际应用为目标，从现代办公应用中的实际问题出发，结合全国计算机等级考试大纲要求，努力将计算机基础知识和应用能力完美结合。本书以提高学生在计算机应用中的操作能力以及培养学生的文化素养，全面介绍了计算机基础知识、Windows7操作系统、计算机网络的基础知识、MS Office的三大办公组件的应用及协同工作等内容。最后通过综合实例的设计与制作启发读者应用创新。读者可以扫描书中的二维码观看微课视频、获取同步训练及课后习题答案。