《工程师形成的质量规制研究》综合应用内容分析法、历史分析法、案例研究法、层次分析法和访谈法，扎根理论，对国内外工程师形成的质量规制进行了系统研究。《工程师形成的质量规制研究》的基本发现和结论是：工程师形成的质量规制等同于工程师市场准入规制；在已有工业化国家的工程师质量规制体系中，工程师法是推动工程师质量规制的根本动力，鉴定是国际化背景中工程师质量规制的基础，全国工程师协会是工程师质量规制的核心，专业工程师和技术工程师的形成是工程师质量规制应关注的焦点；首次揭示了4种工程师形成的质量规制综合模式；综合理论分析、工业化国家的经验分析和专家访谈，首次设计出中国工程师形成的质量规制的三位一体ACR模型，并设计出这一模型的分步实施路径和阶段性目标。《工程师形成的质量规制研究》可作为科技人力资源管理与研究中相关研究者、工作者与参与者的参考用书，亦适于国家工程师公共政策设计参考。

《行业实训手册（信息技术类）》将信息技术基本理论与创新创业实践相结合、宏观与微观相结合、定性与定量相结合，内容包括信息技术产业发展现状、如何选择创业项目和团队成员、如何提升创新创业实践能力、注册公司前的准备、创业案例分析等，满足了教育部对信息技术类专业开展创新创业教育的基本要求。

本书是作者自2000年以来在科学技术哲学领域研究的一些成果集，分为逻辑与思维和计算机科学哲学两编，主要包括归纳思维、逻辑真探讨、科技批判思潮的实质及其影响、计算机科学哲学研究进展、计算机之父冯·诺伊曼的计算机科学哲学思想、冯·诺伊曼自繁殖自动机思想及其方法论意义、论现代计算机理论中的毕达哥拉斯主义以及从复杂系统理论视角看人工智能科学的发展。

《计算机教学研究与实践：2019学术年会论文集》是浙江省高校计算机教学研究会2019年学术年会会议论文集。主要收录了浙江省计算机教学一线的老师的教学研究论文。主要内容包括：知识内化的过程分析及应用；高校人工智能领域人才培养思路与途径探索等，是浙江省的计算机老师教学的经验集成。

互联网引发知识大爆炸，如何利用互联网这一知识的宝库进行知识的搜索、收集、关联、加工、集成并在教学中应用是广大教师必须掌握的核心技能。本课程讲按照实际应用场景提供个人知识管理相关问题的解决思路、工具和经验借鉴，从容应对信息超载，知识碎片化、知识惰性化的严峻挑战。 教材六章的框架设计围绕未来教育与知识的相关概念，个人知识管理的主要环节，包括知识的收集、管理、加工与深化、教学融合、经验分享，为一线老师提供个人知识管理的系列工具与平台。通过相关案例的呈现与剖析，帮助教师利用基于互联网的相关平台、工具去快速的建构自己的个人知识管理系统。教材的目标一是增加教师个人知识管理的意识；二是掌握个人知识管理的方法与工具，在此基础上形成自己的个人知识管理的策略与模式，终整合应用于教学以促进教师的个人专业发展。

《微机原理与接口技术》的目的是让学生快速掌握微机技术核心原理并在实践中熟练运用。全书共分8章，主要内容包括：微机系统概述、微型计算机系统指令系统、汇编语言程序设计、存储器及其接口技术、中断技术、微型计算机的I/O接口技术、串行通信接口及应用。《微机原理与接口技术》可作为本科和高职院校电气、电子信息类专业的教学用书，也可作为微机技术爱好者的自学指导用书。

《CG造型基础与创作·进阶篇》的“进阶篇”分为“光色推理”“色彩构成”“质感表现”“内容、构成和构图”以及“综合创作”这五个章节。首先，你将会接触到与色彩有关的问题，这些问题包括了光色混合与色彩构成方面的疑问，它们将在相关章节中被解开：你也将学会如何表现不同材质的质感，这将让你笔下所描绘的事物变得更加真实可信。对于创作内容以及构图方面的研究将会在“内容、构成和构图”章节展开。我相信，学完这个部分，你就再也不能找类似于“不知道应该画什么”“不知道如何编造有趣的内容”这样的借口了。其次，在“综合创作”章节中，我将给你展示两个实际案例的推进过程，你会看到《CG造型基础与创作·进阶篇》谈及的所有知识要点在实践中的应用，在这个章节中，我会毫无保留地和你分享我在创作中做出重要选择的依据。你也将学会运用已学过的各种知识，来画一个有意思的属于自己的完整作品。最后，我会告诉你我对于创作的若干实践经验，我相信这些经验定将帮助你度过各种各样的学习瓶颈。

在本书的第1章（即“学习前的准备工作”）里，我列出了学习者在各个阶段容易出现的学习障碍。其中一些障碍产生的原因是不恰当的练习方法，另一些则与心理因素相关。排除这些学习障碍将使你轻装上阵，获得更高的学习效率。我也将告诉你我对于“基础问题”的看法，对目标有一个正确的认知，是达到它的前提条件。同时，我还会给你一些通用性质的学习建议，你可以把这些学习思路运用在本书任意章节的课题中，它们曾经帮助我在CG自学上获得了相当大的进步，相信对于你来说也不会例外。之后的内容里，我们将从科学的观察与对比方法开始学起，养成好的观察和对比习惯，无论对审美能力的培养，还是掌握扎实的塑造和构成能力都大有裨益：随后，主要的学习目标将落在结构和透视问题上，结构和透视是写实造型的前提．也决定了你能否更轻松地搞定光影和色彩：关于设计基础，我也将在这一章里和你探讨审美与构成方面的问题，抽象构成的好坏与一个作品的品质息息相关；本书的最后一个部分，我们将从更科学的角度来谈论“素描问题”，你将学会如何使用明暗调子来表现自己的想法。不仅如此，你还将学到在创作中实用性爆表的黑白分阶图的画法。

本书依据《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》和中小学信息化教学的实际需要，从信息化教学的意识、教学资源、设备与平台等方面，设计了有针对性的信息化教学技能训练项目，内容涵盖信息化教学的理论与方法、教学软件和硬件（平台）的使用方法与技巧等，力图从理论和实践两个维度提升师范学校的信息化教学能力。

计算物理学是研究如何使用数值方法分析可以量化的物理学问题的学科。《计算物理方法及应用研究》主要论述了在传统物理课题中常用的数值计算方法，并介绍了计算物理方法在理论和实验物理领域中的应用实例。《计算物理方法及应用研究》结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，理论与实践并重，并注重各部分内容的内在联系和自洽，是一本值得学习研究的著作，可供相关工程技术人员参考使用。