《计算机应用基础（微课版）》是教育部——思科网络公司产学合作基金项目的成果。教材围绕信息技术发展，将计算机应用基础内容与大数据、物联网、计算思维等有机结合，形成了计算机“通识”教育基线；通过与企业合作，基于工作过程，以项目（任务）为导向，实现了理论与实践的结合、内容更新与信息时代要求的结合；借助“互联网+”教学资源，实现了慕课、微课等混合式教学模式的应用，使培养学生计算思维、互联网思维、学习能力、实践能力和创新能力成为可能。

《大学生计算机应用基础技能训练》是《大学计算机应用基础（附微课视频）》一书的上机指导和习题集。全书共分为两个部分、第一部分是上机指导，从了解并使用计算机、学习操作系统知识、管理计算机中的资源、编辑Word文档、排版文档、制作Excel表格、计算和分析Excel数据、制作幻灯片、设置并放映演示文稿、认识并使用计算机网络、防治计算机病毒共11个方面来组织内容。读者可以按照《大学计算机应用基础（附微课视频）》和《大学生计算机应用基础技能训练》中的指导进行上机操作；第二部分是习题集，该部分按照计算机一级MS Office等级考试大纲和《大学计算机应用基础（附微课视频）》的内容，汇编了各类题目，题目类型主要有单选题、多选题、判断题和操作题4类，并附有参考答案，方便学生自测练习。《大学生计算机应用基础技能训练》适合作为普通高等学校、高职高专院校学生的计算机基础教材或参考书，也适合作为计算机培训班教材或计算机等级考试一级MS Office的自学参考书。

《大学计算机基础/普通高等学校“十二五”规划教材》根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的《大学计算机基础课程教学基本要求》，融合当前计算机发展的新技术和应用型大学的教学特点编写而成。《大学计算机基础/普通高等学校“十二五”规划教材》分为11章，主要内容包括：计算机发展和计算思维，计算机系统结构和工作原理，信息表示与编码，操作系统结构和引导过程，文字处理，电子表格处理，演示文稿制作，多媒体技术，计算机网络，信息安全技术，算法与数据结构等。《大学计算机基础/普通高等学校“十二五”规划教材》以计算思维为指导原则，引导读者理解计算机的基本工作原理，使读者理解计算机擅长做哪些工作，而哪些工作是计算机目前无法处理的，注重培养学生的计算思维能力；在基础知识传授的同时，重点加强计算机应用能力的培养，以求在教学中达到理论与实践的紧密结合。《大学计算机基础/普通高等学校“十二五”规划教材》适合作为大学非计算机专业的计算机基础课程教材，也可以作为其他计算机爱好者的自学参考用书。

《大学计算机基础实验教程》是根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》，并结合山东省高校计算机基础统一考试要求编写的《大学计算机基础教程》（肖明主编，中国铁道出版社有限公司出版）一书的配套教材。全书共分为三大部分：软件介绍与实验操作、测试题和复习题。软件介绍与实验操作部分包括：Windows 7操作系统、Word 2010文字处理、Excel 2010电子表格处理、PowerPoint 2010演示文稿制作、Access数据库基础、网络基础和Internet应用、Adobe Photoshop图像基础和Adobe Dreamweaver网页基础。测试题部分主要是对应主教材《大学计算机基础教程》中各章节的内容，通过填空题、单选题、多选题和判断题四类题型进行测试并附有对应的参考答案，帮助学生巩固所学的知识。复习题部分是针对山东省高校计算机基础统一考试复习用客观题，并附有对应的参考答案，方便学生复习。《大学计算机基础实验教程》适合作为高等学校计算机基础课程的上机指导、综合操作练习和测试用书，以及参加山东省高校计算机基础统一考试复习用书，也可作为不同层次的办公人员、各类社会人员，以及广大计算机爱好者的参考书。

《大学计算机基础/21世纪高等教育计算机规划教材》结合全国计算机等级考试一级MS Office的操作要求，采用案例讲解的方式来组织全书内容。全书分为计算机基础知识、计算机基本操作及维护、办公软件应用、计算机前沿技术4篇，共10章，分别是计算机信息技术基础及计算思维、计算机系统运行及构成基础、操作系统基础、常用工具软件、计算机网络及应用、计算机信息安全与维护、文档编辑软件Word 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010、电子表格软件Excel 2010、计算机新技术及应用。《大学计算机基础/21世纪高等教育计算机规划教材》适合作为应用型本科高校“大学计算机基础”课程的教学用书，也可作为职场新人提升计算机能力的指导书及计算机初学者的自学参考书。

《大学计算机实验指导与习题解答（第3版）》是辽宁省精品课程“大学计算机”的实践教材，与赵骥等编写的辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材《大学计算机》（第3版）配套使用。该书包括基础篇、应用篇和拓展篇，共10章，第1、2、5、8、10章包括内容简介、思考题和参考答案三部分，第3、4、6、7、9章包含内容简介、实验内容、思考题和参考答案四部分。书中设计了17个实验，包括了主教材中需要上机操作的内容。每个实验有明确的实验目的、具体的实验内容和较详尽的实验步骤。习题部分为主教材中每章后所附思考题的补充练习。通过该书的上机实验和习题练习，能够进一步加深对计算机基础知识、基本理论的理解，培养较强的实际动手操作能力。《大学计算机实验指导与习题解答（第3版）》适合高等学校大学计算机实践课使用，也可供继续教育学院、技能型人才培养使用，还可供相关专业从业人员自学或参考。

《计算机应用基础》分为三个模块，主要介绍计算机基础知识和Windows 7操作系统基本应用、常用办公软件（Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010软件）的操作技能以及网络基础（Internet的基本应用）。《计算机应用基础》采用项目教学、任务领的模式编写而成。《计算机应用基础》可作为高职院校计算机通识课程的教材，也可作为信息社会计算机能力培养及提高的培训教材。

随着信息技术的飞速发展，掌握计算机知识及操作是当今社会的一项基本技能。基于此理念，编者紧跟计算机新技术的发展，编写了《计算机应用基础（第2版）》。《计算机应用基础（第2版）》共5章，主要内容包括：计算机基础知识、Windows 10操作系统、网络基础知识、Word 2016文字处理、Excel 2016电子表格处理、PowerPoint 2016演示文稿制作和Photoshop CC图像处理。每一章都附有相应的习题及参考答案，便于读者对学习效果进行评价与复习。《计算机应用基础（第2版）》由拥有丰富计算机教学经验的老师编写，内容注重理论，联系实际，通过任务操作巩固理论知识，加强实践操作技能。全书语言流畅，任务新颖翔实，可以引导学习者一步步掌握计算机的理论知识和操作技巧，提高学习者的计算机应用能力。《计算机应用基础（第2版）》适合作为高等院校计算机基础课程的教学用书，也可作为计算机基础培训和个人自学用书。

《大学计算机基础》根据全国计算机等级考试大纲的基本内容组织编写，编写时充分考虑了知识结构和学习特点，书中内容注重计算机基础知识的介绍和学生动手能力的培养。全书共分8章：第1章介绍计算机基础知识，第2章介绍操作系统基本知识，第3章介绍文字处理软件Word2010的功能和使用技巧，第4章介绍电子表格软件Excel2010的功能和使用技巧，第5章介绍PowerPoint2010的功能和使用技巧，第6章介绍多媒体技术的概念与应用，第7章介绍计算机病毒的概念、特征、分类与防治，第8章介绍计算机网络的基础知识和应用。《大学计算机基础》内容通俗易懂，循序渐进，每章后的练习题结合计算机一级等级考试，难度适中，同时配有实训教材便于学生“学中练”和“练中学”，掌握相关知识及操作技能。《大学计算机基础》既可作为高等院校各专业“计算机应用基础”课程的教学用书，也可作为相关人士自学的参考用书，同时也可供计算机等级考试人员参考。

《大学计算机基础/普通高等教育“十三五”规划教材》分为计算机文化、办公软件和计算机思维三篇，共10章内容。主要包括计算机文化与生活、Windows基本操作、Word基本应用、Word高级应用、Excel基本应用、Excel综合应用、PowerPoint应用、问题求解和结构化设计方法、Raptor可视化编程以及算法思维与应用。