《防火防爆（融媒体教材）》从火灾的燃烧学机理出发，讨论了火灾发生、发展和烟气蔓延的规律，分析了爆炸的基本理论和实质。全书重点介绍了工业企业生产过程和建筑工程中火灾与爆炸事故的预防及控制措施，包括建筑物防火以及防排烟设计方法和技术措施、耐火设计、消防规划和消防布局等防火方法与技术，火灾探测报警和自动灭火方法与技术及工业建筑防爆泄压设备设施等防爆技术措施。结合火灾爆炸事故案例和消防工程实例，介绍了隧道等特殊建筑工程、乙炔站、煤气储配站等典型危险作业场所和冶金、矿山等工业企业的防火与防爆技术措施。《防火防爆（融媒体教材）》可作为高等学校安全工程、消防工程、建筑技术、工程管理等专业的教材，也可供相关专业的管理人员和科研人员参考。

《基于物联网技术的水产品冷链供应链集成化体系研究》在对冷链及水产品冷链、供应链及供应链管理、集成化供应链管理体系、物联网及其关键技术以及演化博弈理论进行系统阐述的基础上，深入分析了我国水产品冷链的发展现状及存在的主要问题，论证了基于物联网构建水产品全程冷链供应链集成化管理体系的可行性和优越性；详细介绍了美国、日本、挪威水产品冷链供应链管理的现状及特点，并总结归纳出值得借鉴的先进经验；然后针对物联网架构下水产品冷链供应链集成化体系的三大应用主体——政府、冷链节点企业和消费者，基于演化博弈理论对三者之间存在的演化博弈行为进行了具体分析并构建了相应的演化博弈模型，并利用Matlab进行了数值模拟仿真：接着，基于三大应用主体的功能需求和演化博弈关系，构建了基于物联网的水产品冷链供应链集成化体系框架，设计了物联网技术在冷链加工、冷链仓储、冷链运输以及冷链销售四个主要环节的具体应用方案：在此基础上，结合企业实例，总结归纳了适合我国国情和渔情的五种水产品冷链供应链集成模式，得出了其形成条件、主要特点和管理优势：最后结合青岛市水产品冷链发展现状，基于模糊层次分析法（FAHP）对影响青岛市水产品冷链物联网集成体系构建的关键因素进行了定量分析，并在此基础上提出了青岛市水产品冷链物联网集成体系的具体建设路径。 《基于物联网技术的水产品冷链供应链集成化体系研究》可供从事物联网、物流与供应链管理、渔业、水产品冷链运输等行业的管理人员和科研人员参考。

《安全工程专业计算机应用/普通高等教育“十三五”规划教材·安全科学与工程系列》是一本关于计算机技术在安全工程专业应用的专用教材，系统地阐述了AutoCAD2016、通风网络解算原理、通风络解算软件、Ventisim系统和Phast等安全工程软件的基本知识和使用方法，以及分析了安全管理信息系统的相关知识。《安全工程专业计算机应用/普通高等教育“十三五”规划教材·安全科学与工程系列》可作为高等院校安全工程专业的教学用书，也可以作为从事安全工程工作的相关人士的参考用书。

《中职生安全教育/中等职业教育公共基础课教材系列》分为6章，分别是社会安全、校园安全、应对自然伤害、预防人为伤害、生活安全、网络安全，包含40个小节，分别指出了中职生在学习、生活、实习等方面存在的安全风险，有助于提高中职生的自我保护意识，增强其自我保护能力。《中职生安全教育/中等职业教育公共基础课教材系列》具有较强的针对性、指导性和实用性，并以二维码形式提供配套测试题，丰富了教学内容的呈现形式，能够实现信息化教学。《中职生安全教育/中等职业教育公共基础课教材系列》可作为中职学校一年级、二年级学生的学习用书。

《中国地方政府危险化学品安全生产监管研究》研究基于政府监管对减少生产安全事故有效的假设开展，通过查阅大量的文献资料，将制度主义监管理论作为探讨地方政府危险化学品安全生产监管的理论基础，以其中具代表性的“监管空间”概念为依据，构建案例分析框架，对地方政府危险化学品安全生产监管案例进行多维度的审视。此外，研究深入监管一线实地调研，对我国地方政府危险化学品安全生产监管的多个部门、人员进行深度访谈与问卷调查，取得研究的第一手资料。用文献研究法、访谈与问卷调查法、案例分析法、扎根理论等多种研究方法进行分析。通过理论与方法的综合运用，对我国地方政府危险化学品安全生产监管进行多角度的演绎与实证研究，梳理并解决危险化学品安全生产监管中的沉疴，为完善我国地方政府危险化学品安全生产监管提供一套系统完整的改进方案与对策建议。

《安全人机工程学》是煤炭工业出版社2002年出版的高等院校安全工程专业系列教材之一。教材自出版以来，受到广大师生的广泛好评，这其中编写老师起着非常重要的作用。几位老师的严谨作风以及对学生负责任的态度，使得教材在选材及文字叙述上都做到了概念准确、原理简明、通俗易懂，便于学生的学习和掌握。本教材不仅作为高等院校本科安全专业教学的基础课程教材，同时被多所学校选为研究生入学考试的专业课教材。2016年我社启动了普通高等教育“十三五”规划教材的编写工作，《安全人机工程学》作为安全专业的基础教材，更突显其重要地位，将重点纳入我社“十三五”规划教材。作为一本安全专业的经典教材，特对本书的编写提出以下几点建议，请老师参考，如有不妥之处请见谅。1.本着尊重已出版教材原作者的原则，本教材依旧请原主编，副主编及参编人员尽可能还是请原来的老师参与，如有不便，还请您来统一分配各章节的编写，您来负责最终的统稿，需要的话加入审稿环节。2.新教材的编写要结合当前的安全专业课程设置、教学大纲，在此基础上制定编写大纲。

《中职生安全教育读本/中等职业教育通用基础教材系列》依据《中华人民共和国未成年人保护法》《国家突发公共事件总体应急预案》《中等职业教育德育大纲》等文件精神，从中职学校学生的实际出发，以中职学生的生活与学校环境为基础，以对学生、家长、社会负责为出发点，从校园安全、交通安全、网络安全、实现安全、健康安全、社会安全等方面阐述了中职生需要了解和掌握的安全知识。

本书是中国信息安全测评中心在十多年信息安全职业教育的基础上，结合我国关键信息基础设施安全保障需求，以信息安全保障为核心，按照信息系统生命周期各阶段的工作，划分并构建了信息安全保障、网络安全监管、信息安全管理、信息安全评估、安全工程与运营、业务连续性、信息安全支撑技术、物理与网络通信安全、计算环境安全、软件安全开发十大知识域。基本覆盖了信息安全工作各个环节，帮助读者有效的形成信息安全保障工作的体系化思路，较好的避免了信息安全中“木桶效应”的出现。

本书在分析国内外有限空间的定义和有限空间作业事故特征的基础上，通过大量的现场检测，对市政供热、电力和污水有限空间存在的主要气体危害及影响因素进行系统全面的分析和总结，同时借助CFD技术在解决流体问题方面的技术优势，以不同种类的市政有限空间为例，对市政有限空间内气流组织进行计算，分析了其内氧气、有毒有害和易燃易爆气体运移和分布规律，并在此基础上提出了控制、降低或消除有限空间作业风险的措施。希望本书的出版为有限空间及其作业安全相关问题的研究提供参考，为有限空间作业安全领域的后续研究起到引导作用。

从“5·12”汶川特大地震到“4·20”芦山地震，再到“8·8”九寨沟地震，我们看到了四川在防灾减灾和应急管理上的明显进步：响应更加迅速，组织更加有序，救援更加有效，掌控更加娴熟。但是，防灾减灾救灾模式在一定程度上仍然表现出动员式、全民式、分散式的特点，存在效率不高、资源浪费、拥堵混乱和民众依赖等问题。编写《四川省社区防灾减灾自组织能力建设研究》，旨在通过对社区防灾减灾自组织能力建设的研究，指导社区组织开展防灾减灾的风险评估、教育培训和应急演练等，提高社区群众的防灾减灾意识和避险自救技能，进一步提升国家综合防灾减灾软实力。