《家庭安全故事会：重细节常警示平安一生》针对目前频发的一些安全事件，选取了食品安全、居家安全、消防安全以及安全避灾等四项与居民生活息息相关的内容，涉及居民日常生活的方方面面，旨在增强居民的安全意识，使居民了解必要的自我防范、应对危机的基本安全知识和技能，学会自我保护，提高对意外事故的应变能力。

安全文化是企业文化建设的重要组成部分，是保护人的身心健康、尊重人的生命、实现人的价值文化，是煤矿企业安全生产的有力保证。煤矿企业加强安全文化建设、拓展安全文化建设途径，意义重大、影响深远。

《高等教育“十二五”规划教材：安全监测与监控》在概连安全监测与监控技术发展历程及工业用途的基础上，讲述了安全监测与监控技术的系统组成，各子系统工作原理和主要功能特点，阐述了传感器理论、矿井瓦斯等有害气体自动监测原理和仪表，矿井监测与监控信号在应用中所用到的信号采集技术、数据通信技术、计算机网络系统等，介绍了安全监测与监控的应用，如矿井人员定位系统应用，讲述了煤矿用安全监测监控系统的主要性能及其测试方法、设计原则。目前，安全监测监控技术课程已经成为安全工程专业的一门专业课。《高等教育“十二五”规划教材：安全监测与监控》可以作为安全工程，采矿工程、工业设计、自动化控制和工业自动化等专业本科生的教学用书，也可供从事安全监测监控系统设计、工程安装和应用等方面科研人员，工程技术人员参考。

《高等教育“十二五”规划教材·新编安全工程专业系列教材：安全工程概论》为《新编安全工程专业系列教材》之一，2011年人选中国煤炭教育协会“高等教育‘十二五’规划教材”。《高等教育“十二五”规划教材·新编安全工程专业系列教材：安全工程概论》系统介绍了安全科学的发展、安全科学的学科体系、我国安全生产管理体系、我国安全生产法律法规、我国安全生产形势与对策、安全人才的培养模式、安全人才的培养状况、安全人才的市场需求分析等。《高等教育“十二五”规划教材·新编安全工程专业系列教材：安全工程概论》主要作为高等学校安全工程专业学生教材使用。

由丁晓君等编著的《校园安全防范指南》是一本通俗易懂的校园安全防范知识手册，从吃、住、行、学、玩等各方面阐述了学校日常安全、公共卫生安全、住宿安全、交通安全、教学安全和体育娱乐活动安全的管理注意事项。希望通过《校园安全防范指南》，能够使校园安全事故防范从“亡羊补牢”变成“未雨绸缪”，在全社会的共同努力下为孩子们撑起长效的安全保护伞，在日常的安全教育中促使学生提高自我防护意识，掌握紧急状态下避险自救的技巧。

《压力容器安全管理与操作》共分11章。第一章简要描述我国行政法律法规体系的基本框架，着重介绍我国特种设备相关法律法规体系：第二至五章全面介绍了压力容器相关知识，分别讲述了压力容器基本知识、压力容器的结构、安全附件、常用介质及其危害等内容；第六至第十章介绍了压力容器管理与使用的安全要求，分别讲述了压力容器使用与管理、操作与维护保养、典型生产工艺设备安全操作要点等内容；第十一章介绍了压力容器事故原因的多样性与结果的严重性，分别讲述了压力容器发生事故的危害性和事故分析以及预防事故的措施。 《压力容器安全管理与操作》依据国家现行行政法律法规、安全技术规范要求和具有爆炸危险的特种设备——压力容器特点，密切结合安全使用管理的实际，提出具有实际指导意义的安全技术要求，融理论与实践于一体，着重介绍了压力容器使用管理与安全操作的要求与基本做法。本书是压力容器管理、操作人员的培训教材，亦可作为从事压力容器安全监督管理、检验、设计、制造人员的参考用书。

《矿山瓦斯灾害神经元网络理论与方法》首先介绍了世界各国矿山瓦斯灾害的发生现状，综述了当前国内外对瓦斯灾害机理成因研究和预测预报工作的相关研究进展。其次论述了当前数据挖掘和空间数据挖掘的概念、挖掘的知识类型和挖掘的技术方法等，尤其讨论了神经元网络技术的特点、独特性及其预测预报功能。然后，详细探讨了人工神经元网络技术在矿山瓦斯灾害预测预报工作中的应用问题。最后，总结了《矿山瓦斯灾害神经元网络理论与方法》中的主要研究成果，并给出了该领域中需要进一步研究的问题和方向。《矿山瓦斯灾害神经元网络理论与方法》可供从事地理信息系统、空间数据挖掘、神经元网络研究、矿山瓦斯灾害预测等理论研究和应用开发的科研和技术人员、管理人员，以及大专院校师生参考。

作者结合自己多年从事实验室质量管理体系及生物安全三级实验室管理的经验，以本单位生物安全管理体系文件为范本，将所在实验室生物安全管理体系的精髓部分以及生物安全实验室运行过程中的做法和经验整理成书，以期对其他生物安全实验室建立新版生物安全管理体系及为数众多的生物安全二级实验室建立生物安全管理体系提供指南和参考。《实验室生物安全管理体系文件编写及运行范例》共分7章，主要内容包括生物安全管理手册的编写、生物安全程序文件的编写、安全手册的编写、作业指导书的编写、记录表格的编写、生物安全风险评估的编写以及实验室安全管理体系的运行等内容。《实验室生物安全管理体系文件编写及运行范例》适用于实验室的生物安全管理，对出入境卫生检疫与动植物检疫、食品检验、医疗卫生、农业、环保、科研院所等领域的生物安全三级实验室及生物安全二级实验室的实验室生物安全管理体系的建立和运行均有参考借鉴作用。

《煤矿员工安全教育》主要介绍了煤矿安全法律法规、人井安全、矿井生产技术、五大灾害防治、井下爆破安全、运输提升安全、用电安全、井下安全标志、职业病防治、自救互救、危险源辨识等知识。《煤矿员工安全教育》适用于对煤矿全体干部职工进行安全教育。

“方圆”安全文化以预防为核心，是刚柔相济的安全思维方式，是严爱结合的安全管理模式，是教育与管理并重的体制机制。“方”与“圆”相生相系，相得益彰，象征着安全工作是内方外“圆”的互动，既有技术和制度法规的坚守，又具有风险动态监管和人因管控的突破，管理制度细实严明而文化熏陶潜移默化，持续发展，追求圆满，创造和谐。“方圆”安全文化，一言以蔽之，是源于矿井安全生产实际而生成的一种安全管理认识论和方法论。“方圆”的观念文化体现在：有规有矩，才成方圆；安全生产，规矩为先。“方圆”的行为文化标志：时时处处遵规守矩，人人事事安康和谐。“方圆”的制度文化要求：“方”性管理——严、细、实、恒，“圆”性管理——情、理、爱、和。“方圆”的物态文化要实现：“方”的环境——本质安全硬环境，“圆”的氛围——人文和谐软环境。