高等学校“十五”规划教材。本书主要内容包括：安全经济学的基本理论，安全经济统计，安全价值工程分析方法，安全投资理论与技术，安全承担的事故经济损失、保险与事故预防等。

作者通过对美、英、日等国有关火场逃生知识的大量检索，对国内目前成规模的青岛等七各省（市）的实地调研，试图告诉读者：火灾的特点及发展规律，烟气的特点及危害；起火原因及防火对策；火场中人的行为及心理；逃生的原则及不同场所逃生方法，逃生设备与火场急救；灭火器的使用与维修等方面的逃生知识。并在综合国外相关逃生知识？幕∩媳嘈闯觥疤由恫馐蕴狻备接谧詈蟆？

本书分两个部分，第一部分对轻工、化工、商贸服务、仓储企业，烟花爆竹生产、储运以及学校与幼儿园、加油站等场所容易发生的火灾爆炸常见事故进行了分析，介绍了每一类事故的发生原因和预防措施。同时，收入了实际工作中发生的事故案例，对每一个事故也作了详尽的分析，分析了事故原因并提出了防范措施。第二部分介绍了防火防爆的管理制度、管理方法、组织管理和技术措施，还介绍了企业、学校事故应急救援预案及防火防爆、保障安全的先进经验。本书可作为安全教育的事故案例教学用书，其中的安全预案还可作为各单位编制本单位安全预案的参考。[前言]前言每起事故的发生都是不幸的，尤其是重大伤亡事故的发生更是不幸的，事故所带来的是：鲜活生命的终结，伤者的终身残疾，亲人悲伤的眼泪和永久的痛苦以及事故企业经济上的重大损失。没有人会喜欢事故，但是各种事故却不断地在我们身边发生。美国学者倍德（Bivd）在长期的事故调查中发现，每发生一起严重事故（重伤或死亡），就会发生10起轻度损伤事故，同时还会发生300起无明显损伤或损害的事故。这就是1∶10∶300的事故发生规律。面对这个事故发生规律，不能不引起我们的重视与警惕。值得注意的是，无论是轻伤事故还是重伤事故，其发生都存在着某种偶然性，但轻伤事故转化为重伤事故则包含着必然性。事故之所以会发生，是由于有潜在危险因素的存在，这是发生事故的先决条件。一般来讲，各种事故都不是某一天某一时刻突然形成的，而是潜在危险因素日积月累逐渐形成，然后在某一个时刻突然爆发的。各种事故的发生都与人（作业者及其他人员）、机（机械设备等）和环境（自然环境和工作环境）这三个因素有关，事故就是人、机、环境三个方面的危险因素重合的结果。从安全生产管理的角度讲，人的因素是根本因素，因为物和环境不安全因素的背后，实质上还是人的因素。控制了人的因素，就可以控制事故。事故的发生具有一定的规律性，这种规律性比较突出地反映在因果关系上，有因就有果，有果必有因，因果之间相互转化。我们分析事故，就是要通过一个个具体的事例，揭示出存在于其中的内在因果关系和事故发生规律，进而有效地寻求防范事故的对策。从这个意义上说，事故是可以控制和预防的。这套“常见事故分析与防范对策”丛书，通过对大量常见、多发事故的分析，说明事故产生的直接原因与间接原因，给出防范事故发生的有效对策。因而它的编写和出版有着重大的现实意义。过去事故发生后，我们在分析其原因时往往笼统地归咎于“责任心不强”，“安全教育不够”等问题，而对其直接原因与间接原因却不加区别地轻描淡写一通，这样不仅无助于对事故的防范，反而会助长事故的发生。本丛书针对时弊，特别注重对事故产生真实原因的分析，通过分析，从管理制度上、技术措施上提出有效的防范事故发生的对策，这对于杜绝事故的再次发生将会有很大的帮助。发生事故是不幸的，然而总结这些事故血的教训却可以把坏事变成好事。只有真正吸取了事故的教训，了解到应该采取什么样的方法和措施，才能杜绝事故，才能有效地保证生产安全，保护我们的生命。我们衷心希望，这套丛书对于广大企业防范事故的发生将起到积极的作用。　“常见事故分析与防范对策丛书”编委会2004年1月

火灾与爆炸灾害安全工程学是一门以工程科学与灾害科学相结合，以安全防治为目标的工程技术课程。本教材的特点是以建筑火灾为代表，全面论述火灾防治的基础原理和技术方法；根据国民经济基础建设的需要，将爆炸灾害分为人控爆炸与非人控爆炸两个部分，分别论述其爆炸基础、爆炸灾害防治技术与方法。教材分三部分共九章，综合部分包括绪率与危险评价；火灾防治部分包括火灾燃烧基础、火灾预防、烟气控制与火灾扑救；爆炸灾害防治部分分为非人控爆炸基础与灾害控制技术和人控爆炸基础与灾害控制技术等内容。《安全工程系列教材：火灾与爆炸灾害安全工程学》可作为国民经济基础建设相关的矿业、水利、交通、建筑、地质等高等院校安全工程专业的教材，也可以作为相关行业和企业的安全人员培训教材，还可供其他行业安全工程专业和安全、设计、管理、监理、研究等技术人员参考。

本书是《现代职业安全健康丛书》系列丛书之一，主要内容有安全与人类的生存和发展、安全与文化的起源、安全文化与安全科学技术、企业安全文化与相关文化、企业安全文化建设、十几年来我国企业安全文化建设范例等。本书适合各类企业的厂长经理、安全生产管理人员、车间主任、政工人员、工会干部、班组长和广大职工阅读参考。

安全评价不仅成为现代安全生产的重要环节，而且在安全管理的现代化、科学化中也起到积极的推动作用。本书简要介绍了安全评价的基本概念、危险危害因素分析方法、危险源辨识及 事故危害后课分析方法、常用安全评价方法及应用、评价单元的划分与评价方法的选择、安全对策措施与事故应急救援预案、安全评价报告的编写等内容。本书可作为安全工程专业的教材，也可供从事安全管理的技术人员参考。

《企业安全管理知识问答》精选了企业安全管理知识问答300余条，内容分为安全管理概述、安全组织管理、安全检查与安全检查表、安全教育、安全技术措施计划、事故管理、安全目标管理与标准化作业、建设项目安全审查、作业环境的安全与人的操作可靠性、系统安全分析与评价、女职工和未成年人保护、企业安全管理经验荟萃共十二章。《企业安全管理知识问答》内容简明扼要、准确新颖、易学易用、重点突出，可供工矿企业广大工人、技术人员、安全管理人员和企业领导等参考使用。

《安全教育与自卫防身》课程教学内容体系借鉴了美国大学自卫防身教育的经验，从理论和技、战术两个方面进行教学，首先对学生进行情商教育；其次是通过智力防范罪、智力脱身；最后，若理性判断问题严重，提前出击，先下手为强，出其不意、攻其不备，找准时机，一招致胜，尽快逃离。课程通过理论知识和各种案例分析，使学生提高身卫防身意识、预防能力及临场应变能力。在实践方面是将拳击、武术、散打、摔跤、柔道、跆拳道、空手道、合气道、擒拿格斗等动作进行实用组合教学，在实践中让学生初步提高身体素质。北京大学开设此课程后，受到了广大学生的喜爱。书中涉及了一些美国自卫防身与犯罪方面的材料，这有助于我们对美国进一步的了解。

公共安全防范技术是涉及到各个学科的综合技术，它是保护国家机关、军工、科研、文博单位，金融、通信、广播电视系统，供电、供水、供气、供热、商业网点、仓储库等要害部位，甚至每个公民的安全与利益的重要手段。《公共安全防范系统》较全面、系统地向人们展示了公共安全防范技术产生的社会背景、技术基础及发展态势，并对公共安全技术防范系统的构成、技术原理及工程设计方法等作了全面、详细的介绍与论述。全书内容包括公共安全技术防范行业概况、工程分类、发展趋势、系统功能和设计原则，重点阐述了电视监控、防盗报警、出入口控制及门禁、巡更和停车场管理系统的基本原理，以及相关功能和技术要求，同时介绍了安全检查、防爆、声音复合、通信、传输、计算机防护、防伪、火灾报警等相关器材，以及防盗监控系统的联动、联网技术，给出了工程实例和确保工程质量的检测验收规程、手段、方法及技术要求和制定准则等。并结合实际介绍了目前国内外较为先进的公共安全防范技术设备（如现场总线技术、数字网络监控技术、生化技术）。《公共安全防范系统》可供从事公共安全技术防范工作的人员，以及弱电系统的集成商、工程公司的有关人员阅读，也可作为高等院校、科研单位有关专业的教材或科学参考书。

本丛书内倥科学准确、实用、题型包括填空题、选择题、判断题、简答题。既有按通用综合内容定位的，也有按行业定位的；既有面向企业领导及管理人员的，也有面向安技人员的，还有面向企业职工的。用户可按需选用。本丛书除了《安全生产宣传教育活动方案编制指南》一书外，其余10种书每种均为10套，每套题100分，其中填空题10道，每题2分，共计20分；选择题15道，每题2分，共计30分；判断题10道，每题2分，共计20分；简答题6道，每题5分，共计30分。