本书首先快速回顾了计算机安全方面的历史，随后窥视了安全的前景，展示了安全的新挑战和如何应对这些挑战，并提供了一套体系以帮助理解当前的系统安全及其薄弱点。接下来，本书系统地介绍了构建系统安全的基本构建块，还将这些构建块运用到现在的应用中，并思考了当前涌现的一些重要技术，如基于硬件的安全技术等。不论是系统安全从业者、开发人员、责任者还是管理员，都能够通过本书更深层地理解安全形势以应对新的安全问题挑战。 理解经典的桔皮书及其局限性使用操作系统安全工具与架构——带有Windows、Linux、BSD和Solaris的示例学会如何构建网络、Web与无线技术来保障安全识别安全软件的缺陷，包括从内存溢出到开发过程中的所有缺陷理解密码学的基本原理以及密码学在安全系统中的应用使用最佳实践技术在不同的环境和设置中对个人和计算机系统进行认证通过验证、标准与测试来增强系统安安全 察觉来自桌面工具的安全、隐私和信任等问题理解数字权限管理、水印、信息隐藏和策略表达学会人机交互（HCI）设计原则以提高安全性理解基于硬件的安全和可信任机器产生的问题

《学生安全知识读本》是根据教育部关于加强学生安全教育的要求，针对学生群体编写的一部学习安全知识的读物，它既可以作为学校安全教育的教材，也可以作为一般人群学习安全知识的手册。本书是作者多年潜心学习、研究和工作实践的成果，它容纳了学生安全防范的相关知识，如防骗、防盗、防抢、防敲诈、防纠纷、预防女性受伤害、预防学生违法犯罪、消防安全、交通安全、出行安全、实验教学安全、食品安全、高校稳定、国家保密与安全、预防传染病及心理问题、防范自然灾害等等，目的是让学生了解和掌握必要的安全防范知识，不仅能使自己在学习期间可以依靠自己的力量、集体的力量、组织的力量和法律的力量保护自己，维护自己的正当权益，安全度过学生时代，而且也可以在步入社会后用它来保护自己。该书具有较强的知识性、指导性、实用性和可操作性，阅读后将终生受益。

本书是《现代生产安全技术丛书》（第二版）的一个分册。　锅炉是利用燃料能源的热能或工业生产中的余热，将工质加热到一定温度和压力的换热设备，在工业中具有十分重要的作用。同时，锅炉又是具有爆炸危险性的热力设备，生产过程中如果使用和管理不当常会导致恶性事故。　本书主要介绍了锅炉主要受压零件安全技术、锅炉安全运行与科学管理、锅炉的水处理、锅炉的检验方法、锅炉的维护与维修、锅炉事故预处理等。因锅炉在运行过程中发生的事故大多与水质有关，本书对锅炉的水处理做了着重的介绍，这是本书的一大亮点。　本书可供工业锅炉运行人员、管理人员、维修人员在工作过程中使用，也可供有关院校的师生阅读。

《安全知识教育/中等职业学校教材》以问答式编写体例分7篇介绍职校生需要学习和了解的安全知识。内容包括安全生产与管理常识、电气安全技术基础知识、防火防爆和危险品安全知识、机械安全知识、焊接（切割）安全知识、汽车维修安全知识、网络与安全知识。结合每篇内容，书中共列举了54个由于不安全生产与管理引发的事故案例，并进行了事故分析。《安全知识教育/中等职业学校教材》为中等职业学校教材，也可作为新工人的培训教材。

本书是《特种作业安全技术丛书》的一个分册。本书采用一问一答的形式系统介绍登高架设作业基础知识、基本理论及高处作业设备等安全知识，介绍了登高架设作业人员必须掌握的安全技术、安全管理基础理论和实际操作技能等。本书适用于建筑、电子、电力、石化、机械、冶金、船舶制造、纺织、运输装卸等行业高处作业人员，也适用于上述行业中相关管理人员、技术人员、安全监管人员及有关院校师生阅读。

企业安全生产除了和人民生活、环境治理、能源保护、公共安全、可持续发展等问题紧密相连之外，同时对企业自身的健康发展也至关重要。随着网络时代的到来，企业面对的信息安全问题正在变得日益复杂。企业如何避免在生产中发生重大事故，降低员工的安全风险，对人民、对社会、对国家树立起安全和责任的信誉，等等，这些都是企业亟须解决的问题。安全源于物与人的和谐统一。开滦集团在加强煤矿安全文化建设中，提出并进行了“培育煤矿安全文化，塑造本质型安全人”的课题研究，给我们开展安全管理工作带来了很大的启示。现代企业的安全管理，人是主语。要从根本上提升企业的安全管理水平，首先要担起企业的社会责任，将目光放得更加长远，把社会责任上的投入转化为市场竞争力，提高安全责任意识，跳出传统管理的圈子，把安全放置在文化的大视野中，实施安全文化战略，借助文化特有的影响力、渗透力和扩张力，引导员工安全观念的转变。人是生产系统的主体，是管理的核心。企业安全文化的基础是以人为中心的人性化管理理念，尊重人、理解人、关心人、爱护人是企业安全文化的主体思想和核心，突出和倾注对员工的“爱”和“护”是其实质。人的安全意识、安全态度、安全行为、安全素质决定了企业安全文化的水平和发展方向。安全不仅要从生产角度出发，更重要的是从员工的生活、生存和人性角度出发，让员工享受安全以及由安全带来的幸福和愉快。只有提高人的安全素质，让每一个人做到由“要我安全”到“我要安全”，直到“我会安全”的转变，推动安全生产与经济社会的同步协调发展，使人民群众的生命财产得到有效的保护，企业才能在“以人为本”的安全理念中走上全面协调的可持续发展之路。

2008年是多灾多难的一年，从席卷南方的低温冰冻灾害到震撼川陕陇的汶川地震、从震惊世界的西藏骚乱事件到痛遍中国的三鹿婴幼儿奶粉事件，一次次突发事件的爆发给人民群众的生命财产安全带来了巨大的威胁。2008年又是值得欣慰的一年，在党和政府的正确领导下，全国各族人民同舟共济、齐心协力，及时稳妥地处理了相继发生的一件件突发事件，保持了国内政局的稳定和经济的稳定发展。　《中国突发事件报告》共有七章，前三章系统梳理、分析了突发事件的有关理论，介绍了中国的应急法制进程和应急原则，并配以发达国家应急管理的经验，以期能为读者提供有关突发事件的尽可能宽阔的视野。后四章分别对2008年中国的突发自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件和群体性事件进行了概述，根据事件类型的不同介绍了我国相关应急政策和法规，配以历史事件回顾和典型事件分析，提出了一些工作建议，以期能对我国的应急管理研究有所帮助。

2008年5月12日，汶川特大地震造成惨重灾情，举世震惊！地震虽然可怕，但是面对灾难，手足无措、无能为力才是最可怕的！当灾难来临时，如果人们多了解一些自然灾害防范的知识，就可以避免更多的伤害，把损失减小到最低。最大限度的减轻地震灾害，必须不断强化全民的防震抗灾意识。随着社会的多元化、复杂化，安全问题已经引起全社会的关注和重视。安全教育是生命教育，仅仅依靠国家、社会对人们进行保护是不够的，重要的是引导大家树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，使他们能够果断正当地进行自护自救，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。为此，我们编写组组织相关人员编写了这本《安全教育手册》。全书内容共分为八个单元，主要内容包括：生活安全、出行安全、公共安全、卫生防疫安全、自然灾害安全、网络安全、心理健康以及安全救护与自救。本书针对当前社会的现状，指出了人们生活、出行、网络、心理健康以及自然灾害防范等各方面存在的安全问题，介绍了这些安全问题的防范、处理方法。针对生活中出现的各种意外伤害，本书增加了安全救护与自救内容，有助于提高大家的自我保护意识，增强自我保护能力。另外，在板块设置上，“典型案例”板块用真实、生动的事例警示人们，并且通过专家的精彩点评，给人以重要的提示；“温馨提示”指出相关注意点，起到了画龙点睛的作用。本书通俗易懂，图文并茂，富有可读性。

针对我国城市工业化不发达、信息化程度不高、公共资源相对短缺、安全投入欠账多、事故应急管理落后等特点，综合运用现代应急管理理论和多信息集成技术，在全面剖析城市危险化学品管理与应急救援现状的基础上，提出了一体化的城市危险化学品事故应急救援体系的建设模式、危险化学品应急救援信息管理系统的构建方案、危险化学品事故应急救援专业技术的开发思想，为我国建立城市层面的重大事故应急救援体系提供了一种科学应急管理方法与途径，为各级人民政府及其部门应对各类突发事件提供了技术借鉴和应用示范。《城市危险化学品事故应急管理》可供从事危险化学品事故应急管理领域及其相关领域的技术人员和管理人员参考，也可作为高等院校相关师生学习参考。

《灾害环境下重大工程安全性的基础研究》为国家973项目“灾害环境下重大工程安全性的基础研究”研究工作的系统总结，全书共9章，主要围绕灾害环境下重大工程安全性研究中的关键科学问题，在系统介绍国内外相关研究成果的基础上，从地质赋存环境与地质灾害成因、内外动力耦合作用下地质灾害演化机理及应用、不同尺度地质体力学特性及力学行为、多场耦合作用下岩土力学特性与模型及应用、灾害环境中岩体应力传递与能量释放规律与表征方法、近断裂地震作用下重大工程的动力响应分析方法、地质体与工程体相互作用机理、重大工程结构在地震作用下破坏过程模拟、岩石工程安全性评估与时空预测理论和方法九个方面系统阐述了理论与实验相结合、宏观与细观相结合、确定性与不确定性相结合、经验与分析相结合的灾害环境下重大工程安全性综合研究方法及其在水电、交通、铁路、矿山、地质灾害防治、桥梁建设等工程领域的应用。《灾害环境下重大工程安全性的基础研究》内容丰富，涉及多个工程领域，可供地质工程、水电工程、采矿工程、交通工程、结构工程、烟土工程、地下工程等相关专业的科研人员、工程技术人员和研究生借鉴参考。