《高职高专环境类规划教材：环境监测》按照高职高专环境类专业人才培养目标的要求，依据岗位对环境监测人员的知识、能力和素质要求编写而成。通过项目引导的启发式教学与技能训练相结合的形式，融教、学、做一体化，使学生易懂原理、会操作，培养学生能够完成环境监测工作任务的能力。《高职高专环境类规划教材：环境监测》共分十章。主要包括水和污水监测、大气监测、环境噪声监测、土壤环境监测、固体废物监测、生物污染监测、放射性监测等章节。《高职高专环境类规划教材：环境监测》可作为高职高专环境类专业学生的教材，也可供环境保护部门及有关科技人员参考。

本书通过全国范围内各类别实验室的监测结果，系统地对加标回收率、重复性、再现性、相对误差、相对偏差和相对标准偏差等质量控制指标进行了分析和讨论。本书是上述研究成果的汇总与总结。作者以完善环境监测技术发展和质量控制技术体系为宗旨，以为日常质量控制工作提供参考依据为目标，提出了地表水26个常规监测项目的控制指标建议值。 全国22个省、546个监测站参与了研究与测试工作，为本书成果的全面性、代表性、可行性和适用性提供了技术支持。

本书作者拉贝尔J．伯基曾是西华盛顿大学（柏林瀚）赫胥黎环境学院以及社会学系的教授，伊利诺伊大学香槟分校的名誉教授。l975年至l996年期间，他任职于西华盛顿大学环境研究院和农业经济系，进行城市和区域规划研究：他还曾在肯塔基大学（列克星敦）、华盛顿大学以及美国科罗拉多斯普林斯美国空军学院担任过教研人员。他还曾是澳大利亚环境科学院以及格里菲斯大学的荣誉教授。2002年，他在英国曼彻斯特大学的规划及环境学院以及环境影响评价中心做访问教授。1 990年至l991年，拉贝尔J．伯基担任国际社会影响评价协会的主席。他还曾担任《农村社会学》（农村社会学学会主办）主管、编辑和副主席；《社会和自然资源：国际期刊》创刊人和编辑之一；《环境影响评价辑要》和《影响评价与项目评估》的编辑委员会成员。 拉贝尔J．伯基还为联合国、世界银行、美国联邦和许多州的土地管理局、合作推广服务处以及北美和国际的私营公司提供培训及项目评估。2003年，被任命为华肯郡规划委员会的成员。 作为本书的配套用书——《社会影响评价社区指南》也于2004年出版。这两本书汇集了作者30年来，对社会和环境影响评价、需求评估和公众参与、农村和社区发展以及自然资源开发影响评估的研究和教学成果。

近年来，美国EPA方法以其体系的完整性和质量控制技术的独到之处，受到我国环境监测工作人员的广泛认可。为推动我国环境监测质量控制工作的不断完善，帮助读者较好地理解和学习美国SW-846《评估固体废弃物的检测方法——物理化学方法》，配合中国环境监测总站编译的《美国SW-846环境监测方法选编》一书的使用，《土壤和沉积物中有机物和重金属监测新方法》由《土壤和沉积物中有机物和重金属监测新方》以忠实原文为原则，介绍了SW-846中的十三章内容。为便于读者阅读，对原SW一846文中的单位、名词进行了注释，并对部分表格进行了格式上的整理。

公路网规划的不确定性、公路建设对环境影响的不可逆性决定了开展公路网规划环境影响评价工作的特殊性和重要性。《交通环境保护丛书：公路网规划环境影响评价》介绍了公路网规划的工作内容和成果形式，回顾了规划环境影响评价的法律依据、发展历程和工作特点。结合具体案例，着重探讨了如何开展公路网规划的可持续性评价、分析其对重要生态功能区的影响、识别环境影响及预测评价，同时强调了公众参与的重要意义并推荐了一种有效性的评价方法。《交通环境保护丛书：公路网规划环境影响评价》适合公路交通、环境保护等领域的科技人员、大专院校相关专业的学生阅读。本书的出版得到江苏省高校优势学科建设工程和东南大学科技出版基金的资助。

本书数汇总统计了国家环境质量监测网络的监测数据和各省环境监测网络的相关监测结果，概括了2010年全国环境质量的总体水平，供环境管理部门和环境科技工作者参考。

《濮阳市引黄灌溉调节水库工程环境影响研究》对水库类建设项目环境影响评价的程序、内容、方法、要点等问题进行了系统、全面的阐述，并结合实例，重点从生态环境、区域水资源利用、移民安置、施工期环境影响四个方面对其环境影响问题及对策进行了深入的分析论证。书中引用了诸多研究成果，提供了大量翔实的统计数据和图表，内容较为丰富。《濮阳市引黄灌溉调节水库工程环境影响研究》对从事环保、水利、环境影响评价等行业的管理和研究人员具有较高的参考价值，也可供相关专业的大中专院校师生学习参考。《濮阳市引黄灌溉调节水库工程环境影响研究》撰写人员及撰写分工如下：第一章、第四章由张凯撰写，第二章、第十二章由王联鹏撰写，第三章、第七章、第九章由沙锦箖撰写，第五章、第八章、第十一章由刘晓丽撰写，第六章、第十章由李家东撰写。

《环境监测（高职高专工学结合教改规划教材）》按照社会工作岗位对环境监测人员专业水平与能力的要求编写，针对高职高专环境类专业人才培养目标及教学要求，注重理论与实践相结合，突出技能性，力求内容全面，反映当前国内外环境监测的发展水平。全书共分十一章，主要内容包括水和废水监测、大气和废气监测、环境噪声监测、固体废物监测、土壤污染监测、生物污染监测、放射性监测等。涉及的主要内容有环境监测基础知识，环境样品的采集、保存、制备及预处理，监测项目的测定，环境监测的质量保证，环境监测的新技术，环境监测综合实训等。本教材由嘉兴职业技术学院郭敏晓、张彩平合作编写。

命題规律解读 通过辅导用书编写委员会对环境影响评价工程师职业资格考试的命题规律的准确定位，深度透视命题规律，帮助应试者理顺备考思路。命题点解读 一种话题就是一种考点，一段材料就是一段积累。辅导用书编写委员会将环境影响评价工程师职业资格考试的命题要点做了深层次的剖析和总结，帮助应试者有效形成基础知识的提高和升华。热点试题全解 辅导用书编写委员会在编写过程中，遵循考试大纲，结合考试教材，经过潜心研究、精心策划、重点筛选后编写出难易符合考试要求的典型试题，帮助应试者巩固已掌握的知识。

本研究是基于亚洲开发银行融资：KMQSH供水及水资源管理项目引水工程移民安置外部监测评估研究课题而来。作者在结合KMQSH移民安置监测评估实际工作的基础上，参考国内外项目研究资料与成果，综合运用多学科知识，通过对KMQSH城市供水项目移民安置监测评估，基于TOC理论分析的CCPM在KMQSH案例中的运用，KMQSH城市供水项目移民安置实施研究，从三个方面对城市供水工程项目移民安置进行定性和定量的研究。