本书结合国内外土壤优先流的研究进展，以位于河北省廊坊市固安县东北村永定河平原南部为试验区，开展河岸带土壤优先流特征研究。本项目旨在深入探讨永定河平原南部河岸带3种典型植被类型（柳树、荆条和狗尾草）下土壤优先流的染色形态特征、土壤优先路径的空间分布特征、以及运用土壤水分穿透法获取的河岸带3种典型植被类型土体大孔隙参数值，并结合圆形双套管模型，对根-土环隙大孔隙进行研究，并揭示3种植被类型土壤优先流形成和分布的主要影响因素，以及根-土环隙导流在土壤优先流中的贡献情况，为通过改善优先流提高研究区水环境质量提供一定的理论支持。 本项目的开展不仅是对永定河平原南部优先流研究及根-土环隙大孔隙类优先流的研究提供一定的理论基础和支持，对永定河有效开展水资源的管理和保护以及生态环境的建设工作具有一定的指导意义。

本书全面、系统地调查了中国北方沙区土壤微生物物种组成、多样性、群落结构、种间关系和潜在功能，构建了沙区土壤微生物数据库，阐述了物种组成和功能基因的空间分布特征及其驱动机制，对于加强土壤微生物资源的有效利用、提升中国荒漠生态系统管理水平有着重要的科学意义。同时，为深入理解荒漠生态系统的结构和功能，预测荒漠化土地对环境变化的响应提供科学依据，对土地退化和发展过程的评价具有一定的参考价值。

《我的第一套万物启蒙书·海洋》向学龄前孩子立体地介绍海洋知识。全套共分8册，涵盖海洋生物、海洋能源、气候和生态、地质地理等诸多方面的知识。孩子们可以从中涉猎相当全面的海洋知识，具备大海洋观，拥有不一样的科学视野。该书介绍知识力求新鲜有趣，既符合孩子的认知心理，又可以让孩子接触科学发现，了解到我们国家的科学发展成就。

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海洋数据处理与可视化是海洋科学专业和海洋技术专业必须要掌握的能力。海洋数据处理与可视化是海洋科学专业的一门专业核心课，目标是培养和强化海洋学相关专业学生读取、处理和分析数据的能力以及绘图能力。通过本书的学习，学生能够系统掌握读取、处理和分析多种类型海洋数据的方法以及几种通用绘图软件和专业绘图软件的基本使用方法，为将来顺利进行本科毕业论文以及研究生阶段的科研工作奠定基础。 本书适合海洋与大气相关专业的本科高年级及硕士研究生阶段的学生，作为海洋数据处理与可视化的入门课程进行学习，以满足毕业设计、工作和深造的需要，也适合想要构建坚实数据处理与可视化能力的自学者。

本书根据四川省广安市地形地貌、气候条件、土壤特性、灌溉水排灌能力等实际情况，提出评价指标、权重阈值、等级划分等适宜性评价方法，以不同用地类型主要生态功能的适宜性分级为主要评价内容，以科学量化和有机融合各评价要素为主要手段，查明自然资源开发利用中的限制因子与优势因子，进行自然资源开发适宜性分级，对自然资源的利用现状进行调整和区域规划，提出山水林田湖草生命共同体和谐发展的空间规划与脆弱受损生态系统的修复治理建议，服务于国土空间规划和生态修复。

本书在借鉴国际上关于河口先进研究实践与管理经验的基础上，以我国具有代表性的大辽河口、长江口以及九龙江口为代表，通过开展入海河口特征污染物迁移转化过程及生态效应研究，面向河口水环境管理需求，阐述了河海划界和河口水生态分区、河口水环境质量评价指标筛选、各类评价指标的标准值确定等技术方法。基于对国际上现有水质评价方法、生物评价方法、综合评价方法等进行分析比选，初步提出我国入海河口水环境质量评价方法，并在大辽河口、长江口和九龙江口进行适用性验证。最后，对入海河口生态环境研究和管理提出了若干建议，包括坚持从流域视角看河口（河海兼顾）、精细化河口划界和分区、河口环境管理实行“一口一策”、开展环境基准值与生态基准值研究、开展河口综合研究等。

在水资源演化机理日趋复杂的背景下，决策环境的不确定性显著增强，加之对水资源的控制越来越严格，水资源评价方法需要不断发展来适应变化的环境。本书以生态管理思想为指导，以多类型不确定信息的处理为切入点，针对水资源复杂巨系统评价中的一些关键问题，包括区域水资源协调、多目标水资源调配、水资源开发项目可持续性风险、水资源突发事件生态系统可恢复性评价和水资源开发项目场地布置动态多目标评价，探索多类型不确定信息的处理方法、新的赋权方法和信息集结方法，为水资源评价提供方法学支撑，为缓解水资源生态危机提供有益参考和思路。