科学到底是什么？听科学家讲述他们自己的故事，可以发现，科学应该是出自一种精神的追求，这种追求一点都不虚渺，那就是源于好奇心。同学们，你们一定有自己的梦想和自己的追求吧。敢于质疑，敢于求异，敢于梦想，敢于创新，世界是公平的，科学是平等的，只要怀有一颗好奇心，经过长时间的努力，就有可能获得你意想不到的发现，经过一辈子的努力，就有可能成为像巴斯德、孟德尔、霍金、钱学森这样的科学大师。记住科学家是具有好奇心的长大了的孩子！《听科学家讲故事：不沉闷的地理》讲述了有关地理学的知识，包括无与伦比的“威廉王子湾”；河流的成长；美丽的尼寇港湾；使用两种日期的国家；扭转战局的气象情报；向沙漠进军；李四光回国找石油等。

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本丛书了挖掘学校课本中的一些有趣的知识点，并通过这些知识点阐述科普知识。地理主要讲述古时的计时工具、四季的成因、峡谷的形成、火山的爆发与成因等，语言文字通俗易懂、生动活泼，使读者在阅读中轻松愉快地学到了科学知识。

地球上70％的表面都覆盖着海洋。而海洋，对人类来说，却一直是一个神秘的地方。大量的数据表明，人类对于深海的了解，远比对月球的了解要少得多。《做中学丛书：25堂海洋实验课》通过浅显的知识和简单的小实验，带你去了解海洋这个神秘的未知世界。你将了解到海底是什么样的；海底有哪些动植物；洋流是如何产生的；什么是潮汐以及海洋是如何影响地球气候的。

本书具有三个明显的特点：一是史料丰富，运用从黄帝到近代的众多史料揭示出众多地域文化都是华夏文化留下的足迹;解开了地名是怎样形成的和地名形成的规律。二是作者将多年积累的史料和采集到的传说融为一体，记述了大禹治水、牛郎织女、女娲补天、唐太宗征东等一百多个与唐山地名相联的传说，文章既有知识性又有趣味性，适合各个阶层读者阅读。三是篇幅适中，篇篇有始有终，阅读省时。比如，地名中常见的营、寨、屯、哨、店、铺、寺、官、庙等，都可在书中找到答案。这是一部既有趣可读，又具有收藏价值的作品。

本丛书分为2种： 一种是101个小实验系列，每本书具体介绍了关于天文、地球科学、物理、化学、生物等知识的101个科学小实验，每个小实验都有实验目的、实验材料、实验步骤、实验原理解释，是适合中小学生阅读的科普读物。一种是以20-30个主题的课堂系列，具体介绍了关于海洋、星座、几何、数学、地理、生态、食物与人体知识的20-30个主题，每个主题都有基础知识、思考题及答案、小实验、练习题及答案，是适合中小学校师生阅读的科普读物。

《征服大自然》一书中，作者介绍了人类同自然作斗争，最后征服了大自然的故事，讲述了人类在一些伟大科学家如道库查耶夫、柯斯特契夫、威廉姆斯、米丘林等人的探索下，如何发挥人类的集体力量去改造草原、改造沙漠，改造气候、改造了植物的本性等，从而征服大自然，让人类在面对各种自然灾难时不再束手无策，进而合理利用这些灾难，为人类造福。

《驯服任性的自然》主要介绍了有关气象学、水文学家等如何通过实验总结气象学、水文学等的规律，从而驯服大自然，支配大自然的故事。书中有许多有趣的实验，让读者更深入地了解科学与自然的关系，用科学改造自然，改善我们的生存环境。

《喜怒无常的天气》主要介绍了有关气象学方面的知识，讲述了气象学家如何观察自然，了解自然，改造自然，让我们对“气象学”“水文学”等有一个全新的了解。书中有许多有趣的事情，让读者对大自然充满敬畏的同时，也愈加增添保护大自然的决心。

“人是怎样变成巨人的”是以人类社会发展史作为背景，来叙述科学发展的通俗科普读物。全书讲述了人类生命的起源、人类自身的发展过程以及人类对地球万物相互关系的理解和解释。共分四个部分，依时间顺序，依次是《走出大森林》《科学的开始》《最黑暗的时代》《走向光明》。《走出大森林》揭示了人类“开化”前所处的地位——原始人受自然环境的支配，饱受成长之前的匍匐之苦。在这场漫长又不愉快的棋局中，人类一开始是处于下风的。不过，也就从人类决心抗争的那时起，还是这个自然，忽然变得对人类情有独钟了。人类最终在恶劣的自然环境中幸存下来，走出幽深的大森林，迈入更广阔的世界，向改善这个星球出发。