三峡工程生态与环境监测系统是针对三峡工程引起的生态与环境问题而建立起来的跨地区、跨部门、多学科、综合性和研究性的监测网络。该系统围绕三峡工程建设和今后的运行，对三峡工程可能引起的生态环境问题进行全过程的跟踪监测，及时预警预报，为三峡工程建设过程中生态与环境管理以及领导决策提供科学依据，为三峡工程建成后进行环境影响回顾性评价积累完整数据。《三峡工程生态与环境监测系统研究》是第一本关于三峡工程生态与环境监测系统的学术专著，从规划层面对三峡工程生态与环境监测系统进行初步研究和总结。首先全面回顾三峡工程对生态与环境影响的环评成果，总结国内外大型水利工程环境保护和监测的经验，构建了三峡工程生态与环境监测系统的总体结构、各子系统和信息系统，讨论了监测系统建设过程中的关键技术难题，简单介绍了监测系统已经取得的本底监测成果。最后，研究了蓄水后监测系统的调整方案，概述了三峡工程在生态与环境保护方面采取的措施及其进展。《三峡工程生态与环境监测系统研究》可供高等院校、科研单位从事环境保护和监测的科技人员，生态与环境监测单位（部门）的专业人员，政府相关部门的管理人员以及对三峡工程生态与环境问题感兴趣的读者参考。

本书是OECD环境绩效评估项目的一部分，该项目对各国的环境状况及进展进行评估。它详尽描述了各国为实现国内环境目标和国际承诺所做出的努力。本书基于大量的经济和环境数据提出分析结论，为进一步的环境和可持续发展提供了政策建议。中国政府近来提出“和谐社会”和“科学发展观”等方针以鼓励均衡的发展模式，评估认为上述方针是有效的。通过评估，同时发现中国采用了OECD提出的“污染者付费”和“使用者付费”原则。这些原则已经体现在中国的环境立法并纳入了排污收费和水资源定价中。

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《中国环境质量管制的制度经济学分析》以政府管制经济学和制度经济学为理论依据，运用经济学的方法，将经济学、法学、行政学、管理学和环境学结合在一起。无论是研究内容还是研究方法都具有交叉性。《中国环境质量管制的制度经济学分析》在基础理论研究上，紧密结合中国环境管制的法律制度和环境管制机构职能的变迁以及制度实施运行机制的研究，对政府环境质量管制效率进行静态和动态的分析。

《土壤与固体废物监测技术问答》采用问答的形式，从实用的角度着手，汇总了土壤与固体废物监测中的各项技术内容，包括土壤与固体废物污染的基本知识，土壤污染物的采集、预处理和项目分析，固体废物的采集、预处理、有害特性鉴别、有害成分分析，生活垃圾特性分析以及常用监测仪器的操作方法，最后还介绍了各类土壤与固体废物污染的特点及监测要点。《土壤与固体废物监测技术问答》内容丰富，资料详实，可查阅性强。可供从事土壤与固体废物监测的技术人员、管理人员阅读，也适合于相关专业职业技术人员培训时参考。

《教育部高职高专规划教材：室内环境与检测》在引入室内环境、健康住宅基本概念的基础上，以室内各种环境的质量、特性、检测、评价、控制为主线，系统介绍了室内空气环境、室内热湿环境、室内声环境、室内光环境的基本知识和基本检测技能。《教育部高职高专规划教材：室内环境与检测》以室内空气环境与检测为重点，详细介绍了室内空气质量的概念、室内空气污染的特点、室内空气污染物的来源、室内空气污染物对健康的危害、室内空气污染物的采样与检测方法、室内空气环境质量的评价、室内空气环境污染的控制措施。《教育部高职高专规划教材：室内环境与检测》具有内容丰富，知识新颖，实用性强等特点。《教育部高职高专规划教材：室内环境与检测》为高职高专院校建筑装饰工程技术专业的教材，可作为建筑以及环境类专业的教学参考书，同时也可作为相关行业的工程技术人员、企业管理人员、岗位技术工人的培训教材。

什么是室内环境？什么是室内环境污染？室内污染有哪些特点？室内环境怎样才算绿色？什么是绿色建筑？其与一般建筑的区别是什么？……本书采用问答的形式，从实用的角度着手，介绍了室内污染监测与控制的各种技术，具体包括：室内污染监测的基本概念、室内污染监测技术、室内污染物质的分析及控制方法、室内装饰装修材料中的有害物质测定。本书内容丰富，资料翔实。本书采用问答的形式，从实用的角度着手，介绍了室内污染监测与控制的各种技术，具体包括：室内污染监测的基本概念、室内污染监测技术、室内污染物质的分析及控制方法、室内装饰装修材料中的有害物质测定。其中室内污染物质的分析及控制方法中，又分别对无机污染物、有机污染物、颗粒物、物理与生物因素以及综合控制方法进行介绍。本书内容丰富，资料翔实。可供从事室内环境污染监测的技术人员、管理人员阅读，也可供从事建筑、装修装饰的相关人员参考。

环境质量评价是高等学校环境工程和环境科学专业的一门重要的专业课程。本教材是全国高等农业院校教学指导委员会和中国农业出版社共同研究立项的“全国高等农业院校十五规划教材”，本书是根据教育部环境科学与环境工程教学指导委员会制定的环境工程专业教学基本要求，结合编者多年讲授环境评价和从事环境评价和评估的工作经验，在参考了大量相关资料的基础上，为高等学校环境工程、环境科学专业编写的一本教材。本书以环境要素为主线，全面介绍了环境质量评价的基本理论、环境质量现状评价、环境质量影响评价的理论、方法和应用，介绍了生态评价、环境风险评价、社会环境影响评价和清洁生产评价的理论和方法，同时阐述了环境影响评价书的编写，最后附有环境质量评价有关的案例、法律、法规和标准的目录。其内容适合50学时左右的教学需要。本书可作为环境科学、环境工程等相关专业本科生的教材和研究生的参考书，也可供环境评价人员和环境科学工作者参考使用。

什么是水体污染？水体污染的类型可以怎样划分？什么是自然污染和人为污染？什么是水体富营养化？水体富营养化有哪些危害？防治水污染的途径有哪些？……本书采用问答的形式，从实用的角度着手，汇总了水环境监测中的各项技术内容。本书采用问答的形式，从实用的角度着手，汇总了水环境监测中的各项技术内容。既包括基本知识、水质标准、监测方案的设计，也包括水样的采集、储运、预处理，水样物理性质、非金属无机物、金属化合物、有机化合物的测定，还包括生物监测、底质监测、应急监测和自动监测等综合性监测，最后还介绍了常用水质监测仪器的操作方法。本书内容丰富，资料翔实，可查阅性强。可供从事水质保护和监测的环保技术人员、管理人员阅读，也适合作为在职人员培训用书。

《空气监测技术问答》从最基础的大气组成开始，讲述了空气监测的基础知识，样品的采集、处理和保存方法，空气污染物的测定方法，空气污染监测的概念、基础知识和方法，常用空气监测仪器的操作方法以及各类空气污染的特点及监测重点。《空气监测技术问答》适用于从事空气监测的基层工作人员参阅。