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《“十一五”高等学校规划教材：水污染控制工程》是根据教育部高等学校环境科学与工学科教学大纲的要求编写的。全书以点污染控制和非点污染控制的方法为主线，既系统地介绍了经典的水污染控制技术，又对近年来发展起来的高级氧化技术、膜生物反应器、A/O工艺、生物强化处理技术、水体修复等新技术作了详尽的介绍，突出地反映了环境科学与工程学科的有关新概念、新理论、新技术、新工艺，力求使教材内容现代化。全书重在反映各种处理方法的基本概念、基本原理、设计计算、设备与操作以及工程应用等内容，具有结构合理、体系完整、内容新颖、重点突出、科学实用等特点。《“十一五”高等学校规划教材：水污染控制工程》可作为高等学校环境科学与工程专业本科生的教材，亦可供从事水污染控制工作的工程技术人员和有关管理人员使用，还是国家注册环保工程师职业资格考试人员的参考书。

本书介绍了重金属污染土壤的国内外研究现状和发展趋势；评价了粉煤灰充复垦土壤的重金属污染风险；以得金属镉和铜污染土壤的方法及对作物产量、营养和重金属的植物响应规律及对植物株磷营养的；研究了粘土矿物染土壤的修复效果，揭示了菌根修复金属镉污染的土壤的效果及修复机理，开发出粘土矿物与微生物根联合修复得金属污染土壤的修复材料；为得金属污染土壤的稳定性化修复提供了一种新方法和新思路。本书可供从事环境工程、环境科学、矿物加工利用、地质工程及相关学科的研究人员、高等学校教师与研究生及其他工程技术人员阅读和参考。

本书收集了王焕校、吴玉树等30年来在国内外核心刊物所发表的有关污染生态学方面的论文58篇，反映了他们在污染生态学方面的学术成果。本书以生物与污染环境之间的关系规律为研究内容，以污染物在生物体内的生物过程为主线，研究植物对污染物的吸收，污染物在植物体和生态系统中的迁移、富集规律，污染物对植物的毒害效应，植物解毒和抗性形成机制以及植物对污染环境的治理等方面。全书共分五篇，分别反映了上述内容，并基本按此内容及过程编排。本书可供环境科学、生态学以及有关方面的科技工作者和高等院校有关专业的师生参考，也可作为《污染生

为推进环保设施运营岗位证书制度的落实，进一步提高环保设施运营的管理水平，充分发挥环保设施的作用，在山东省环境保护局直接领导和参与下，我们编写了《环境污染治理设施运营管理》一书。《环境污染治理设施运营管理》是依据国家环保总局颁布的《环境污染治理设施运营资质许可管理办法》的有关规定，从新的环境管理理念入手，系统介绍了环境保护法规与环境管理，介绍了废水、废气、固体废物、危险废物、噪声、辐射环境污染等处理技术和主要设施。该书言简意赅，通俗易懂，针对性、实用性强，既可作为环保治理设施运营管理人员培训的基本教材，也是各级环保部门职工的普及读物。相信此书的出版，必将对搞好环保治理设施运营管理人员的培训，进一步提高运营管理人员的业务素质，产生积极的推动作用。

《大气污染控制工程》是根据全国高等工业学校环境工程类专业教材编审委员会制定的教学基本要求，为适应环境工程专业本科生大气污染控制工程（80—100学时）的教学需要而编写的教材。《大气污染控制工程》内容按“大气污染物的生成控制—粉尘污染物控制—气态污染物控制—稀释扩散控制”的主线编排，力求理论联系实际，注重培养学生分析和解决大气污染控制工程问题的能力。除重点介绍该课程的传统内容外，本书对一些近年出现的大气环境新问题和发展较快的新技术也作了简明扼要的介绍。《大气污染控制工程》主要内容包括：绪论、大气污染物的生成控制、除尘技术基础、机械式除尘器、电除尘器、过滤式除尘器、湿式除尘器、气态污染物吸收净化法、气态污染物的吸附净化法、催化转化法净化气态污染物、气态污染物的其他净化法、烟（废）气脱硫脱硝、其他几种废气处理技术、废气净化系统的组成和设计、大气污染的稀释扩散控制。考虑到工程专业的学生今后应该具有解决工程问题的能力，因此本书非常重视以上各章中工程设备的计算问题。《大气污染控制工程》可作为环境工程专业本科生大气污染控制工程课程教材，也可供环境工程专业硕士生、高校其他相关专业师生和环保科技、设计人员参考。

本书介绍了滇池富营养化及其综合治理研究，其内容基于刘玉生作为课题负责人的国家“七五”科技攻关课题（75-60-02-01-06）“中国典型湖泊氮、磷容量与富营养化综合防治技术研究”（滇池部分）及“八五”国家科技攻关课题（85-908-02-02）“滇池饮用水源地取水口水质恢复技术研究”。这些科研成果为滇池及其他湖泊的污染防治与水质管理提供了科学依据，且目前仍然具有应用价值。

本书内容包括：前言、城市供水藻污染检测评价系统的构建、山东省城市供水藻污染特征及水质安全性评价、常规处理工艺除藻特性研究等。

《健康密码：人与环境之和谐》是作者采用一套中国传统理论和现代科学理论相结合的方法，利用中国的哲学和现代自然科学相结合，中国的宏观思维方法与西方的微观思维方法相结合，在阅读了大量的中国和西方书籍的基础上，做了许多的科学实验，提出了自己独特的人与环境的观点和认识。人与环境的影响是相互的、多方面的和复杂的，《健康密码：人与环境之和谐》介绍的只是环境对人体健康和人的心理健康的影响。《健康密码：人与环境之和谐》是一本通俗易懂的书，能让更多的人受益。人类健康密码隐藏在人与环境之间的物质、能量和信息等的神秘交换之中。《健康密码：人与环境之和谐》从环境学、生物学、现代医学、中医药学、心理学以及中国的传统文化学说，探索人与环境之间相互影响、相互作用的奥秘，破译健康密码，促进人与环境的和谐，实现人类健康长寿。

20年前，我国著名的农药残留和环境毒理学专家、我的老师樊德方教授主编出版了《农药残留量检测与分析》一书。20年来，该书一直是我国农药残留分析教学和研究中最重要的参考书之一。进入21世纪，随着我国加入世界贸易组织（WTO），一些发达国家对农产品中的农药残留限量做出了极其苛刻的要求，农药残留问题不仅成为我国农产品出口的重要障碍，也突出地成为消费者普遍关注的食品安全问题的重要内容。农药残留问题自20世纪70年代以来，再次受到前所未有的重视和关注。国家科技部启动的十五重大专项“食品安全关键技术研究”对农药残留分析设立了专项课题，农业部在全国各省许多市县建立了农药残留检测机构，并正在形成全国范围的农药残留检测体系。在新的形势下，我国急需培养大批切实掌握农药残留分析技术和管理知识的专门人才。但多年来，我国高等院校一直缺少一本《农药残留分析》教材。受农药残留分析界的前辈樊德方先生、陈宗懋先生、钱传范先生和庄无忌先生的鼓励，中国农业出版社胡志江主任的支持，农业部农药检定所查显才所长的支持，特别是还受到科技部“食品安全重大专项”农药残留检测技术课题的支持，我和浙江大学、中国农业大学、华南农业大学等高校以及农业部农药检定所的同行们一道，花费2年时间，编成了这本农药残留分析教材。在此向他们表示衷心的感谢。本教材可供高等院校有关专业本科生或研究生使用，教学中可以根据教学学时和教学要求选择内容。本教材也可以供农业、卫生、食品、环境、化工、贸易等行业从事农药残留分析的技术和管理人员参阅。