本书分为五章，包括了“那些河流都到哪里去了”，“河流究竟需要什么水”，“政策手段”，“维持河流健康的典型案例”，“加强基础设施建设，提高河流治理水平”等。

前 言 多年来，在广大环保人员的共同努力下，中国的环保事业取得了显著的成就。然而，随着中国城市化和工业化的快速发展，大气污染问题日益突出，已直接影响到人们的日常生活，大气污染的防治成为一个亟待解决的问题。与世界先进国家相比，中国大气污染防治技术相对落后，特别是装备技术尚处于初级阶段，主要表现为两个方面，一是国产装备难以实现高净化率、高能源利用率、高温或高压等高参数要求；二是设备可靠性相对差、设备使用寿命短，有些装备存在安全隐患。 本书编写目的旨在总结、整理国内外的先进技术和经验，为广大读者提供一本从装备结构设计和选型为出发点的、实用性强的大气污染防治技术参考书。本书在介绍大气污染的基本知识、相关法律法规的基础上，着重讲述设备与管道设计的基本知识、现行设计方法和标准及安全技术；在净化技术与设备结构方面，则按技术的特点分章节介绍了各类净化技术及设备，如除尘技术及设备、吸收净化技术及设备、氧化还原净化技术及设备、吸附净化技术及设备、烟囱设计等。 本书注重可读性、实用性。理论方面，力求深入浅出，注重结果的应用，避开冗长的公式推导。文字通俗易懂且图文并茂，书中编写了大量的设备结构简图，便于读者阅读理解；书中编写了部分习题，有助于读者进一步理解掌，握。全书共分7章，第1、3、4、5章主要由方德明（教授）编写，第2、6、7章主要由陈冰冰（高级工程师）编写，卢志明（副教授）、郑三龙（助教）也参加了部分编写工作。本书编写过程中，参考了大量文献资料，并得到了浙江工业大学环境工程学院相关人员的支持与帮助，在此对他们表示感谢。在出版工作中，得到了有关部门的大力支持，承蒙许多有识人士的指导，在此对他们表示感谢。 由于编者水平有限，写作时间仓促，有错误之处，敬请读者和专家指正。 编者 2005年5月

本书主要介绍生产性粉尘的特性、健康危害及其预防和控制方法。首先概述了生产性粉尘的大体特点（第一章），介绍生产性粉尘总的特性和生产环境中粉尘的监测和控制的原则，以及粉尘作业行业的卫生监督与管理原则。从第二至第七章选择生产环境中常见且对作业人群健康危害较大的粉尘，包括矽尘（第二章）、硅酸盐粉尘（第三章）、炭尘（第四章）、金属与非金属及其化合物尘（第五章）、混合性无机粉尘（第六章）和有机粉尘（第七章），详细描述了各种粉尘在生产环境中的状态与特点，致机体危害的发病机理，主要病变的临床表现与治疗方法，预防与控制粉尘危害的原则与主要方法。最后，简单介绍了主要行业中可能存在的生产性粉尘（第八章）。本书可用作矿山、机械加工、冶金、建材等粉尘作业企业职业卫生监督管理人员和技术人员、安全工程师的培训教材，也可供大专院校相关专业师生学习参考。

本书系统完整地介绍了治理海洋外来生物入侵的科学意义及国际现有治理方法存在的问题，提出了绿色防治的新概念——即采用强电场电离放电方法产生高浓度羟基自由基用于治理海洋外来生物入侵性传播。强电场电离放电方法为先进氧化技术提供了可行、有效的方法，实现了在船上采用先进氧化技术治理压载水外来生物入侵性传播的问题。本书可供环境、资源、海洋生态等专业的科研人员，海事、环保管理人员以及高等院校相关专业的本科生、研究生与教师阅读、参考。

《大气污染控制工程（原著）（第2版）》在回顾大气污染控制历史的基础上，系统全面地阐述了大气污染物的来源和影响，大气污染控制的法律、法规、原则和普通思想，大气污染物的测量方法、浓度模式和排放估计，大气污染控制的气象学，空气中颗粒污染物、挥发性有机化合物、硫化物、氮氧化物控制的原理和方法，重点介绍了机动车带来的大气污染问题。此外，大气污染对全球气候的影响及室内污染也是《大气污染控制工程（原著）（第2版）》关注的对象。此外，《大气污染控制工程（原著）（第2版）》在课后附有大量习题供读者思考。《大气污染控制工程（原著）（第2版）》注重实用性与先进性相结合，涵盖了国外有关大气污染控制的全新理念，可作为高等院校环境专业本科生、研究生的教材，也可供环境及相关领域的管理人员、研究人员和工程技术人员阅读使用。

“环境水利学”是中央广播电视大学工学科水利水电工程专业（专科起点本科）的一门专业必修课。本教材根据中央广播电视大学水利水电工程专业开放教育教学计划和2003年审定的编写大纲组织编写，是中央广播电视大学开放教育水利水电工程专业的系列教材之一。开放式教育是新型的远距离教育模式。水利水电工程专业以在第一线工作的技术人员为主要培养对象，以业余学习为主要方式，旨在提高学习者的文化素质和专业技术水平。在本教材的编写中，考虑到学员的能力和环境，贯彻以“学生自学为中心”的教育思想，循序渐进，理论联系实际，努力做到介绍学科最新知识，学以致用，培养学生分析和解决实际问题的能力。全书共分8章，第1章为绪论；第2章介绍了水环境与生态学的基础知识；第3章介绍了水体污染及其危害，水体自净及自净规律等；第4章介绍水质模型与水环境容量，论述水质模拟的基本思想和方法；第5章讨论水环境保护与管理，包括水体污染监测与分析，水环境保护与管理规划，水功能区划等内容；第6章和第7章分析介绍水利工程的环境影响分析以及环境影响评价方法；第8章介绍水利工程建设与运行期的环境管理，水利工程环境监理，水环境的修复技术等。为了适应开放式远程教育的需要，教材中设置了“学习指导”、“小结”、“习题”，以及旁注等助学内容。目录： 第1章 绪论1.1 概述1.2 环境与环境保护1.3 水利及其现代化1.4 环境水利学的课程规划小结习题第2章 水环境与生态学基础知识2.1 水体及水体环境条件2.2 水质化学2.3 水质指标与计量2.4 生态学基础知识2.5 水环境与自然生态小结习题第3章 水体污染与水体自净3.1 水体污染及其危害3.2 水体污染机理及特点3.3 水体自净小结习题第4章 水质模型与水环境容量4.1 概述4.2 水质模型的基本理论4.3 水质模型4.4 水质预测4.5 水环境容量小结 习题第5章 水环境保护与管理5.1 水环境保护标准与法律法规5.2 水体污染监测与分析5.3 水体污染的控制和治理5.4 水环境保护与管理规划5.5 水功能区划小结习题第6章 水利工程环境影响分析6.1 概述6.2 蓄水工程对环境的影响分析6.3 其他水利工程对环境的影响分析小结习题第7章 水利建设工程的环境影响评价7.1 环境评价的意义、原则和程序7.2 水利水电建设工程环境影响评价方法7.3 移民工程影响评价7.4 水利水电工程环境影响报告书的编制小结习题第8章 水利工程建设与运行期的环境管理8.1 概述8.2 水利工程建设期的环境管理8.3 水利工程环境监理8.4 水利工程运行期的环境管理8.5 水环境的修复8.6 水环境的生态修复技术小结习题参考文献

本书收集了环境领域所涉及的自然科学、社会科学中的相关知识，以及研究和技术发展现状、发展趋势、政策法规等方面的概况。通过这门课程的学习，使学生初步了解生态环境的相关知识，认识当今存在的环境问题及环境污染的危害，树立正确的发展观和价值观。

家庭装修与健康已经成为广大消费者关注的热点问题。作者以丰富的绿色装修知识和独到的笔触，编写了这样一部以家庭装修防污染、保健康为主题的科普性读物。本书以问答形式，一题一议，详细介绍了家庭装修与健康的基本知识和经验，并从家庭环境污染物的预防、污染中毒和疾病的防治、健康装修材料的选择、家用电器的选购、温馨新居的构筑等多个方面，将人们普遍关心，并与人们息息相关的家庭装修污染防治问题，给予了针对性的解答。本书内容丰富实用，叙述通俗易懂，语言生动有趣，并附有部分颇具趣味性的插图，适于广大消费者和专业装修人员阅读参考。

书中各作者通过追忆日本过去美丽的山川河流，多姿多彩的自然空间，阐述现阶段由于人为破坏而造成对河流的污染以致对人类自身的危害，呼吁人们整治河流，建立一个多自然环境与河流和谐一致的空间，而达到拯救人类自身的目的。本书可供从事自然环境保护、江河治理研究的相关专业人士阅读、参考。

本书告诉我们，大气中、水中、食物中、我们的居室装修中等，究竟存在哪些污染物及有毒物质，它们对人体究竟有些什么危害，我们怎样做才能趋利避害？根据书中介绍的知识，让我们去寻找、选择和营造有利于健康的绿色小环境，根据环境来调整我们的生产活动与生活安排，让我们随着国民经济的发展，生活真正得到改善。为了国民经济能持续发展，为了我们子孙后代能有健康的体魄，我们应该人人关心环境、爱护环境，让天更蓝、水更绿、空气更清新、食物更新鲜，只有生活在无毒、无污染的绿色文明的环境中，才能让我们的身体更健康。<