《科学素质》丛书涵盖了有助于提升科学素质的新科技热点知识，包括科学发展，应该如何爱护自然、保护生态，达到环境与效益的双赢，实现可持续发展；能源与资源有限，如何开发新能源，节能减排，实现宝贵资源的再生与利用；面对市场化的国际竞争，每个人需要掌握的市场经济知识，以及金融与投资的常识；电脑与网络的运作原理，信息时代的必备技能；“神舟”飞天，“嫦娥”奔月，宇宙航天的前沿科技成果；奥运竞技，科技比拼，2008北京奥运不容错过的高科技风景线；天灾无情人有情，了解防灾抗灾的相关知识，就能遇灾不慌，化险为夷。

《山东省城市自然灾害综合研究》在“山东省城市自然灾害综合研究”课题（山东省2003年重点科技发展计划课题）成果的基础上编写而成。全书共分十章，约45万字。书中对山东省重点城市自然灾害进行了综合研究，充分挖掘、整理、分析了历史时期发生于山东省各主要城市的自然灾害史料，从分析阐迷其灾情特点，防灾救灾的经验教训入手，战略性地提出综合的减灾对策与建议。对于政府制定城市防灾减灾预案，编制国民经济发展中长期规划以及制定经济建设布局具有一定的参考价值。《山东省城市自然灾害综合研究》给出了山东省各主要城市自然灾害的发生、发展历史规律、防灾减灾的历史经验教训，对于我们今天研究、认识各种城市自然灾害具有重要参考份值，同时对预防城市人为灾害也具有一定的参考意义。在山东省城市防灾减灾、制定城市防灾规划和减灾预案，城市规划、物资储备等方面均有重要参考价值和借鉴意义，该书的出版将为山东省城市防灾减灾工作发挥重要作用。

翻开人类的历史，不难发现，灾难总是和人类相伴。本书描述的各类灾难事件中（战争除外），约有一半可归结于与地球的地质、气候状况有关的大自然的力量。地壳会随时移动或裂开，引起地震、火山爆发、海啸和泥石流……，飓风和洪水的肆虐，会给人类带来突入其来的破坏性灾难……；第二类就是多种多样横扫世界的疾病……当疾病的起因和传播途径未被搞清楚时，这些传染病常常会延续数年或数十年；第三类灾难是人类违反客观规律的活动所引发的，例如，我们对环境的破坏已经使得大片土地荒芜，海洋被污染；大气和水源被毒化，稀有的动植物濒临灭绝。人为的政治运动也同样破坏了人类自己的生存空间等等。

本教材围绕人类活动、环境问题和灾害的关系，系统地阐述了环境灾害的孕育、发生、发展过程。全书共11章。首先系统地阐述了环境灾害学的基本概念、原理、灾害形成过程、研究方法和学科体系；然后就环境灾害形成的主要原因，从环境污染灾害、资源开发对环境破坏所诱发的灾害和环境退化灾害等方面，全面、系统地论述了各具体灾种的形成过程、特点、危害等，对各灾种的典型案例进行了详细分析；最后基于环境灾害可预测性和人为可控制性的特征，对环境灾害的评估方法进行了系统论述，对环境灾害的防治和应急预案的制定进行了研究。为了便于学生掌握重点、系统学习，每章章末附有思考题。《环境灾害学》可供环境科学与环境工程、资源科学、地理学、管理学、生态学、农学等专业的本科生、研究生作为教材和参考书，还可作为高等院校环境类学科的公共平台课教材，也可供从事环境、资源、灾害研究及规划、管理的专业人员使用和参考。

2007年2月，青海省全省降雨偏少，海东、西宁、黄南等地降雨量与历年同期值相比偏少8成，出现旱情。全省共有海东地区的民和、平安、互助、乐都、循化、化隆县，西宁市的湟中、湟源、大通县，海南藏族自治州的共和、贵德、兴海县，黄南藏族自治州的尖扎、同仁县，海北州的门源、祁连县，海西州的都兰、乌兰县和格尔木市等19个县（市）遭受旱灾，受灾人口92万人，受灾面积13.2万公顷，其中草原受旱面积5.8万公顷，直接经济损失预计达2.86亿元。

2008年“5·12”大地震，死亡学生4562人，令人痛心。可是，更令人痛心的是，日常生活中的灾害，夺去了更多青少年的生命。2005年3月13日《新华每日电讯》报道，据教育部、公安部等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查，“平均每天约有40多名中小学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故”。全国人大代表朱海燕建议教育部门，赶紧给孩子补上防灾避险课。朱海燕说，目前每年中国儿童交通死亡率是欧洲的2.5倍，是美国的2.6倍。在儿童意外伤害中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故，约80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的。事实上，不仅少年儿童需要补上防灾避险课，成年人更是责无旁贷。掌握防灾避险常识，将终生受益，造福全家；面对灾险，可以自行应急，转危为安。本书提供最常用的防灾避险常识，简单、方便、实用。其中涉及医疗急救的部分，须谨慎对待。因为具体情况千差万别，不可一概而论，如果有专业医疗人员在场，请听从他们的意见。

《防灾减灾与应急技术》采用较为通俗的语言，系统阐述了地震、火灾、地质灾害、风灾、洪灾和生物灾害的概念和我国防灾减灾的现状，介绍了一些常用的避难、救助方法，读者能够通过《防灾减灾与应急技术》汲取一些防灾减灾的基本应急常识，在突发事件中，正确、合理、迅速地逃生，最大限度地减少灾害事故所造成的损失。我国在防灾减灾科技应用与建设方面存在的一系列问题，包括防灾减灾科技发展缓慢、防灾减灾科技人才匮乏和科普宣教力度不够等，严重制约了我国灾害抵御能力的提高。欲解决这些问题，需要将以人为本的科学发展观作为防灾减灾总的指导思想，把防灾减灾纳入到经济和社会协调发展环节中，而这些需要全社会的广泛参与。作为一名普通公民，我们能够做到的就是提高自身素养，加强生态环境保护意识，掌握重大灾害的基本防治技术，了解灾难到来时的正确应对措施。出于此目的，编者特编撰此书以飨读者。

本书在对城市地表灾害等物理现象进行分析基础上，对建筑结构，港湾，城市桥梁，公路，铁路，地铁，管线等城市生命线工程灾害进行了归类和分析介绍。围绕现代城市灾后的主要特征，对灾后应急救援及恢复重建中的主要问题，完善防灾应急体制与减轻城市灾害等方面进行了分析论述。同时结合新技术在城市防灾减灾中的应用，重点介绍了工程结构控制技术，结构隔震与消能减震技术和地理信息系统等新技术新方法。最后，在总结现代城市灾害发展趋势的基础上，分析了城市的脆弱性，从减灾管理体系、防灾规划、国家防灾的立法和标准规范体系的建设等角度指出了城市减灾中存在的问题。 本书可以为大专院校研究单位提供科学研究的第一手资料，可作为城市规划，土建，交通等行政主管部门提供施政决策的参考。也可以对现代城市规划，土建，交通等行政主管部门提供施政决策的参考。也可以对现代城市 管理部门，交通，建设主管部门，高等院校，设计研究单位，施工单位会起到很好的参考作用，同时所附属的光盘PPT资料也可以作为大中小学的防灾减灾辅助教材。

地质灾害是危害人类安全的自然灾害之一。河南地质构造罗复杂，自然地质作用脑　人类工程经济活动较强烈、崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地裂缝及地面沉降等地质灾害较发育，具有分布范围广、规模小、数量多、损失大等特点，是我国地质灾害多发省份之一。根据初步统讲，2001～2005年全省共发生突发性地质灾害612起，其中滑坡257起、崩塌162起、地面塌陷146起、泥石流44起，直接经济损失32049.37万元，共造成38人伤亡（其中死亡29人）失踪11人。大多数地质灾害的发生与人类不合理的工程活动有关。在农村，因为住宅选扯不当，有的村民用含辛菇苦挣来的钱把房屋建到了不稳定的滑坡体上，建在了易发生崩塌的危岩脚下，或者依泥石泫沟谷而建，暴雨来时，被地质灾害恶魔吞噬。因为缺乏地质常识，有些地方在原本危险的斜坡、沟谷中大兴土木，随意切坡开挖、改变河道、弃土堵沟、修建池塘，往往引发了地质灾害。因此，加强广大群众地质灾害知识宣传普及是今后减灾防灾的工作重点这一。

根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，劳动和社会保障部与民政部共同制定并颁发《灾害信息员国家职业标准》（以下简称《标准》）。该《标准》的出台，标志着我国灾害信息管理工作有了统一规范和科学依据，必将积极促进我国灾害信息员队伍建设。一、本《标准》以经济发展、科技进步和产业结构变化为基础，根据本职业的实际需要，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。二、本《标准》遵循有关技术规程的要求，保证了《标准》体例规范化，体现了职业活动、职业技能特点，具有随着科技发展进行调整的灵活性和实用性，符合培训、鉴定和就业工作的需要。三、本《标准》将本职业分为五个等级及相关内容，根据该《标准》，符合申报条件、经过正规培训且鉴定合格者，可获得相应等级的《中华人民共和国职业资格证书》。四、本《标准》是在各有关专家和实际3-作者的共同努力下完成的。