灾害及其防治
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印象映秀李勇 主编震中的涅槃,一幅印象的画卷,满腔感恩的赞歌,献给人间的大爱。除夕夜,乡亲们燃放起绚丽的烟花,迎接新年的到来。
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公民防灾漫画读本王麒诚 编著《公民防灾漫画读本》首先是一本漫画书,在这《公民防灾漫画读本》中,两万余字的防灾常识和两百余幅以动漫形象麒麒为主人公的轻松漫画相得益彰,将各种灾害防范的常识进行重点介绍,使阅读成为“悦读”。其次,这是一本常识书,内容力求一目了然,浅显易懂,让更多的朋友了解常识并且在关键时候能用上。
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中国灾害通史和付强 著《中国灾害通史:元代卷》第一章意在为《中国灾害通史·元代卷》找到一种历史哲学,这样有益于部分爱做终极思考的读者阅读和思考。这一历史哲学的主旨不同于现代流行的历史哲学,它直接从中国古代传统文化汲取营养,用纯粹中国思维方式来看待灾害史和历史,以此彰显灾害史的意义。第二章意在解释灾害的发生原因和机制,同时也是为了勾勒出我们历史哲学的历史本体。笔者认为所有的自然灾害共有一个发生环境,这一环境由自然环境和人类社会环境共同组成。因此灾害是一个人与自然交往的结果,带有必然性,与灾害斗争不如顺应自然。在和平时期,人类面临的困难更多来自自然灾害,因此一个国家应该有和平时期的救灾战略和救灾体制。历代王朝往往因为缺乏合理的救灾战略和救灾体制,加速了灭亡,足以彰显灾害对元代乃至整个历史的作用。或者换个角度,与第一章一起,让人们看到我国元代历史怎么样对以后中国历史和世界历史产生作用,即昔日的历史本体是如何演化为今天的政治经济现状。第三章分别论述了元代主要的几种自然灾害,探讨了其分布规律、发生原因等,根据灾害种类影响的大小,论述有详有略。第四章介绍了元代的救灾措施,包括元代的救灾手段和组织方法。第五章介绍了元代人的灾害思想,探讨了那个时代的人是如何认识自然灾害的。《中国灾害通史:元代卷》附录部分设计了元代灾害年表,所收集材料的年代从成吉思汗创建政权、经营蒙古高原开始,到元朝灭亡为止,这样方便对元朝灾害的特点、救灾防灾活动及其影响进行研究。旱灾以北方为主,从中统元年开始统计。水灾南北都较严重,所以从元朝统一全国时开始统计。年表所收灾害以自然灾害为主,尽量收集各种灾害资料,饥灾多为自然灾害的结果或者战争的后果,也收入,可以方便研究自然灾害的影响。火灾发生有的和自然因素有关,然多和人为失误有关,所以不收集。《中国灾害通史:元代卷》所用引文出自《元史》的,如果和年表收集的资料一致,不再注明出处,以免重复。如无特殊说明,书中所用月份为中国阴历月份。参考文献罗列的乃是《中国灾害通史:元代卷》引用其资料或者观点的书或者论文。
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自然灾害(德)雷纳·克鲁门勒 文;(德)弗兰克·克里门特,豪克·考克 图;王勋华 译我们的地球看上去很温和,但它的内部却充斥着炽热的熔岩,海水里蕴藏了无穷的力量,海洋表面也不断酝酿着强烈的风暴。当这些看不见的威力突然爆发时,灾祸就发生了:大地抖动,山脉喷火,像房子那么高的海浪排山倒海地袭来,风暴肆虐,强降雨带来的洪水,等等。雷纳-克鲁门勒博士在本书中为我们介绍了这样或那样的自然灾害,他用浅显易懂的语言,科学地向小读者们解释了导致这些自然灾害发生的原因。此外,他在书中还提出了一些有趣的问题,例如,自然界现在发生的灾难比以往增加了吗?面对自然灾害,我们怎样保护自己呢?等等。
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流域面源污染控制技术陈吉宁 等著基于滇池流域面源构成类型与输移途径,本课题研究的总体思想是:源头控制、资源回用、技术实用、总量削减和优化管理,通过域内面源污染的有效控制和生态环境的显著改善、促进示范区经济效益的提高和生活品质的改善。由此,村镇生活污水氮磷污染控制、农村固体废物无害化处理、台地水土和氮磷流失控制、坝区农田产业基地氮磷污染控制、暴雨径流氮磷污染控制、流域面源污染综合控制与管理构成课题的关键创新技术。“滇池流域面源污染控制技术”研究在课题领导小组、专家组的指导下,在科技部、云南省各级政府的大力支持下,经过课题组全体研究人员同心协力、全力攻关,在面源污染控制关键技术与设备、工程实施、软件开发、污染控制示范工程建设与运行等方面取得了重要研究成果。在处理村镇生活污水的复合生态床、地下土壤渗滤技术和缺/好氧低能耗生物滤池技术,农村固体废物资源化处置的有机一无机多功能复混肥生产技术、农户型双室堆沤肥成套技术,农业化肥减量的精准化平衡施肥技术及其智能化配肥和施肥软件,暴雨径流污染控制的复合沸石强化湿地生态技术、多功能复合型固一液旋流技术,以及面源污染模拟与控制决策支持系统等成套技术、工程示范与运行方面取得创新与突破。课题研发了8项重要技术与设备、申报11项国家发明专利和1项实用新型专利、建设与运行15项面源污染控制示范工程。课题的研究成果为“滇池流域水污染防治‘十五’计划”和“环滇池生态建设规划”的工程建设提供了可推广应用的技术支撑。课题建设的规模化示范工程运行已产生了显著的环境、生态、经济和社会效益,已具备在滇池流域全面推广应用的条件。本专著是对“滇池面源污染控制技术”课题的总结,虽然写作内容是以滇池流域为背景,但其所涉及的诸多对农村面源污染控制的思想、技术、控制体系和政策等的讨论无疑对其它流域的面源污染控制具有积极的借鉴意义,这正是《流域面源污染控制技术:以滇池流域为例》作者们的写作初衷。
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重大灾害链的演变过程、预测方法及对策研究中国科协学会学术部 编科学的本质是批判,交流的本质是质疑。新观点新学说学术沙龙系列活动旨在充分发挥学术交流作为原始创新的源头之一的作用,弘扬“敢于创新、勇于竞争和宽容失败的精神”,倡导自由探究,鼓励学术争鸣,活跃学术氛围,为科学家萌芽时期尚未获得主流认可的学术观点、理论以及灵感提供交流平台。该活动由中国科协学会学术部举办。
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农村防灾减灾手册国家减灾委员会办公室 编《农村防灾减灾手册》全面教会大家学习自救互救技能,树立防灾减灾意识,将有助于我们防范风险,平安生活。我国农村最常发生的灾害有洪涝,干旱、地震、台风、滑坡、泥石流,病虫害等。频繁发生的灾害已经成为影响农民安全,农业增产,农村稳定的大患。
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中国灾害通史朱凤祥 著《中国灾害通史:清代卷》以清代严重自然灾情为切入点,探讨了有清一代自然灾害的时空分布特征,阐释了自然灾害频发的自然与社会原因,述评了清政府有关灾荒应对的诸多举措,对自然灾害在清代社会变局、经济发展、人文意识等方面的影响以及双方的互动关系进行了有益的探索。本卷共分六章,另有绪论和附录,共八个部分的内容。其中绪论部分重点评介了清代灾害史研究的学术成果,指出了该书研究的基本方法以及研究清代自然灾害的现实意义。第一章简要介绍了自然科学工作者所提出的“明清宇宙期”和“清末宇宙期”理论,用以指导该书的研究;第二章主要分析了清代水灾、旱灾、虫灾、地震、风灾、雹灾、霜冻、疫病、火灾等九种基本灾害类型的时空分布情态及部分灾害的应对措施;第三章剖析了清代自然灾害的总体特征,探讨了清代自然灾害频繁发生的基本原因;第四章主要从清代救灾的基本程序、救灾措施、备荒措施等方面,从宏观角度对清代荒政作出总体评价;第五章探讨了清代自然灾害对当时政治、经济、文化等方面的影响以及灾害与当时社会的互动关系;第六章为《清代灾害年表》,该表以《清史稿》所载灾荒史料为中心,将有清一代水灾、旱灾、虫灾、地震、风灾、雹灾、霜冻、疫病、火灾等九种灾害的灾况、相应的古今灾发地址、史料的具体出处等,按年代先后分条排列,作为此前诸章节对清代自然灾害统计和分析的基本依据;年表中的“备注”栏对史料中明显的错字及年代错误进行了校正。附录部分则以图表的方式,对清代行政区划、中华人民共和国行政区划、清代灾发地现属省份等作简要说明,便于读者理清清代灾发区域和现属地之间的对应关系。本卷史料翔实,分析透彻,观点鲜明,适合研究人员阅读参考。
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中国灾害通史邱云飞,孙良玉 著《中国灾害通史·明代卷》是本系列的第七个分卷,是以明代时期我国的主要自然灾害为研究对象,以揭示其发生分布的一般规律,并对当时自然灾害频发的原因进行探讨以及对当时人们关于自然灾害的认识和应变措施进行总结为主要任务的一部专著。《中国灾害通史(明代卷)》共分七个部分:第一部分为绪言,回顾了有关明代灾害研究的学术史,并指出当前明代灾害研究的不足以及《中国灾害通史(明代卷)》的研究方法和特色。第二部分为明代自然灾害总论,对明代代灾害的总体趋势和特征进行了分析和总结。第三部分为各灾种分论。这一部分分节论述了水、旱、蝗、震、疫、沙尘、风、雹、雷击、霜、雪、寒等十二种灾害的概况并总结了这些灾害发生分布的规律。第四部分探讨了明代灾害发生的原因,包括自然原因和人为原因。第五部分论述明代的救灾制度,详细探讨了救灾机构、救灾程序、防灾措施、救灾措施等。第六部分探讨了明人的灾害观并对这一时期的救灾思想进行了总结,此外还对明代存世的十余部救荒专著进行简要的介绍,并归纳其各自的主要思想。第七部分明代灾害年表。该表按年代顺序将水、旱、蝗、震、疫、沙尘、风、雹、雷击、霜、雪、寒等十二种灾害进行排列。《中国灾害通史(明代卷)》对以往学术界关注较多的水、旱、蝗、震、疫等明代发生频率较高、危害较重的灾害进行更加深入细致的研究外,还对学术界较少涉及的沙尘、风、雹、雷击、霜、雪、寒灾害进行了初步的分析和总结。此外,《中国灾害通史(明代卷)》针对以往明代灾害研究体系不健全的缺憾,首次将涉及明代灾害的一些重要方面综合起来,希望能对明代灾害史的研究做出一些微薄的贡献。
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防灾避险二百招高开华 主编为积极配合我省各级中小学、大学在5月份开展“安全教育月”活动,省教育厅组织编写了《防灾避险二百招》一书。书中介绍的安全知识都是经过相关专家严格审查的,采取问答形式,并配有形象的插图,适合学生理解和记忆,相信这本书能够为各校开展安全教育活动提供丰富、形象、专业的材料。 书中介绍的防火、防溺水、防交通事故、防地震及其他自然灾害、防中毒五个方面的安全知识,都是学生日常学习和生活必须掌握的防灾避险的知识和技能,希望编者在以后的工作中能够不断地充实,也欢迎各位读者提供宝贵的意见和建议。让我们以对广大学生高度负责的精神,共同努力,把加强学校安全管理的各项工作落到实处,为学生的健康成长,为构建社会主义和谐社会做出我们应有的贡献。