本书试图从制度的角度对我国目前面临的农村环境问题进行系统考察，深入探讨农村环境恶化产生的内在制度成因。尤其对农地制度与农业生态环境恶化之间的关系做了较深刻剖析。在此基础上，通过考察国外农村环境保护和污染治理的做法，借鉴其经验与教训，并对制度的制定者——政府的职能转换做了深入分析。进一步探究我国生态环境保护与农村经济协调发展的路径选择，以重塑农村生态环境。最后，通过对广东农村环境污染的实证分析，以“珠三角”地区历史上闻名遐迩的基塘农业模式对当前生态农业发展的启示为切入点，比较具体地提出了重塑我国农村环境的对策建议。

朱震达先生（1930-2006）是我国沙漠与沙漠化研究的创始人和奠基人，在50年的沙漠与沙漠化科研生涯中，无论在理论还是实践方面都做出了重大贡献，是当今中国沙漠与沙漠化科学领域的一代尊师。本文集收录朱震达先生生前同事和学生为纪念他逝世一周年而撰写的学术论文，和先生本人在不同时期的代表作品；书后附有朱震达先生主要论著目录，资料翔实，内容丰富。本文集可供从事沙漠化研究与教学、土地利用变化、环境演变研究等领域的科研人员以及高等院校相关专业师生阅读使用。

《无公害农药·农药无公害化》由作者经长期从事无公害农药科研、生产总结而成，详细阐述了农药与公害，无公害农药的特点、产品、药效评价、研制、生产、流通和使用的整套理论与实践，深入剖析了农药无公害化对可持续农业发展的影响，从而提出自己探索出的途径和办法。《无公害农药·农药无公害化》适合广大农药研发人员、各级农药管理及决策人员阅读。也可供大专院校农药、植保等相关专业师生参考。

《灌区改造项目环境管理》结合陕西省关中灌区改造工程世界银行贷款项目环境管理的探索和实践，从项目环境管理的概念、内容和世界银行环境政策入手，着重分析了影响灌区改造项目环境管理的主要因素，进一步研究提出了项目环境管理的对策措施，系统地总结了关中灌区改造工程项目环境管理的经验和教训，并简要阐述了灌区改造项目运行期的环境管理机构设置和工作要点。《灌区改造项目环境管理》可供全国水利工程、各大中型灌区工程技术人员及从事环境管理的工作人员参考，也可供水利及环境类有关专业大专院校学生学习参考。

本书编者以长期工作在环境科学和环境管理学领域教学和科研的经验为基础，结合国内外最新和前沿的环境管理理论和实践编写了本书。书中主要包括环境管理学概论、中国环境管理的发展、中国环境保护战略、中国环境管理的制度、中国环境管理的技术手段、环境质量管理、城市环境管理、农村环境管理、产业环境管理、自然资源管理、环境科技管理、公众环境管理、国外环境管理以及全球环境管理等内容。本书可作为高等院校环境专业的教材，也可作为科研、管理以及相关专业从业人员的重要参考书，并可供政府机构人员参考。

本书解读了著名科普经典读物《寂静的春天》概况，并对此书提到的系列问题作出了经典的分析与解答，同时还讲述了作者雷切尔·卡逊的生平故事以及《寂静的春天》的衍生效应——之后的世界，并予以分析、探讨。可供进一步阅读的相关书目介绍了蕾切尔·卡逊的《我们周围的海洋》和林达·利尔的《自然的见证人——蕾切尔·卡逊传》

本书收录的著述包括《中国环境问题对策及对策》、《中国环境综合分析与前景预测——2000年中国的环境》、《世界环境问题的发展》、《中国的环境管理》、《中国人口与环境》、《中国的环境与发展》、《困境与选择——中国环境与发展战略研究》、《我们需要一场变革》、《梦想与期待：中国环境保护的过去与未来》、《环境与资源法导论》、《能源环境与可持续发展研究》、《关注中国生态安全》十二种。

党的十六届六中全会明确提出，要“加强环境治理保护，促进人与自然相和谐。以解决危害群众健康和影响可持续发展的环境问题为重点，加快建设资源节约型、环境友好型社会”。这充分说明环境保护已经引起党中央的高度重视。加强污染治理，改善环境面貌，已成为我国重要的国策之一。根据山东省菏泽市社会发展的客观要求，利用这次干部继续教育的机会，通过《保护人类自下而上环境是我们共同的责任》这本书，对全市广大干部职工进行一次环境保护教育。

《福建省生态功能区划研究》介绍了生态系统和生态功能区划研究领域的相关理论和研究进展，对福建省生态环境现状、生态环境敏感性和生态服务功能重要性进行了分析评价。在此基础上探讨了福建省生态功能区划的原则和方法，制定了全省生态功能区划方案，对各生态功能区的特征和生态保育方向、措施做了较详细的论述，确定了省级重要生态功能区，提出了生态功能区划实施的保障措施。《福建省生态功能区划研究》可为有关部门在生态环境保护与建设及相关领域的研究和管理工作提供参考，亦可供高等院校相关专业教学、科研参考。

随着我国改革开放的不断深入和国民经济的飞速发展，环境问题已成为人们普遍关注的社会问题。在环境治理的过程中，需要依靠一些建筑物、构筑物、设备和容器，客观要要求环境工程技术专业的毕业生必须掌握工程施工的基本技术。为此，依据民《环境工程施工技术》课程教学大纲和国家现行的有关规范编写了本教材。本教材在编写过程中充分考虑高等职业技术教育的特点，始终以培养环境工程施工第一线需要的实用型人才为宗旨，侧重于学生工程素质能力的培养。