环境保护管理
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新农村环境保护知识读本夏立江 主编科技部中国农村技术开发中心组织编写,夏立江主编的《新农村环境保护知识读本》针对我国新农村建设和新农村环境治理问题,重点介绍了新农村村容整洁治理、农业环境污染综合治理、生态农业与生态建设的方式方法,内容涉及广泛,包括农村环境的现状及问题、农村环境污染的类型与危害、农药污染与治理、化肥污染与治理、地膜污染与治理、秸秆污染与治理、污灌污染与治理、畜禽粪便污染与治理、饲料添加剂污染与治理、村庄环境污染与治理、新农村建设与农村环境综合整治。《新农村环境保护知识读本》旨在让农村基层干部在新农村建设中树立正确的环境保护意识,普及村容及环境治理的基础知识和技术应用,适合于农村基层干部、农民、农业科技人员、农业工作者和农村经纪人阅读,也适用于大、中专业院校农业类专业学生及关心新农村建设的广大读者使用。 -
河北环境发展规划《河北环境保护丛书》编委会 编著环境保护事业在中国伴随着改革开放的进程已经走过了30多年的历史,这30多年来,几代环保人经过艰苦卓绝的探索、奋斗,使我国的环境保护事业从无到有,从小到大,从弱到强,从默默无闻到进入国家经济政治社会生活的主干线、主战场和大舞台,我们的环保人创造了属于自己的辉煌历史。 -
低碳生态城市理论与实践沈清基,安超,刘昌寿 著中国目前正处于城镇化快速发展时期,借鉴世界的城市化经验和已经走过的历程,中国未来的城市建设任务会更加繁重。以往的城市现代化建设,我们已经取得了令世界瞩目的成就,但是存在的问题也很突出,特别是与科学发展观的要求和国际先进水平相比,我们还有不可忽视的差距,未来的城镇化建设仍然面临着严峻挑战。同时,虽然现今城市领导者科学素质和领导能力已经有了显著提高,但是知识和能力的更新永远是客观要求。还有就是城市领导的岗位变动和自然更替,也需要跨领域的熟悉过程。更重要的是,城镇化的惊人发展过程促使许多勤于学习的市长在岗位的实践中成长为富有经验的优秀的城市管理者。按照国际通行概念,中国的建制镇也属于城市范畴,而中国的建制镇目前已有二万多个。因此,对于中国城镇化的科学发展过程来说,中国的市长培训工作仍然是任重而道远。 -
农村环境保护和发展的激励机制研究张宏艳,刘平养 著《经济管理学术文库:农村环境保护和发展的激励机制研究》首先研究了环境问题的经济学解释,主要包括外部性、环境产权和可持续发展理论,在此基础上进一步探讨了农村的边缘化倾向和农村发展的内涵,并结合我国的快速城市化进程,讨论了社会经济发展、城市化与农村环境保护的关系,介绍了我国农村当前主要的环境保护问题,进而讨论了农村环境保护和经济发展问题的经济激励机制。其次,探讨了农村当前主要的两类环境问题-一面源污染与生活垃圾问题,研究了我国农村环境保护和发展的财税政策,简要回顾了农村金融理论演变的历程,分析了我国农村金融的现状,研究了农村金融对农村环境保护和发展的激励机制。最后,以首都为例,介绍了首都农村水环境、生活垃圾和面源污染情况,探讨了在城乡统筹的背景下首都如何实现经济、社会发展和环境保护的共赢,具有重要的理论价值和现实意义。 -
电力环境保护黄成群,潘丽梅 主编《高职高专“十二五”电力技术类专业规划教材:电力环境保护》重点论述火电厂烟气脱硫、脱硝、除尘、脱碳和脱汞技术,火电厂废水处理和核电厂环境保护;亦涉及电力工业的其他环境保护问题,如水电厂环境保护、输变电环境保护、噪声污染与防护等。本书内容紧密联系生产实际,全面完整地描述了国内外电力系统环境保护的新技术、新方法和新理论。本书可作为高职高专院校电力技术类专业的教材,也可作为相关企业岗位培训、职业资格鉴定的培训教材,还可供电力系统相关工程技术人员以及管理人员阅读和参考。 -
地球释放CO2及其遥感研究进展承继成,赵英俊 主编大气中的co2主要来自地球系统本身,还是主要来源于人类活动大量排放?这是当前大家关注的“全球气候变化”的核心问题。《地球释放co2及其遥感研究进展》系统介绍了地球系统释放co2(含co、ch4等)的理论、事实、卫星遥感、影像分析及其应用,其内容包括:地球系统碳循环与碳平衡原理;地球系统释放co2的事实;对co2等气体的卫星观测数据及其分析结果;分析结论。《地球释放co2及其遥感研究进展》重点论证了co2卫星遥感的科学性,运用大量数据分析了co2时空分布的自然特征,并对征收“碳消费税”的科学依据和合理性提出质疑。《地球释放co2及其遥感研究进展》读者对象:遥感、地理信息系统、气象、环境相关领域的科研人员、管理人员和政府决策者。 -
整合管理体系运行指南卓岏 编著本书根据管理体系发展趋势,将国际标准化组织(ISO)推出的IS0 9001,IS014001和HOHSAS18001三合一,称为整合管理体系,并且就整合管理体系“如何有效运行”的问题深入探讨,对于涉及的标准也进行了必要的解读。在全方位阐述的同时,法律,法规和标准作为强调的重点贯穿始终。第1章至第3章,介绍了整合原则、管理原则和概念术语。第4章至第8章按照IS09001的框架.分别介绍整台管理体系要素,其中设置“标准原文”.“认知理解”、“资料链接“, “操作运行”和“不符合项案例”几个版块。第9章针对“孤岛”等问题体系,提出“空间定理”.“时间定理”、 “标准定理”、 “鉴别定理”和“深度定理”等体系有效运行必须遵循的六条定理。第10章介绍审核。附录则介绍质量管理体系基础,整合管理体系的管理手册和程序文件编写作业指导书以及案例分析资料。本书适合用作企业家.管理者.审核员培训师、顾问师和专业工作者的中级读物和常备手册。 -
中国公众参与政府环境决策的政治机会结构研究张晓杰 著环境问题作为自然给予人类的最严重考验,已受到中国政府的日益重视,成为重要的公共决策议题。公众参与作为解决环境问题的一项有效举措,在中国的环保实践中得以蓬勃发展,并逐步延伸到政府的环境决策领域,对决策过程和结果施加了一定影响,进一步促进了政府决策向着环境友好型方向发展。中国政府在经济和社会发展中仍发挥着主导作用,国家的权威渗透到公民生活的各个方面,公民的参与权利受到一定的限制。人民代表大会制度在中国的实际运行中脱离了代议制民主的本意,使得公众参与缺乏真实的以选举为基础的代议制民主的保驾护航。中国公众的科学素养水平较低,而环境决策的专业性较强。这些因素的存在严格限制了公众参与政府环境决策。然而,近几年来,中国公众却以空前的广度和深度参与并影响了政府的环境决策,这便形成了中国语境下公众参与的“悖论”。“悖论”的产生源于政治机会结构的作用。张晓杰编写的这本《中国公众参与政府环境决策的政治机会结构研究》借用西方的政治机会结构理论,对其进行本土化改造,将公众参与政府环境决策的政治机会结构变量界定为:政党的执政理念、政治制度的开放性和政府的权力配置。政党执政理念的测量指标为中国共产党的民主观和发展观。政治制度开放性的测量指标为政府有关政务公开、公众参与环境决策、媒体管制和非政府环保组织管理等四个方面的法规和政策。政府权力配置的测量指标为中央环保行政部门行政层级的历史变迁。首先,通过多元线性统计回归分析发现,与经济发展水平、公众科学素养水平、环境污染水平等因素相比,政治机会结构才是影响中国公众参与政府环境决策的主导因素,它削弱了其他限制性因素的影响。其次,进一步通过案例调查与分析,研究政治机会结构各变量的历史演变及其对公众参与政府环境决策的影响机理。政治机会结构各变量之间是相辅相成的,各单一变量的影响力是有限的,只有各变量汇聚而成的自我强化的政治机会结构才能顺利开启公众参与的大门。因此,要促进公众参与政府环境决策在中国的纵深发展,从政府的角度看,其努力方向应当是创造更多的政治机会从而形成更加强大的政治机会结构。《中国公众参与政府环境决策的政治机会结构研究》的创新性研究成果主要包括:第一,对西方的政治机会结构理论进行本土化改造,界定了中国政府环境决策领域中公众参与的政治机会结构变量;第二,提出政治机会结构是中国公众参与政府环境决策的主导影响因素,在一定程度上“颠覆”了部分学者提出的科普理论的基本假设;第三,具体分析了政治机会结构各变量的历史演变及其对中国公众参与政府环境决策的影响机理。 -
新的环境管理政策工具秦颖 著《新的环境管理政策工具:自愿协议(VAs)的理论实践与发展趋势》研究旨在落脚于企业,企业作为环境管理的主体,将环境管理纳入企业的发展战略中打持久战,是环境问题解决的关键。本书基于以上研究背景,在以下四个方面作了深入研究:对VAs及VAs式环境管理的概念进行重新界定。构建纯威胁式VAs模型与威胁—补贴式VAs模型,分析了企业与政府在VAs达成上的博弈关系和产生机理。基于效用最大化原则构建了一个企业参与VAs的理论模型,并用Binary Logistic模型对其驱动因素进行验证。CDM是自愿减排的新机制,是发达国家与发展中国家共同合作减排的“双赢机制”;碳金融市场体系的构建是介于强制减排与自愿减排之间的未来节能减排应对气候变化的新趋势。 -
中国农村环境保护社区自组织研究宋信奇 著《中国农村环境保护社区自组织研究:以江苏为例》由宋言奇所著,在系统分析环境保护理论的基础上,回顾传统的农村环境保护社区自组织的机理以及演变,根据新的社会形势与社区自组织现状,提出当前以及未来我国农村环境保护社区自组织应走制度资本与社会资本相互结合、相辅相成、相互促进的道路。为此,需要合理划分政府与社区各自的作用空间,并在此基础上实现二者的合作;需要从能人模式走向公众参与,建立农村公众参与机制;需要大力发展农村合作组织,使合作组织成为农村环境保护社区自组织的重要载体;需要打破社区的封闭性,实现开放型的社区自组织;需要有相关的体制、制度、法律以及政策为自组织提供保障。《中国农村环境保护社区自组织研究:以江苏为例》可供环境管理的工作者以及农村社区基层工作者参考,也可供大专院校相关教师和学生使用。
