《高等学校“十二五”规划教材：环境规划与管理（第2版）》系统地介绍环境管理和环境规划的核心概念和基本理论，阐述了我国环境管理思想和实践的发展历程，对我国现行的环境管理体系和制度进行了比较全面的介绍。书中以欧美日等国家为例，介绍国外环境管理的实践和经验；结合较为重要的全球环境问题，叙述国际社会及我国对全球环境问题的管理活动。考虑到企业是社会经济活动的重要主体，本书以专章陈述企业环境管理的内容，并对清洁生产、环境管理体系和生命周期评价进行专题介绍。环境规划作为环境管理的重要内容和手段，书中介绍了环境规划的基本原理、一般程序和主要方法，及我国环境规划工作的发展历程。《高等学校“十二五”规划教材：环境规划与管理（第2版）》适合作为高等学校环境科学、环境工程专业的教材，也可供相关专业的技术人员学习参考。

张洪江主编的《水土保持与荒漠化防治实践教程》主要以新制定的水土保持与荒漠化防治专业规范所设定的6门主要课程的教学为依据，详细探讨并归纳总结了土壤侵蚀原理、水文与水资源学、风沙物理学、林业生态工程学、水土保持工程学、荒漠化防治工程学的实践教学环节的设置，提出了各门主要课程教学实践的教学内容、基本要求以及考核方式，为水土保持与荒漠化防治专业人才培养中教学实践环节的设置模式提供了参考依据，形成了具有一定指导性和针对性的水土保持与荒漠化防治专业实践教学指导用书。本书主要以新制定的水土保持与荒漠化防治专业规范所设定的6门主要课程的教学为依据，详细探讨并归纳总结了土壤侵蚀原理、水文与水资源学、风沙物理学、林业生态工程学、水土保持工程学、荒漠化防治工程学的实践教学环节的设置，提出了各门主要课程教学实践的教学内容、基本要求以及考核方式，为水土保持与荒漠化防治专业人才培养中教学实践环节的设置模式提供了参考依据，形成了具有一定指导性和针对性的水土保持与荒漠化防治专业实践教学指导用书。

《野外的心》是继《黑豹男孩李理》之后，主要讲述李理保护野生动物的故事，前者讲述的是李理在幼儿园、小学、中学阶段学习和学习国画的经历，讲述他成长之中的酸甜苦辣，有痛苦、孤独和无奈，也有阳光灿烂和快乐幸福。后者则讲述长大成人之后的李理自主创新开拓一片新的领域，同样也．是他感兴趣的工作，也是他自己喜欢做的事情。希望读者能静下心来慢慢地倾听、慢慢地体会，行走在天苍苍野茫茫青山绿水之间的那赤子的情怀。

至于《中国环境文库：高原梦未央（“十二五”国家重点图书出版规划）》的酝酿与实施，也有其曲折的思考过程。十余年的偿债意愿不断涌动于心，但总是下笔踌躇，因为大自然的恩赐过丰、过奇、过于厚重，总感到动辄即写，似乎亵渎神灵。而个人虽对大自然遵从膜拜，情浓意深，但因我长期从事科学论述，似乎阐述景中之情，偏离了本业。而随着岁月匆匆，急切地感到大债不偿，心灵难安。如化作青烟，则永生不安、无法偿还了。

环境发展中心是国内较早开展生态文明相关制度研究的单位。《环境与可持续发展：环境保护部环境发展中心论文集2012》就是环境发展中心各部门的科研工作者在围绕生态文明制度建设、促进资源节约、加大自然生态系统和环境保护力度方面形成的初步成果。《环境与可持续发展：环境保护部环境发展中心论文集2012》分为环境政策、环境信息与宣传、环境分析测试、环境标准、环境评价与认证五个部分，共收录了环境发展中心2012年度公开发表的105篇学术论文。

《小城镇生态环境规划（第2版）/中国当代小城镇规划建设管理丛书》编著者汤铭潭、谢映霞、蔡运龙、祁黄雄。《小城镇生态环境规划（第2版）/中国当代小城镇规划建设管理丛书》是《中国当代小城镇规划建设管理丛书》的小城镇生态环境规划卷。全书内容分规划理论、方法、实践及研究四大部分。理论部分包括导论、生态问题、生态环境系统及系统分析流程、生态规划理论基础；方法部分包括生态评价、生态规划、环境规划、规划标准（研究稿）；实践部分为生态规划案例及分析；研究部分为生态环境研究报告。本书的编写主要基于编者多年从事的生态环境规划、教学及“九五”、“十五”国家攻关课题和重点课题的相关研究成果。全书集小城镇生态环境规划的理论、方法、实践及研究的系统性、先进性、实用性、相融性、互补性于一体。本书可同时作为从事小城镇规划、建设、管理的研究技术人员、行政管理人员以及建制镇与乡镇领导学习工作的指导参考用书，也可作为大专院校的教学参考用书和规划建设行业相关培训教材。

按照现代政府理念，中央政府环境保护主管部门的基本职责定位为“制度供给。源头预防、执法监察和目标考核”，其要点就是省级以上环境保护部门代表政府主导制度供给和目标考核，淡化和不直接从事污染减排、环境治理和生态建设工作，着力于制度供给、目标考核，综合决策和重大问题调处；市县一级政府以完成生态环境质量持续改善目标为驱动力，把执法监察、污染减排、环境治理和生态保护作为改善辖区生态环境质量的主要措施。新时期环境管理体制改革的总体思路是一个核心、两个基本点、三大基石和四大支撑体系，即突出围绕生态环境质量持续改善这么一个环境保护的核心任务，抓住制度供给和目标考核两个基本点，筑牢源头预防、信息公开和公众参与三大基石，以制度和科技创新为动力，着力构建完善的环境标准规范体系、独立的环境质量监测与评价体系、严格的环境管理和环境执法体系、环境风险应急响应和管理体系等依法、科学、廉洁．高效的环境管理和技术支撑体系，全面提高环境保护法律制度的有效性，努力探索适宜于社会主义市场经济和现代政府的环境保护管理新体制。

黄涛、彭道平编著的《环境规划与影响评价》主要介绍环境规划与影响评价的基本原理和方法，重点讨论了环境规划与影响评价的工作程序与基本内容，水体、大气、城市环境、生态环境等要素的规划方法及建设项目的环境影响评价的步骤和内容；并分别列举了水、大气、城市环境和生态环境规划的具体实例；还介绍了建设项目环境影响报告书（表）的编制、上岗考核与职业资格考试等内容。本书以环境规划与影响评价的基本理论和方法为基础，注重应用与实践，同时还注重卓越工程师培养的特殊性。《环境规划与影响评价》是环境工程专业卓越工程师的“环境规划与评价”课程的主要教材，也可供环境科学与工程、市政工程等领域科研人员和工程技术人员参考。

杨东方的《地球生态系统的硅动力》创新地从环境学、生物学、生物地球化学、物理海洋学、气象学 、气候学和生态学的角度，定量化地研究了胶州湾浮游植物生态变化过程，揭示了浮游植物的生长规律， 深入阐明了营养盐硅的生物地球化学过程与营养盐限制的判断方法、法则和唯一性，海洋环境与浮游植物 生长的生态学原理以及浮游植物与人类决定大气碳的变化和平衡过程。同时，提出地球生态系统的补充机 制、北太平洋的海洋生态动力和未来地球气候变化模式，创立地球生态系统的理论，展示人类与地球生态 系统的相互作用，剖析目前地球发生的现象，预测了 人类影响下的地球发展趋势。 《地球生态系统的硅动力》共分为25章。主要内容为生态数学模型的建立方法和应用，营养盐、光照 时间和水温对浮游植物生长的影响，以及浮游植物生长规律、地球生态系统机制、大气碳的变化和平衡等 。 本书适合海洋地质学、环境学、生物学、生物地球化学、物理海洋学、气象学、气候学、生态学、海 湾生态学和河口生态学的有关科学工作者和相关学科的专家参阅，适合高等院校师生作为教学和科研参考 。

全球气候变化是国际社会关注的焦点问题。遏制全球气候变化，削减碳排放量，己经成为21世纪世界各国的共识，也是国际政治舞台上的重要议题。低碳城市指以低碳经济为发展模式及方向、市民以低碳生活为理念和行为特征、政府公务管理层以低碳社会为建设标本和蓝图的城市。当前面对经济快速增长、城市化加速、碳排放日益增加的国情，我国有必要结合当前大力发展低碳经济及有效开展环境管理的要求，开展低碳城市发展途径及其环境综合管理模式研究，为管理部门开展相关评价与管理工作提供依据和支撑。《低碳城市发展途径及其环境综合管理模式》选择福建省厦门市和云南省丽江市作为案例城市，通过城市温室气体清单编制，城市碳减排潜力分析，开展低碳城市规划及发展途径研究，进而建立低碳城市考核评价方法和环境综合管理模式，为低碳城市发展及其环境综合管理提供必要的科技支撑。