很多时候，当你在讨论投资理财、在考虑未来要生几个孩子以及在考虑买车、买房时，你是否同时在想，这些美好的生活还能持续多久？你买的车子将会为全球变暖“贡献”多少废气？你在海边买的房子，20年之后它是在陆地之上，还是在海平面之下？在这本书中，格温·戴尔以罕见的地缘政治视角深入探讨了全球气候变暖加剧以及各国又将如何应对这种气候变化所带来的挑战。他精准地预测了气候变化对全球的影响，读起来惊心动魄又不失趣味性，完全可媲美精妙绝伦的恐怖小说。本书一一记载了联合国关注气候议题、签署《京都议定书》、世界各国对气候变暖议题所持有的态度以及应对变暖的过程，并包含许多最新的研究成果。而且全书基于近乎完美的研究与采访，预知超前、分析透彻，是任何关心全球事态发展的读者必读的一部难得佳作。正如英国著名环境问题专家和外交家克里斯平·蒂克尔所说的：“目前有关气候变化的探讨大多集中于其对未来的影响，但很少有人有足够的勇气刻画未来可能出现的场景。《气候战争》是一个生动的、令人震惊的甚至充满趣味性的尝试。展望未来，我们不应该放弃希望，但同时也要具备良好的判断力。《气候战争》绝对是一本必读书。”

如今，全人类正在对20世纪进行反省，并全力修复自然，以营造与自然共生的美丽家园为目标。开始了一场新的挑战。营造这样可持续的美丽家园的主要架构就是生物生境网络。从今以后，站在营造新家园和新城市最前沿的科技工作者就是“生物生境管理者”。对“生物生境管理者”的期待越来越高，《生物生境再生技术》对于这些走在日本最前列的人们来说，成为必读的书目。

在区域经济学和地理学的“区域视角”下，区域关系成为人地关系中的一项重要内容。《区域生态补偿的基础理论与实践问题研究》提出区域生态补偿问题，即关注“区域”在生态补偿问题中的角色，通过生态补偿的手段来协调区域关系。全书内容分为三个部分。第一部分提出“区域生态补偿”问题，对生态补偿的概念、含义、认知脉络进行阐述，并提出入地关系视角下对生态补偿本质的理解。第二部分探讨区域生态补偿的基础理论，其中的核心问题是“区域外部性”，认为在自然环境区域系统与经济区域系统之间存在着“冲突”，并形成事实上的区域产权，导致区域之间生态、环境和经济利益的失衡。而区域外部性是《区域生态补偿的基础理论与实践问题研究》的一个理论贡献，在多个方面指导着区域生态补偿的实践，是其重要的理论基础。第三部分探讨实践问题，重点研究了“主体功能区”制度下的区域生态补偿机制建设。《区域生态补偿的基础理论与实践问题研究》可供从事空间规划、地理学、区域经济学、环境科学、生态经济学的专业研究人员，从事区域政策研究的政府工作人员，以及高等院校相关专业的高年级本科生、研究生等参考。

《区域生态补偿的方式探讨》整理了我国在国民经济和地区经济发展过程中形成的各种生态与环境问题，在此基础上，对国家即将实施的主体功能区划进行基础理论研究，包括“功能区”和“区域外部性”等内容；阐述一般意义上的“生态补偿”与“区域生态补偿”的关系，从我国经济社会发展面临的三个历史性局限出发，提出国家实施区域生态补偿的理论基础；从中央政府财政转移支付和政府直接投资两个方面阐述国家实施区域生态补偿的基本方式；围绕“区域责任”和发挥市场在资源配置方面的基础力量等问题，阐述另外两种区域生态补偿的方式，即区域之间的“土地置换”和“生态交易”。同时，《区域生态补偿的方式探讨》总结了同外人口迁移的事例，系统分析了人口迁移与地理环境、区域发展的关系，并提出：在我国，农村人口城市化是人口迁移最重要的形式和内涵。《区域生态补偿的方式探讨》可用作高等学校地理学、环境科学、应用经济学等专业的本科生及研究生教材，也可作为制定政府政策人员的参考书。

《国外多途径生态恢复40案例解析》通过40个国外优秀案例系统介绍了美国、欧洲及亚洲一些发达国家在生态恢复实践方面的经验，探讨了生态网络规划、景观规划设计、生态恢复工程、自然生态管理与生态重建研究等多种途径实现生态恢复目标的前景。案例涵盖了森林、草地、河流、湿地、湖泊、沼泽、海岸带、矿区废弃地、城市河道以及城市绿地等多种生态类型，对我国快速城乡建设过程中的生态恢复实践具有很好的借鉴意义。《国外多途径生态恢复40案例解析》可供从事城市规划、生态规划、景观设计、生态工程及自然保护的科技与管理人员阅读参考，也可作为高等院校环境、生态相关专业研究生的教学参考用书。

由于不同社区在地域区划、居住人群、建成时间、文化背景和生活习惯等方面存在差异，社区的环境问题也不尽相同。而对话项目恰恰以其操作简便、注重实效等特点，普遍适用于各种类型社区。2006年以来，全国已有14个省（直辖市、自治区）（北京、天津、河北、内蒙古、辽宁、江苏、浙江、山东、河南、广东、广西、重庆、云南、陕西）的24个城市共30多个社区开展了对话项目。开展对话的社区覆盖了单位家属住宅小区、商品住宅区、城郊新建社区、回迁社区、拆迁安置社区和老旧社区等多种类型。在全国范围内开展如此规模的环保实践工作，对于了解社区在环保工作中面临的困难、存在的问题及制约发展的因素具有十分重要的价值，为今后环境保护及其他部门指导社区开展工作提供了借鉴和案例参考，也为环保公众参与工作的深入健康发展积累了经验。三年来，共计150多个单位、2 000余人直接参与对话，所讨论的环境问题中有85．7％得到了解决，效果明显，受到各地的欢迎。同时，社区环境圆桌对话作为绿色社区创建活动的重要补充，充分调动了居民参与社区环境自治、改善社区环境的热情，增进了社区管理者与相关政府部门、单位、居民之间的沟通交流，营造了社区的和谐氛围。这种理念和方法也潜移默化地渗透到社会其他领域。通过多年的实践探索，环境保护部宣传教育中心总结了各地在项目实施过程中取得的成功经验，深入剖析存在的问题，将有关资料整理成书。《探索解决社区环境问题的新途径：社区环境圆桌对话指导手册》从概念、意义、操作方法、案例分析等方面对“社区环境圆桌对话”进行了全面的介绍，希望能对各地社区环境建设及促进公众参与社区环境保护有所启发和帮助，并不断地拓宽公众参与环境保护的途径，从而推进中国环境信息公开化和环境保护领域民主与法制进程。

本书详细介绍了清洁生产的概念、基本内容、理论基础、新的生产模式和管理模式、现行的法律法规、最新的清洁生产标准、清洁生产审核程序、清洁生产审核案例以及与其相关的实用知识。结合我国国情．从理论到实践，通过具有代表性的具体案例分析介绍清洁生产审核在企业生产中的具体操作及实施成效，具有较强的指导性和实用性。本书适用于大专院校的教学和科研、行政管理人员的清洁生产管理和执法，清洁生产审核机构和人员审核、编制清洁生产审核报告，清洁生产审核员的培训等。

改革开放三十多年来，我国旅游高等教育已经建立了较为完善的教育体系，旅游院校数量也相当可观，旅游教育实现了从精英化教育阶段向大众化教育阶段的转变。伴随着旅游教育的理念、模式及层次类型多样化的发展趋势，旅游管理专业“应用型”本科教育应运而生。为适应全国旅游管理专业应用型本科教育的教学需要，在中国旅游协会旅游教育分会的主持下，我们邀请国内旅游高等院校的专家学者编写了这套“全国旅游管理专业应用型本科规划教材”。在培养规格上，应用本科教育培养是培养适应旅游行业生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才；在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。因此，在教材编写过程中，我们在坚持教材应有的学术规范性的基础上突出了两个加强：一是加强理论内容的概括和提炼，以理论知识的适度、够用为原则来进行理论知识部分的编写；二是加强实践环节在教材中的渗透和体现，以应用性为导向。作为国内唯一一家旅游教育专业出版社，我们始终与中国旅游教育事业共同成长。我们希望能够始终站在学科研究与行业发展的前沿，随时反映旅游教育最新发展动态，引领与服务旅游教育实践。我们期待着教材使用者的意见和建议，更期待着潜在作者的新思路、新理念，以不断提升教材的专业品质，更好地为行业发展服务。

地球是目前我们在宇宙中确定的惟一一颗有生命存在的星球。我们曾经赞叹地球上美丽的海洋、茂密的森林和珍奇的动物，但是这一切现在都在逐渐离我们远去。森林消失、大量动物消失、洪水泛滥、生物多样性被破坏、人类的生存环境面临危机……而这一切都是人类为了追求所谓的“高质量”生活造成的，而温室气体的大量排放是造成这些现象的重要原因之一。追求更多的商业利润促使人们疯狂地劫掠地球，现在到了拯救地球的时候了，否则人类自身将从地球上消失。作者用翔实的数据、丰富的例子和精美绝伦的照片为我们揭示了生态环境所遭受的破坏和地球面临的危机，同时也指出了人类应该采取的方法和步骤解决这些危机。《拯救地球》可以供从事生物保护和地球科学研究的人员作为参考书，同时也是一本向广大读者宣传环境保护的图书。原著作者是英国“地球之友”组织的负责人和“国际地球之友”组织的副主席。他致力于环境工作20多年，做过大量工作，从跟小学的孩子们一起开展当地环保项目的活动，到帮助全球环保运动凸显世界贸易政策对环境的影响。除了管理运行“地球之友”组织、游说政府环境政策和增加公众环境意识方面的工作，他还就环境问题发表文章和评论。托尼是一位博物学家和鸟类学家，也是公认的鹦鹉研究权威。

上世纪60年代末，一位25岁的美国哈佛大学学生，丹尼斯·海斯，在美国发起了一个覆盖全美各地的宏大的社区性活动计划。1970年4月22日这一天，有2000万人参加了一个叫做“地球日”的声势浩大的活动。这是人类有史以来第一次规模如此巨大的群众性环境保护运动。20年后这一天，全世界共有140多个国家，2亿多人，在各地纷纷举行多种多样的环境保护宣传活动。从此每年的“地球日”成为“世界地球日”。事实上，面对人类生存环境的变化，人类并非无动于衷。国际社会和各国政府都做出了积极的反应，将保护地球环境问题作为最为重要问题来对待。特别是新世纪年来，已有一系列有关环境的全球公约得以通过并实施。2000年的联合国千年首脑会议通过的“千年发展目标”中有相当一部分与环境保护问题有关。2002年可持续发展世界首脑会议上也就生物多样性及化学品管理等问题达成了协议。2004年国际可再生能源会议上，与会各国通过了一项可再生能源国际行动计划。全球瞩目的旨在控制温室气体排放的《京都议定书》于2005年生效。这一系列的国际公约有利于推动环境问题的国际合作，并巩固和加强各国在环保目标上的承诺。