环境保护管理
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水利枢纽库区环境治理研究陈国胜 著《水利枢纽库区环境治理研究:以珊溪水利枢纽库区为例》以温州珊溪水利枢纽为研究对象,理论联系实际,综合运用水资源水文学、水环境水文学、农业经济学、区域经济学以及发展经济学等相关学科理论,以大量实地调查为基础,以理论分析和实证研究相结合为特色,对珊溪水利枢纽库区水质污染源现状进行了较深入的分析,同时对其环境治理对策进行了系统的研究。全书共九章节,内容包括导言、国内外研究进展、珊溪水利枢纽库区概况、水质与污染源现状分析、水质预测与环境容量分析等。 -
进口可用作原料的固体废物环境保护控制要求汇总表国家质量监督检验检疫总局检验监管司,山东出入境检验检疫局 编《进口可用作原料的固体废物环境保护控制要求汇总表(挂图)》在充分考虑读者需求的基础上,从环境监测方法的实用性和现行有效性的角度出发,结合我国环境监测的主要领域,汇编了我国现行有效的、常用的环境监测方法标准和监测技术规范,力求为读者提供一部具有较强实用性和较高便利性的实用挂图。 -
环境保护与可持续发展曲向荣 主编《环境保护与可持续发展》系统介绍了环境科学和生态学的基础知识以及可持续发展战略的理论与实践。全书共分10章,内容包括生态学基础,自然资源的利用与保护,环境污染与防治,土地退化及其防治,可持续发展战略的理论与实践,环境伦理观,环境法,环境规划,环境管理。《环境保护与可持续发展》可作为高等院校环境科学、环境工程专业的基础课教材,也可作为非环境专业环境教育的公共课教材,同时还可供对环境保护感兴趣的读者阅读。 -
中国生态环境承载力研究谢高地 等著生态资源自然地存在着,通过其结构、功能和循环,为人类的生存与发展提供了支撑性的物质和服务。本书认为,人与生态承载力的关系本质上是寄生虫与寄主的关系,人是生态服务的一个消费者,为了获得更多的生态服务,一方面通过不断提高生产技术和生产力水平增加生态承载力,另一方面通过迁徙去接近生态承载力或通过提升生态承载力搬运能力支撑大规模的人口集聚。本书主要回答的问题是:生态资源的规模是在增加还是在减少,生态资源为人类提供了哪些生态服务,人是怎样消耗这些生态服务的,人类对生态服务的消耗是否在生态承载力的范围内。《中国生态资源承载力研究》可作为资源与环境科学相关专业研究生、本科生的参考用书,也适合资源环境领域的科技人员参阅。《中国生态资源承载力研究》由谢高地等著。 -
承德市生态功能区划研究刘艳东 等主编暂缺简介... -
环保风暴的理性回归曹凤中,刘伟生,徐云 著《环保风暴的理性回归》根据理论与实践相结合的精神,采用情景分析与数学模拟等方法分析了区域限批政策实施的必然性与局限性。提出建立环境影响评价长效机制,需要环保风暴的理性回归,把区域限批纳人正常的执法渠道。论述了基于经济与环境的融合理念的区域限批政策,以及经济与环境捆绑式运行机制的创新。从实践上与理论上分析了地方保护与部门利益是执行环境影响评价法的最大障碍。《环保风暴的理性回归》可供涉及环境保护的各个政府部门、企业、大专院校、研究单位,以及环保组织等有关人士阅读。本书由曹凤中、刘伟生、徐云著。 -
环保理念百问百答宋二喜,冯小晏 编著由宋二喜和冯小晏编著的《环保理念百百问百答》是“建设生态新农村丛书”之一。该书采用一问一答的形式,讲述了环境保护的基本概念、措施、回顾与展望、政策法规等内容。本书强调理论联系实际,可供广大农民朋友阅读使用,也适用于从事“三农”等相关行业的专业技术人员学习参考。 -
清洁能源百问百答夏芳芳,孔娇艳 编著本书通过清洁能源基本概念介绍、关键工艺解释、具体案例辅助说明、有关政策法规解读等思路,结合编者的科研团队中相关研究工作的积累,采用一问一答的形式讲述农村环保、生态经济、低碳生活等方面的内容。本书强调理论联系实际,可供广大农民朋友阅读使用,也适用于从事“三农”等相关行业的专业技术人员学习参考。 -
水土保持知识问答李贵宝 主编《标准走进百姓家丛书:水土保持知识问答》内容仍然围绕百姓生活常用的标准知识展开,且与近年来社会生活关注热点密切相关,如轮胎实用知识、低碳经济与低碳生活知识、水土保持知识、车内环境污染防控知识、环境标志产品知识等。 -
昆明市环境承载力研究刘丽萍 等编著伴随着快速城镇化与经济持续高速增长,昆明市同我国其他大中城市一样出现了诸如水资源紧张、水和大气环境质量恶化、中心区人口过密、交通拥堵等现代城市通病,其中以滇池污染为代表的环境问题已经成为制约昆明市可持续发展的重要因素,因此环境承载力成为昆明市发展必须重视的问题。本书通过对昆明市环境承载力的分析评价,解析影响昆明市环境承载力的主要因素,根据环境承载力的现状及分布提出昆明市环境承载力空间管制分区及管制策略,提出提高城市环境承载力的策略。为昆明市合理利用环境承载力——制订差别化产业发展和环境保护政策,形成合理的空间开发结构提供科学依据和技术支撑。本书可供环境专业人员及大中专院校环境专业师生参考使用。
