《现代城市生态与环境学》是江苏省精品教材重点建设项目立项教材之一，与已出版的同类教材比，集中突出了现代城市生态科学与环境科学最新成果和发展动态，注重城市生态科学与人文经济科学的结合以及以人为主的城市自然、社会和经济复合生态系统耦合关系规律的体现。全书共分上、中、下三篇，共9章，书后附有考试复习题集和相关名词解释，网站附录等。《现代城市生态与环境学》系统论述了现代城市生态科学与环境科学发展的历程与内涵，主要基础理论和原理，城市生态系统的特点、组成、结构与功能，城市生态规划与设计原理和方法，城市生态建设与管理内涵；现代城市人口与生态健康维护，现代城市生态文化与生态经济概论，城市绿色旅游文化与绿色经济开发，城市园林绿地建设技术；现代城市环境概述，现代城市环境污染与环境保护，城市环境规划原理与方法，城市生态景观与环境质量评价，城市环保技术，城市生态性工业与城乡人居生态环境建设基础等内容。《现代城市生态与环境学》内容丰富、新颖、系统、通俗易懂，可作为高等学校城市生态科学、城市环境科学、城市科学与园林科学和旅游科学等专业本科生与研究生的教材，也可供从事城市生态与环境、城市规划、城市旅游、城市环保和城市生态经济等专业的科技人员阅读和使用。

本书分为天文、节气、自然、矿物、动物、植物、饮食、健康、家居、环保、颜色和其他等类别，针对发生在小朋友们身边的现象提出种种问题，并给出正确答案。这些问题特色鲜明，覆盖面广泛，和我们的日常生活紧密相关。可以说，这都是我们在生活中随时可能遇到的问题。通过思考和研究这些问题，我们能够更为深刻地理解科学，掌握科学知识。为什么瓷制餐具用久了要换新的？为什么暖水瓶里经常出现水垢？银制品发黑了怎么办？为什么做菜时不宜放很多味精？电脑是靠什么来记忆的？……对于这些和我们日常生活紧密相关，在生活中随时可能遇到的问题，你是不是也摸不着头眩呢？不要紧，打开这本书，你会发现你想知道的都在里面！本书分为天文、节气、自然、矿物、动物、植物、饮食、健康、家居、环保、颜色和其他等类别，针对发生在小朋友们身边的现象提出种种问题，并给出正确答案。

第一章环境与环境问题第一节环境概述一、环境的涵义二、环境的分类三、环境的特性第二节环境问题一、环境问题概述二、全球性环境问题三、中国的环境问题第三节环境科学一、环境科学的研究对象二、环境科学的特点三、环境科学的基本任务四、环境科学的研究内容第四节环境保护一、我国的环境保护历程二、环境保护是我国的基本国策三、我国环境保护的方针、目标与重点第二章资源与环境第一节慨述一、概念二、中国的自然资源保护第二节资源的利用和保护一、土地资源的利用和保护二、生物资源的利用与保护三、矿产资源的合理利用与保护第三节能源应用与环境保护一、能源的定义与分类二、能源应用与环境污染三、节能与新能源第三章可持续发展战略第一节概述一、环境与发展的辩证关系二、可持续发展是历史发展的必然趋势第二节中国环境与发展十大对策一、实行可持续发展战略二、四项重点战略任务三、四项战略措施四、实施可持续发展战略的行动计划第三节中国21世纪议程一、结合国情提出新的发展观二、注重处理好人口与发展的关系三、充分认识我国资源所面临的挑战四、积极承担国际责任和义务第四章生态平衡第一节生态系统一、生态系统的概念二、生态系统的组成三、食物链（网）及营养级第二节生态系统的功能一、能量流动二、物质循环三、信息传递第三节生态平衡一、生态平衡的概念二、影响平衡的因素第四节生态学的一般规律及应用一、生态学的一般规律二、生态学规律在环境保护中的应用第五章大气污染及其防治第一节大气污染及主要污染物一、大气污染的定义二、大气中的主要污染物三、大气污染源四、全球面临的大气环境问题第二节大气污染的综合防治一、大气污染的综合防治措施二、大气污染的防治技术概述第三节大气污染物的防治技术简介一、消烟除尘二、主要气体污染物的治理技术第六章水污染及其防治第一节水体污染爰危害一、水体污染的定义二、水体污染源三、水体污染的危害第二节水体主要污染物、水质指标与水质标准一、水体污染物二、水质指标三、水质标准第三节废水处理技术概述一、物理法二、化学法三、物理化学法四、生物法五、污泥处理技术六、废水处理流程第七章固体废物的处理、处置和利用第一节固体废物污染一、基本概念二、固体废物的来源与分类三、固体废物对环境的危害四、危险废物的越境转移五、固体废物的处理原则第二节主要工矿业固体废物的利用、处理和处置一、主要工矿业固体废物的利用二、主要工矿业固体废物的处理技术第三节危险固体废物的处理和利用一、危险固体废物的无害化处理二、几种危险固体废物的综合利用第四节城市垃圾的处理与处置一、城市垃圾的收集和运输二、城市垃圾的破碎和分选三、利用城市垃圾制肥料四、利用城市垃圾制沼气五、焚烧和热解与能源回收六、卫生土地填埋处置第八章其它环境污染及保护第一节噪声污染及保护一、噪声污染二、噪声污染控制技术第二节放射性污染及保护一、放射性污染二、放射性污染物的处理方法三、辐射防护方法第三节电磁辐射污染及防治一、电磁辐射污染及危害二、电磁辐射污染的防治方法第九章环境管理第一节概论一、环境管理的基本概念二、环境管理在环境保护中的地位和作用第二节环境管理的基本职能和内容一、环境管理的基本职能二、环境管理的类型及其内容第三节环境管理制度一、环境影响评价制度二、“三同时”制度三、排污许可证制度四、排污收费制度第十章绿色的未来第一节绿色浪潮一、21世纪是绿色的世纪二、绿色消费三、加入WTO对中国环境的影响四、绿色世纪的机遇与挑战第二节绿色教育一、绿色教育发展概述二、绿色教育的目的、原则及其方法三、创建绿色学校倡导绿色文明四、国外的绿色教育第三节绿色技术一、地球需要绿色技术二、绿色技术的意义和内容三、绿色技术的特征四、绿色技术的理论体系第四节绿色产品一、绿色产品的概念二、绿色汽车三、绿色能源四、绿色冰箱五、绿色新材料六、绿色建筑七、绿色照明八、绿色化学及绿色化学品九、绿色农业第五节清洁生产一、清洁生产的定义二、清洁生产的目标和内容三、实现清洁生产的主要途径四、国际国内清洁生产的发展第六节绿色通行证一、打开绿色企业的大门二、ISO14000国际环境管理标准三、环境标志参考文献

本书从社会工作理论和实践的角度透视了人类发展的过程。作者采用生命周期的叙述方法，分别探讨了每个特别的生命阶段（婴儿期、儿童期、青少年期、成年期、中年期，老年期），个体在生物、心理和社会方面的特点，以及这些特点对行为的影响，在系统论的框架中阐述了个体选择和行为受到生物的、心理的、社会发展方面的因素影响的状况，分析如何更好地理解人类行为与社会环境的关系。.本书旨在增进学生对社会工作价值观的理解，提高他们对各种境况人群的移情能力，使之关注案主对改变环境和生活的需求。...

《高原湖区可持续发展研究》以云南抚仙湖为例，从湖泊流域地区可持续发展的角度入手，揭示抚仙湖保护与经济发展的矛盾关系，通过研究发现：抚仙湖湖区面临着快速发展经济与保护湖区生态两难的局面，但在传统的生产经营方式下，两者之间存在着难以协调的矛盾。通过研究抚仙湖承载限量、产业选比、湖区生态与经济可持续发展的有效途径、机制及模式等，认为湖区应改变传统的生产经营方式，实行清洁生产、建立湖区生态工业园和建立整个湖区循环型区域，在三个层次下大力发展循环经济；并在此基础上，提出了湖区保护利用与经济可持续发展的原则、思路和政策措施。《高原湖区可持续发展研究》具有系统性强、创新性强和操作性强的特点，它的出版对指导抚仙湖社会经济发展有重要的理论价值，对其他高原湖泊社会经济的发展也有一定的示范与借鉴作用。

本书立足于四川省贫困地区独特的自然环境条件与人文经济环境，采用定性与定量相结合的方法，全面、系统地分析了贫困地区可持续发展所而临的限制因素、发展机遇，从经济、社会、人口、生态协调发展的角度，提出推动贫困地区可持续发展的对策，对于指导贫困地区发展具有重要的理论和现实意义、作者简介：沈茂英1965年生，四川崇州人，现为四川省社会科学院经济研究所副所长、副研究员，主要研究领域为山区经济发展与山区生态环境保护、山区聚落与山区反贫困。1993年获西南财经大学经济学硕士学位，1999年获马尼拉大学社会学准硕士，2005年获中国科学院理学博士学位。近年来，先后主持国际国内项目10余项，其中主持国际合作项目6项、省部级项目2项、国家社科基金项目1项、地方委托项目多项。参与科技部“十五”科技攻关项目1项、中科院知识创新项目2项、国际合作项目多项。多次参加国际学术会议。1998年以来在国内各类学术刊物发表论文40余篇，参与专著编写8部。

本书是一部创意新颖的环境保护散文集，是一部独具特色的环境科普读物，也是我国目前唯一的一部适合中学生和中小学老师阅读的环境保护科普读物。作者本着追求科学性与趣味性相统一的创作原则，由成语联想到了一系列环境问题，以通俗、流畅、优美的文学语言描述环境问题产生的原因和对人类的危害性，介绍环境保护科学知识和政策法规知识。作者既当过中学化学老师，又从事过环境监测、环境宣传、环境管理和环境监理业务工作，是站在中学教师和环保业务官员的双重角度介绍环保知识的，因而对环保知识的介绍既达到了一定的深度，又避开了枯燥、难懂的专业术语，是一部真正适合中小学老师和中学生阅读的环境保护科普读物。本书既可以作为中小学老师的备课参考书，又是中学生迎战中考、高考的一个“法宝”。本书也适合需要在短时间内了解环境保护常识的读者（如国家公务员等）阅读。

《基于生态学的技术创新行为研究》分析生态学方法论的特点、应用的广泛性、科学性研究各层次的技术创新行为研究区域技术创的评价本书运用了生态学理论与方法，研究以区域创新系统为背景的基础创新行为，以全新的角度阐述了基础创新行为的规律性，并为技术创新行为的调节提出了对策建议。

本书研究可持续发展的基本理论与测度方法。目前，可持续发展的研究已经取得了很大的进展，关于可持续发展的研究文献浩如烟海。但是，作为一个庞大而复杂的研究领域，对可持续发展的研究并不透彻，这直接导致了可持续发展在实践中的可操作性不强，可持续发展战略的实施不力。在当今世界各国对可持续发展战略的推广实施呼声越来越大，对可持续发展实践的重视程度越来越高之际，研究如何提高可持续发展这一伦理规范的可行性有着重要的意义。而要想达到提高可持续发展可行性与实践操作性的目的，则首先必须透彻理解可持续发展的基本理论及其度量方法。这是因为，可持续发展概念、理论的清晰化为其操作性的增强提供基础，而如何度量可持续发展水平，可持续发展测度方法的清晰化又是提高可持续发展可行性的基础。可持续发展的基本理论与应用方法研究上的不透彻，才导致了对于可持续发展实践的指导不力，致使可持续发展的司操作性及可行性不强。本书从可持续发展的基本理论与测度方法的同步研究入手，为可持续发展的可行性研究作出理论上的尝试与努力。

《脆弱生态环境与可持续发展》除探讨了全球气候变化对中国脆弱生态区的可能影响外，重点研究了经济开发对脆弱生态区的影响。应用非线性理论原理构建模型，对脆弱生态区适度经济开发进行了深入的评价。书中构建了脆弱区评价的指标体系，并详细分析了中国典型脆弱区的特征。脆弱生态区的整治模式和整治战略是《脆弱生态环境与可持续发展》的重心之一，书中以较大的篇幅模拟了典型脆弱区可持续发展的决策情景。为了研究生态脆弱区的可持续发展，选择陕西榆林地区、西北干旱绿洲边缘带、西南干热河谷区、南方喀斯特山地区、藏南河谷地区，研究各区发展模式，提出了各区综合整治的技术体系、管理体系与整治战略。安塞县的农业发展系统分析模型，采用多目标线型规划（MGLP）技术，将区域农业、自然、社会经济条件以及区域发展和环境目标综合起来，形成典型脆弱区可持续发展的决策支持系统。