本报告以中国城市可持续发展战略研究为主题，集中讨论在现阶段中国城市发展的战略背景、战略目标、战略任务和战略设计；对于如何贯彻科学发展观和落实统筹城乡协调发展，大力推进城市反哺农村，工业支援农业，缓解城乡差别，实现社会公平，完成城乡区域经济一体化的可持续发展，提出了系统的研究成果。同时，在历年战略报告的基础上，应用中国科学院设计的可持续发展指标体系，对于中国各地区的统计分析和可持续能力分析，进行了全面的更新。 本报告对各级决策部门、行政部门、立法部门，以及有关的科研院所、大专院校及社会公众，具有连续性的参考价值和研究价值。

可持续发展是我国的基本发展战略，实施可持续发展战略需要科学的管理理论作指导。本书在总结以往研究成果基础上，荟萃国内外有关可持续发展管理的最新成果，以中国可持续发展实践为背景，对可持续发展作管理分析。＜br＞本书内容分三部分。第一部分探讨可持续发展管理的基本理论，主要研究可持续发展管理的对象、体制、战略设计、实施与绩效评价等基本理论问题。第二部分讨论可持续发展要素管理，研究人口、自然资源、生态、环境等可持续发展要素的管理原则和方法。第三部分是可持续发展管理手段研究，从行政、经济、科技、教育、法律、信息等方面探讨可持续发展管理手段的建设问题。＜br＞本书内容丰富，观点鲜明，可为制订和实施可持续发展战略、加强可持续发展管理提供理论依据，对丰富可持续发展管理研究将发挥积极作用。

为了帮助各地开展生态环境监察试点工作，使全国监察人员适应环境监察工作的新形势和新要求，中国环保总局环境监察办公室编写了《生态环境监察工作指南（试用）》。《生态环境监察工作指南（试用）》对我国的生态环境问题及发展趋势、生态环境保护目标和保护内容等进行了介绍，对生态环境监察的概念、开展工作的指导思想、执法依据和监察内容等进行了了阐述，同时对生态环境监察工作提出了要求。为深入贯彻落实《国家环境保护“十五”规划》和《全国生态环境保护纲要》，切实做好重要生态功能区、重点资源开发区、生态良好区和农村生态环境的保护，加大生态环境执法力度，努力遏制生态恶化趋势，开创全国生态环境保护新局面，国家环保总局决定于2003年至2005年在全国开展生态环境监察试点工作，以促进污染防治与生态保护并重方针的实现。《生态环境监察工作指南（试用）》可作为全国环境监察人员持证上岗培训、考试的教材，可作为生态环境监察试点地区提供参考，也可作为生态环境管理、生态环境监察的工具书。

技术的影响是全球性的。技术既是诸如人口增长、经济发展和资源利用等全球性变化的主要推动力，也是监测环境影响和执行相应策略的中心问题。技术在导致全球进步的同时也引发了大量的社会问题和环境问题。本书以技术和全球性变化为主题，通过大量数据和研究实例，介绍了在过去的200多年里技术是如何塑造社会与环境的、描述了技术的定义和模型、技术进步的起因及其对农业、工业和服务业的影响等。本书可作为经济、环境、管理和社会学等学科科技人员及高校师生的参考书，也可供政府人员参考，并供对历史、技术和环境问题感兴趣的读者阅读。

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环境史学是20世纪七十年代以业国际史学界引人注目的新领域之一，环境问题是环境史研究的重要内容。本书对环境史学的兴起与发展、定义与对象、资料与方法以及中国环境史研究和学科建设等问题进行了较为细致的探讨，并对18世纪工业革命以来西方主要国家的环境问题进行了历史考察和专题研究。本书在一定程度上具有拓宽历史研究领域和更新历史认识的学术意义，对于认识和解决现实的环境问题也有参考价值。而书中提出的我们要形成马克思主义环境史学派的主张，尚属一种难说成熟的理论探索。

中国改革开放的不断深化和经济持续的高速增长，正在极大地改变中国的经济社会面貌。1979-2002年，中国经济年均增长9.4%，是全世界最快的。国内生产总值由1978年的3624亿元增加的到2002年的102398亿元。人均国内生产总值由1978年的379元增加到2002年的7997元，工业化和城市化进程也取得很大进展。经济的快速发展给环境带来了巨大的压力。中国政府采取了一系列保护环境的重大行动与举措，收到了预期的效果。但是，就总体而言，迄今取得的进展只是初步的。由于长期沿袭粗放的经济增长模式，中国资源消耗高、污染物排放量大，单位工业产值的污染排放强度为发达国家的8-10倍，主要污染物排放量仍然远远超过环境承载能力。

环境与发展是一个涉及面广、极其复杂的综合性问题，可以从不同学科、不同角度进行研究和探讨。本书是以生态学理论为基础，以维护生态平衡、达到经济-社会-环境三个效益统一为目的，从全球主要环境问题入手，用生态学和生态经济学理论阐明环境问题产生的原因、后果及解决办法，以谋求环境与发展的统一与协调。全书共十一章，分为三部分：第一部分介绍基础知识，分别为环境与环境保护和生态学两章，这是环境科学的基础，也是环境与发展的基础；第二部分是环境问题各论，内容有人口、森林、资源、环境污染与人体健康、温室效应、酸雨、臭氧层空洞、生物多样性共8章，这是本书的主题部分；第三部分主要探讨造成环境污染和破坏的原因。本书内容适于高等学校学生的素质教育及国情教育，可作为高等学校环境与资源教育全校性选修课的教学用书，也可作为环境科学本科生和研究生教学参考书以及我国国情教育的参考资料。

本书以历史的、经济的和全球的观点，从多角度分析了当今的环境问题。书中主要介绍了环境问题的复杂性和多学科性、生态学原理及其应用、能源与环境问题、人类对生态系统的影响、各种环境污染问题及环境政策、内容不仅涉及到科学和技术领域，而且涉及与之相关的伦理、道德问题。 本书配有大量的图表和照片，内容丰富生动，数据翔实。在每章开始均给出学习目标、纲要和概念图，使学生对将要学习的内容及其交叉关系有全面的了解。各章后列出问题分析案例、简要总结、复习思考题及关键术语，并给出相关因特网址，供读者进一步学习利用。 本书可作为高等院校各专业环境科学课程的教材，也可供对环境保护感兴趣的读者阅读。

生态环境问题已成为当今世界最为关心的热点问题之一，如何协调生态环境保护与经济发展的矛盾是解决这一问题的关键和难点。本书以绿色经济的发展为切入点，以可持续发展理论为指导，把人与自然的关系纳入经济学的研究范围，系统探讨了绿色经济这一融生态环境保护于经济发展中的新模式，初步构建了绿色经济的理论框架；并从理论与实践的结合上，从绿色生产、消费、营销和市场等方面分别阐述了绿色经济的现状，运行机理，约束因素和应对策略；运用系统论，协同论的方法把绿色经济看成是一个由点、片、线，而组成的复杂的网络体系，分析了这一网络体系的发展趋势演进规律；应用发展经济与制度经济学的原理，对绿色经济发展的支撑与保障体系进行了理论探讨，并突出了绿色文化对绿色经济发展的重要作用，可供从事绿色经济研究的相关专业人员和高等院校有关专业师生参考。