《胶州湾重金属铅的分布、迁移过程及变化趋势》创新地从时空变化来研究铅在胶州湾水域的分布和迁移过程及变化趋势。在空间尺度上，通过每年铅的数据分析，从含量大小、水平分布、垂直分布和季节分布的角度，研究铅在胶州湾水域的来源、水质、分布以及迁移状况，揭示了铅的时空迁移规律。在时间和空间尺度上，通过5年铅的数据探讨，研究铅在胶州湾水域的变化过程，展示了铅的迁移过程和变化趋势：①含量的年份变化；②污染源变化过程；③陆地迁移过程；④底层变化过程；⑤高沉降机制；⑥表层、底层的水平分布趋势；⑦水域迁移过程；⑧沉降过程；⑨水域迁移机制；⑩水域迁移模型。这些规律和变化过程为研究铅在水体中的迁移提供了坚实的理论基础，也为其他重金属在水体中的迁移研究给予启迪。《胶州湾重金属铅的分布、迁移过程及变化趋势》共分为22章。主要内容为铅在胶州湾水域的来源、水质、分布和迁移状况，以及铅的迁移规律、迁移过程和变化趋势等。

环境污染问题日益受关注，并且在越来越多地影响我国经济发展和人民的日常生活，为实现更好更快的发展，必须采取切实有效的措施加以解决，而前提就是必须清楚地认知当前污染物排放和环境质量的变化情况。本书围绕这个主题，从几个主要国家污染物排放与环境质量变化历史的研究和比较中，总结出规律和值得借鉴的意见建议，对我国现存的环境污染问题提出有针对性的改革建议，力求降低环境污染，营造良好的环境，为我国经济发展和人民生活水平提高尽绵薄之力。

挥发性有机物（VolatileOrganicCompounds，VOCs）是一类在常温常压条件下具有高饱和蒸汽压、易挥发的有机化学物质，可以分为烷类、芳香类、酯类、醛类和其他等，在空气中普遍存在，且组成复杂。挥发性有机污染物能参与光化学反应、生成二次有机气溶胶、增加温室效应。本它可以参加光化学反应，与光化学反应的过程是密切相关的。它不仅对环境有影响，很多挥发性有机污染物是有毒性的，所以对人体健康和生物、植被也是有影响的。所以我们考虑到挥发性有机污染物控制方面，不仅要考虑到它对臭氧和气溶胶的贡献，而且要考虑到它对人体健康的影响。书将从其污染排放过程中的材料与技术方面进行论述

水资源是人类赖以生存和发展的基础性和战略性资源。随着气候变化和受人类活动的影响，水资源形势也随之发生变化。变化环境下的水资源模拟预报及高效利用，是应对水资源短缺、缓解水资源供需矛盾、可持续利用的基础。宁夏南部山区位于宁夏回族自治区南部，是宁夏降水相对丰沛的地区。区域所处的六盘山地区是西北黄土高原的绿岛和天然氧吧，是维护西北地区生态安全的天然屏障，是黄土高原地区气候变化和响应为敏感和强烈的地区。区域坝系建设较为完善，有限的地表径流被分散拦蓄并消耗于无效蒸发及深层渗漏，导致水资源短缺地区的水资源利用率不高。选择位于宁南山区的好水川流域为研究靶区，在区域水资源开发利用评价及径流转化机理分析的基础上，对降水及土地利用变化下的地表径流进行了模拟分析，提出了库坝功能定位划分指标并构建了库坝功能转换的理论技术体系，增加区域水资源可利用量，为坝系水资源的高效利用提供指导。

经济活动在空间中产生、成长和发展，空间是决定一个地方生产系统竞争力的基础性因素。城市作为一种典型的空间形态在人类社会的经济活动中发挥着重要作用。正确认识并处理城市空间与产业发展的关系在经济全球化和区域经济一体化中具有重要意义。周韬*的《城市空间-产业互动发展研究》从空间与产业两个维度考察了城市空间演化与产业变迁问题，构建了空间经济背景下的城市“空间—产业”互动发展分析框架，全面分析了空间价值、空间生产以及空间创新在城市经济运行中的内在机制，并对未来我国城市及城市群发展进行了客观判断和展望。本书既是对城市经济理论的补充和完善，也是对空间经济理论在城市层面上的进一步拓展、深化和创新，希望能为我国城市经济理论和实践发展提供借鉴和参考。本书既可供城市地理、城市经济、城市规划、企业管理相关人员学习，也可供相关专业研究人员参考。

《环境解说系列丛书：解说中心的历史、设计和发展》主要内容包括：路边博物馆、自然中心的创始者、现代游客中心的起源、东部城市自然中心的曙光、随着社会发展而改变、功能性工作区、为员工的需求设计、可持续设计、可持续设计的注意事项、可持续设计的案例研究等。

本书依据大量翔实可靠的科学调查和资料整理，系统介绍了湖北省老河口市的生境类型、动植物多样性组成、珍稀动植物和古树名木资源现状以及外来入侵植物现状等。根据老河口地区生物多样性资源现状、特点与存在问题，本书也提出了老河口市生物多样性保护规划的总体布局和专项规划，为老河口市的生物多样性保护提供了科学依据。

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《海洋环境意识（中英对照）/国际海事组织海员行为示范》为国家出版基金项目“国际海事组织海员行为示范”之一，根据国际海事组织海员行为示范课程MODELCOURSE 1.38翻译而成，共8大部分，分别为前言；介绍；A部分：课程框架包括范围、总体目标、入学标准、课程证书、课程人数限制、教员要求、教学设施和设备、教具、参考文献和网站、IMO参考书目、教科书；B部分：课程概要和时间表包括课程概要、课程时间表；C部分：教学大纲细则；D部分：教员手册包括总则、理论、专题讨论、评估、专题指导及教员手册附件；E部分：评估包括介绍、评估方法、有效性、可靠性、主观测试、客观测试、干扰项、猜测因素、评分；附件：IMO示范课程实施指南。