环境科学基础理论
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新兴污染物的分析迁移转化与控制技术段艳平，陈玲，代朝猛暂缺简介... -
解释水平与信息框架匹配对环保说服的作用研究王亚楠 著本书通过心理学、社会学、传播学的多重研究视角，以解释水平与信息框架之间的匹配效应为研究出发点，以解释水平、信息框架、加工流畅性、社会价值取向各变量的关系为研究主线，考察相容于情境性解释水平的信息框架所呈现的环保信息的说服效果，提出“解释水平匹配”这一概念，并揭示匹配效应背后所隐藏的内在作用机制。本研究期望为现实情境中信息说服效能的积极促进提供理论支持，从而为信息的有效传播提供一个新的角度，也为政府宣传、广告说服等领域带来实际建议。 -
路在前方张红举 著《路在前方：珊溪水库水源地生态补偿理论、实践与政策设计》总结了国内外水生态补偿进展，介绍了温州市水生态补偿开展情况，以温州市珊溪水库为研究对象，运用压力-状态-响应模式，评价了珊溪水库的水管理状况，评估了生态功能价值，提出了补偿标准，并根据温州市实际，探索了以政府、市场、社会等为途径的资金筹措方式，以及以直接补偿为主、间接补偿为辅的补偿方式，并提出了完善水源地水生态补偿相关体制机制的建议。 -
流域水资源配置利用管理方法与政策研究黄伟 著《大学生心理健康教育》是全国高等院校数字化课程规划教材之一。《大学生心理健康教育》介绍了心理学及相关学科知识和基本概念，可使学生明确心理健康的标准及意义，了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现，掌握自我调适的基本知识。《大学生心理健康教育》共9章，分别讲述大学生心理健康导论；大学生自我意识与心理健康；大学期间职业生涯规划及能力发展；大学生学习心理与心理健康；大学生情绪管理与心理健康；大学生人际交往；大学生性心理及恋爱心理与心理健康；大学生压力管理、挫折应对与心理健康及大学生生命教育与心理危机干预。 -
城市污水厂处理设施设计计算刘振江，崔玉川，陈宏平，王延涛 编本书主要通过工程性设计计算例题的形式，具体介绍城镇污水处理厂常规处理和三级处理工艺中主要处理构筑物的设计计算内容、方法和要求。全书共14章，工程性计算例题117个。例题内容包括计量设施、调节池、配水井、格栅、沉砂池、初沉池、二沉池、强化一级处理设施、好氧活性污泥法处理设施、生物膜法处理设施、自然净化设施、消毒设施、污泥处理设施、除臭设施、三级处理设施等单元处理设施的设计计算，污水厂全流程系统的竖向水力计算和布置，以及城镇污水回用深度处理工程案例。本书在第二版的基础上，又补充了一些新型实用的处理设施、工艺和计算方法例题。 本书可供给水排水工程、环境工程等专业的工程技术人员和大专院校师生使用参考。 -
节能减排利益相关者互动关系与治理机制杨文培《节能减排利益相关者互动关系与治理机制》界定了节能减排利益相关者的内涵；探讨了利益相关者在节能减排活动中的利益需求、动因和角色定位；分析了节能减排利益相关者的结构（S）、行为（C）、绩效（P）及其互动关系；提出了改善节能减排利益相关者互动关系的治理机制和策略并进行了实证和案例研究。《节能减排利益相关者互动关系与治理机制》在杭州市能源一经济关系分析与节能促进机制研究、杭州空气质量状况DPSIR模型分析、杭州市空气质量管理利益相关者的行为互动网络分析的基础上，提出构建杭州低碳转型的绿色财税政策体系和绿色金融支持体系，实现杭州低碳转型“主导，财税支持；中介推动，金融促进；企业主体，公众参与”的利益相关者推进机制；构建对杭州空气质量管理利益相关者的合谋、寻租等异化行为进行规制的治理机制体系，并从健全协调治理机制，建立市场治理机制，深化结构治理机制，完善绩效治理机制等方面进行了初步的探讨。《节能减排利益相关者互动关系与治理机制》内容丰富，资料翔实，可供相关科研单位、管理部门及决策部门的科技、管理人员参考，也可作为高校经济管理类、资源环境类等相关专业师生的参考书。 -
黄磷尾气对燃气设备的高温腐蚀宁平，郜华萍《黄磷尾气对燃气设备的高温腐蚀》共分6章，主要内容包括：国内外黄磷尾气的利用、现状及发展趋势，黄磷尾气成分测定，黄磷尾气燃气腐蚀研究试验与分析方法，实际黄磷尾气烧蚀部件的腐蚀产物组织特征，黄磷尾气腐蚀动力学，磷及磷一硫环境下腐蚀产物形貌及组织结构。《黄磷尾气对燃气设备的高温腐蚀》可供环境监测、环境治理等专业的师生使用，也可供从事相关专业的工程技术人员参考。 -
制度与伦理张力中的生态文明观念杨珺暂缺简介... -
山东海洋文化近代化转型的历史考察王颖 著本书从山东海洋文化在近代的变迁过程来审视山东近代化的历程，来考察海洋文化的近代化与近代山东的关系，其内容涉及近代山东的政治、经济、文化等多方面，无论是对山东近代史的研究还是近代化理论的研究都具有重要的理论意义。 -
固体废物处理与资源化实验教程暂缺作者《固体废物处理与资源化实验教程》根据当前高等教育教学改革的发展趋势和对学生创新能力培养的要求，培养具有沟通能力、合作能力、资源回收利用专业知识技能、终身学习能力以及健全的世界观和责任感，能满足资源节约型社会需求的环境工程专业技术人才。《固体废物处理与资源化实验教程》共设置了六个部分的内容，*部分是实验操作基础，其中包括实验教学基本要求和实验过程中常用的一些操作和仪器设备；第二部分是实验设计与数据处理，包括实验设计简介、目的和常用的实验设计方法等；第三部分是误差分析与实验数据处理；第四部分是固体废物基础性实验，包括固体废物样本的采集与保存，固体废物物理化学等性质的测定实验；第五部分是固体废物专业实验，包括固体废物破碎、分选和固化等专业实验；第六部分是固体废物综合设计性实验，包括生物质热解和污泥制备陶粒等实验。《固体废物处理与资源化实验教程》力求从实验教学角度，促进工程专业技术人才的培养，同时使实验教学手段与当前科技发展趋势保持一致。
