本书详细介绍了印刷包装领域的固体废物处理与资源化利用、工程材料的生命周期评价及 外相关政策，书中内容既体现了印刷包装固体废物处理领域的理论基础、高值化途径，又为实现“双碳”目标提供了研究思路。本书可供高等院校轻工技术与工程、环境科学与工程、印刷包装、高分子化学与物理、材料科学、化学工程及相关专业的本科生及研究生使用，也可供印刷包装、化工、材料、能源、环境、管理等相关领域研究人员、工程技术人员和管理人员参考。

《云南省生态文明建设研究》分七章对生态文明、生态文明建设实践和云南省生态文明建设工作进行了系统的梳理。前两章主要阐述生态文明、生态文明建设的理论和云南省生态文明建设的现状、成效、重点工程等内容。后五章分别对生态文明建设与绿色发展、与低碳发展、与生态文化、与法治保障、与科技支撑有关的内容进行了研究，其中，各章的 一节主要介绍“十三五”时期云南省取得的巨大成就、丰富经验等，并结合新颁布的《云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》，把云南省2035年远景目标和“十四五”时期主要目标及采取的行动做一个概括性的介绍。

本书的清洁技术（clean technology）是指在生产生活末端不产生污染（含二氧化碳）排放所使用的相关技术。研究重点是基于市场机制有效配置资源的条件下，外部性约束下偏向性政策如何打破非清洁技术进步的路径锁定，进而转向清洁技术创新轨道，通过技术创新转轨推动经济增长与生态环境恢复协调同步发展。具体而言：一是研究清洁技术创新的概念及其衡量指标，掌握我国清洁技术创新的发展情况。二是构建一般分析理论框架模型并结合实证分析的方式，研究外部性约束下偏向性政策激励清洁技术创新的作用机制。三是通过分析结论结合 外政策实践经验，提出如何建立适合我国国情的偏向清洁技术创新的激励政策体系的建议。其中，“偏向性政策”是指偏向清洁技术创新的激励政策，如清洁技术创新的专项资助、清洁技术生产（或产品）的专项补贴、环境治理的专项政策等，而非普遍的税收减免、专利保护、研究资助等中性的研发激励政策。“外部性约束”是偏向性政策制定的理论依据，即激励和约束效应分别以技术创新的正外部性和环境污染的负外部性为依据，建立各种偏向性政策的协同作用机制、协调控制机制、适时退出机制等，且不会扭曲市场机制的有效运行。

双碳目标的提出给电力行业的发展带来深刻影响，能源领域是实现“碳达峰、碳中和”的主战场，“十四五”是“碳达峰”的关键期、窗口期， 电网有限公司把服务“碳达峰、碳中和”目标作为重大政治责任和战略任务。本书围绕双碳目标，从电网行业的发展历程及现状着手，分析电网行业在双碳背景下环境保护的相关技术及实施路径，并以丰富的案例及相关数据，向广大读者介绍了电网企业在双碳背景下的环境保护实例，帮助读者从实践层面增加对环境保护 深层次的理解和认识。希望 多关心“碳达峰、碳中和”、电网企业环境保护的读者以及有志于投身环保事业发展的工程技术人员和学者，都能从此书中获益。

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本书属于大学生生态文明教育方面的研究著作，由生态文明与生态文明观、大学生生态文明观教育的必要性和重要性、大学生生态文明观教育的基本内容、大学生与生态文明思想、大学生的生态文明行为与责任、高校生态文明建设的探索与实践、大学生生态文明观教育的实现路径等内容组成，本书对生态文明观教育的基本内容进行了详细分析、对大学生的生态文明视野进行了研究，本书理论结合实践，对大学生生态文明教育的研究者和相关从业者具有一定的学习和参考价值。

本书结合 相关水环境监测方法标准，在多年水环境监测、评价、污染治理等教学研究与实践基础上编写而成。结合环境类专业人才培养方案、教学大纲和学校所在区域实际，《水环境监测实验》共选择18个具体实验项目和2个综合性实验，附录为术语和习题。大多数实验以模拟水样为研究对象，重点从为什么要做、怎样做出发，让学生了解和掌握相关监测指标的测定过程，并对照《地表水环境质量标准》《生活饮用水卫生标准》《农田灌溉水质标准》《污水综合排放标准》《城镇污水处理厂污染物排放标准》等相关现行标准，对实验结果进行分析，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

《围填海工程生态评估与整治修复一一理论与实践》一书主要依据我国现行有效的规范性文件和海洋行业标准，针对围填海项目的发展现状、围填海项目的生态评估由来、主要内容、技术方法等方面开展了系统的归纳和阐述工作，同时对生态修复理论方面进行了相关技术探讨。甚于理论研究，结合作者的实际工作条验，从中洗择具有代表性的应用案例，据此总结归纳出生态评估工作的关键技术和重点内容书写本书，旨在为广大读者了解和开展生态评估工作提供专业性的帮助。

本书汇集了近年来发布的环保产业领域主要的 标准20项、行业标准6项，涉及环保技术、环保产品及装备、环保服务。

本书包括“认识长江源”“走进长江源”“思考长江源”“倾听长江源”四个部分。结合对长江源地区的科学考察，对长江源生态文明建设与高质量发展进行了研究。首先，基于人类命运共同体视角对青藏高原、三江源、长江源进行了综合分析；其次，结合科学考察对重点考察区进行了探讨；第三，对相关科学问题从不同角度进行了探讨，主要包括流域生态文明建设与绿色发展、长江源区绿色高质量发展战略与路径、长江源区生态旅游发展方略、长江源区居民可持续生计发展研究、长江源区居民幸福感与丰盈人生、长江源区居民生产生活状况调查与分析、长江源区生态文明教育调查研究、长江源区主要生态环境问题与保护等方面； ，对相关问题进行了总结并提出建议。