《游艇实操》内容丰富，知识全面，内容编排具有针对性和实用性，注重实际操作，紧靠教学大纲，理论与实践相结合，适合大学及院校进行教学，是游艇公司和游艇培训机构进行游艇培训的重要教材，也是游艇从业人员和游艇爱好者的参考书。《游艇实操》共有十一章，内容主要包括游艇基本安全知识、游艇操纵技术、游艇靠离泊位的方法、游艇缆绳的使用、游艇助航设备、航海海图、潮汐与气象、游艇安全航行、游艇的维护与保养、帆船基础理论与实践和游艇法律法规等。

《汽车发动机结构与拆装》系统地介绍了发动机各系统的结构、工作原理及拆装工艺，共有8个学习任务：汽车发动机常用工量具识别、发动机总体构造认识与工作原理、曲柄连杆机构结构与拆装、配气机构结构与拆装、冷却系统结构与拆装、润滑系统结构与拆装、汽油机燃料供给系统结构与拆装、点火系统结构与拆装。每个学习任务的设置都是以企业实际发生的案例引入，以实际拍摄的图片和简练的文字阐明每个具体工作任务的操作流程与方法，以便于学生理解。同时为引导学生学习，结合每个工作任务设计了任务工单及学习评价单，方便了学习与教学。教材内容的选取注重理论与实践相结合，对操作内容结合维修企业现状进行了筛选，摒弃了过时和难度较大的内容，具有很强的实用性与针对性。

根据交通运输部交公路发[2013]23号《关于做好2013年度公路工程行业标准规范制修订项目准备工作的通知》的要求，由同济大学承担对《公路桥梁抗风设计规范》（JTG/T D60-01——2004）的修订工作。本规范是对原《公路桥梁抗风设计规范》（JTG/T D60-01——2004）的全面修订。经批准颁发后以《公路桥梁抗风设计规范》（JTG/T D60-01——2018）颁布实施。 本次修订工作，系统总结了2004版《规范》实施以来我国公路桥梁建设的经验，在充分吸收近年来我国桥梁抗风研究和抗风设计的成果的基础上，有针对性的开展了专项支撑科研项目，参考借鉴了欧洲规范、英国BS5400规范、美国公路桥梁设计规范、日本和丹麦的规范或指南及其相关研究成果和工程实践经验，经过多次反复征求意见和修改，由交通运输部主管部门会同有关部门审查定稿。

《船舶建造（第7版）》旨在为学习船舶科学技术的学生，包括那些受国家商业与技术教育委员会（Business and Technology Education Council，BTEC）职业教育和国家高等教育并立志于从事船舶与海洋相关行业的学生，提供介绍性内容。《船舶建造（第7版）》以足够的深度阐明了主题，为学生学习海洋技术和船舶工程的大学课程提供帮助，也为那些准备参加高资格船长考试的人提供参考。为更高学位而从其他学科转学的学生也会发现这些信息很有用。对于其他学习船舶建造专业课程的学生，也可将《船舶建造（第7版）》作为背景阅读。

中国的改革开放事业即将迎来40周年的重要历史节点。近40年的改革开放是中国特色社会主义在中国大地上的伟大实践，国家和社会面貌发生了翻天覆地的变化，中国的改革开放事业取得了不可磨灭的成就。少年儿童作为社会生活的参与者，对改革开放所带来的影响也深有体会。周莲珊主编的“改革开放四十周年献礼丛书”选取改革开放背景下的少年成长故事，描述少年儿童的成长风貌，反应时代主旋律。是适合少年儿童和家长、老师共同阅读的作品集。传承了儿童文学真、善、美的精神。《高铁小站》讲述改革开放后，中国铁路的飞速发展。内容积极向上，适合儿童阅读。

《混合服务模式背景下出租车系统参与主体行为研究》将参与主体行为研究对象，分析多种服务模式共存情况下出租车系统各参与主体行为及其对出租车报务的影响。在阐述出租车功能及定位的基础上，研究参与主体的层次划分以及利益关系，分析乘客出行方式选择行为、驾驶员服务模式以及路径选择行为，为研究出租车定价策略和系统供需均衡模型提供理论依据：分析出租车公司服务模式运营行为和资源投入运营行为，为研究出租车公司绩效评价及改善模型提供依据；分析政府实施的各种监管策略，为研究政府监管行为以及多参与主体行为的相互影响作铺垫。《混合服务模式背景下出租车系统参与主体行为研究》可供行业管理决策人员、交通运输规划与管理专业本科生和硕士生以及高校相关专业的教师等学习和参考。

《汽车消费心理分析》主要以汽车4S店的工作场景为载体，系统介绍了汽车后市场服务行业所需的消费心理知识。主要内容包括：汽车服务过程中需要与动机分析方面的相关心理技巧、汽车服务过程中消费者的个性心理及群体心理特征、汽车消费者认知心理分析、汽车消费者的情感与态度、汽车消费者的气质类型及性格类型分析，后从总体上介绍每个销售流程中相应的心理分析技巧。《汽车消费心理分析》适合作为汽车营销相关专业的教学用书及4S店销售人员的学习和参考用书。

《道路交通系统流体物理模型与粒子仿真方法》是论述一种全新的用于求解道路交通系统问题的模型和方法的专著，主要是为解决现有文献和书籍中对于该复杂问题采用传统方法较难有效处理的难题。全书共分8章：绪论、复杂道路交通系统分析、道路交通系统传统仿真模型与方法、基于颗粒动力学理论的道路交通系统建模、道路交通系统无网格粒子仿真方法、道路交通系统动态仿真、道路交通系统风险评价以及道路交通智能决策支持系统。《道路交通系统流体物理模型与粒子仿真方法》适用于高年级的本科学生、研究生、工程和科学方面的研究人员和专业人员。《道路交通系统流体物理模型与粒子仿真方法》所论述的方法和应用对于在道路交通系统研究和道路交通规划管理领域中进行研究的学生、工程师、科技人员和专业人员来说参考价值较高。

这套ESP教材专为职业教育的学生设计，也可以服务于专业人士，目的是帮助他们发展在专业工作环境中取得成功所需的语言技能。在每堂课上整合听说读写4种语言技能；富于职业特色的对话，帮助学生在现实生活中使用语言；根据实际情况、专业场景进行语言和技能的练习；通过图片展示关键词汇，一目了然。单元编排按照语言聚焦、阅读训练、听力训练、口语练习、写作训练的顺序逐一配有词汇、课文、听力、口语及写作练习。常用词汇部分的学习主要是辅助专业相关词汇的学习，课文阅读文本让学习者了解与工作岗位相关的信息。通过实例学习，学生对农业工作会有更深入的了解，增加与工作相关的语言积累。同时，为了使教材能更符合我国英语教学的实际情况和教学需求，我们增编了部分内容，增加了各单元的词汇表，对所有词汇加了中文释义。

本书简明、新颖、实用，全书分为十五章，除绪论外，本书其他章节安排主要按照交通管理和控制的不同对象进行分类介绍，其中交通管理内容为第二至八章，包括交通管理规则和设施、交通需求与系统管理、道路交叉口和快速路交通管理、特殊运行环境下的交通管理、交通安全和执法管理。交通控制内容为第九至十四章，涵盖不同层面和不同类型的交通控制方式，包括单点、干线以及区域交通控制、匝道控制、交叉口非常规控制。同时本书结合了目前车路协同技术的发展以及全新的交通管理与控制的实践和研究成果。此外，编者结合每一章的要点和多年来的教学经验，编写了思考题，以便学生自主学习。 本书可作为交通工程的教材和教学参考书，也可作为其他理工类专业的选秀课教材，同时亦可供成人自学使用。