暂缺简介...

全书共9章，介绍了旅客出行选择特性及客流分配问题、基于高速铁路物理路网的客流分配方法、基于客流分配技术的高速铁路枢纽布局优化、基于列车服务网络的客流分配方法等。

本书采用易懂、易读、易记的“三字经”的形式，配以生动、形象的漫画，旨在让广机动车驾驶人掌握应急避险与逃生技巧，在意外险情发生时，沉着冷静地应对。 本书可供广机动车驾驶人使用。

本书围绕习近平总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧密联系中国开放战略（"一带一路"等）、海洋强国战略，以航运、物流、海商、海洋开发等海上实践活动与国家利益、国家目标和国家竞争力的相互关系为重心，以国家观和爱国主义教育为指向，引导青年大学生正确认识个人与国家的关系，中国与世界的关系，自觉认识当代大学生的历史使命和人生意义，树立正确的世界观、人生观和价值观。

全书共12章内容，主要包括：道路运输企业安全生产主体责任、道路运输安全基础知识、道路运输安全企业生产管理基础、道路运输企业安全风险分级管控、隐患排查治理、应急管理、事故报告与数据分析、道路旅客运输安全生产实务、道路危险货物运输安全生产实务、道路普通货物运输及站场安全实务、汽车客运站安全生产实务、其他运输企业安全生产实务。

本书为道路运输企业主要负责人和安全生产管理人员考核用书的上册，主要内容为道路运输安全生产法律法规和技术标准的树立和解读，主要涉及与道路运输安全生产相关的法律及技术标准要求，可供道路交通运输企业的从业人员学习使用。

本书共五章，分为动力系统、车身系统、底盘系统、信息娱乐系统和ISTA NEXT使用说明。前四章中故障案例共365个，全部来自实际的维修工作中，故障案例涉及宝马车系绝大部分车型，比较全面，通俗易懂，非常适合广大维修人员学习和借鉴。本书同时对诊断系统ISTA NEXT使用说明进行了更新，更适合初学者学习。 在故障案例的四个章节中按照车系和共性的故障把365个典型故障案例进行了总结分类，便于阅读和查询。故障案例从核对故障现象、故障分析、隔离故障、维修、核实故障是否彻底排除5个方面进行。故障案例按如下方式编写：从故障案例相关的原理说明，到电路图、数据流分析，再到实际故障的检测、排查、故障点的锁定，最后到故障解决方案的确认、故障的排除和总结。故障案例逻辑性比较强，故障现象确认准确，故障原因分析到位，诊断思路和维修方案全面严谨，读者可以轻松掌握，并运用到实际的维修中。故障案例中也有部分案例为重复维修的案例，通过这部分的学习，可以减少读者在实际维修中继续重复维修的概率。

《公路施工与养护管理基础工作研究》本着“能力为主，需要为准，够用为度”的原则，强调针对性和实用性，充分体现以适应社会需要为目标，以“应用”为主旨和特征构建内容体系。全书主要包括公路工程施工技术管理、公路工程项目进度管理、公路工程施工项目质量和安全管理、公路桥梁的养护与维修、路基养护、路面养护、公路养护施工组织、公路养护质量管理、公路绿化养护和公路自然灾害预防等内容。

《老爷车：图说历史级世界名车》主要以透视结构图及精彩图片说明的形式，介绍世界车坛有史以来著名、有影响力的100多款经典汽车，包括每款车型的特别设计、性能特点以及与它相关的历史故事等。《老爷车：图说历史级世界名车》以高清彩图为主，以通俗文字为辅，适合各个年龄的汽车爱好者阅读和珍藏。

《电路基本分析（第5版）》是高等职业教育电类课程新形态一体化规划教材，属于经典教材“互联网+”升级系列，也是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。为适应近年来高等职业教育的改革与发展，《电路基本分析（第5版）》在其第4版的基础上进行了必要修订。《电路基本分析（第5版）》第4版是“十二五”职业教育国家规划教材，《电路基本分析（第5版）》第3版是普通高等教育“十一五”国家级规划教材（高职高专教育），《电路基本分析（第5版）》第l版于2002年获全国普通高等学校优秀教材二等奖。全书共分9章，其中第9章二端口网络可作为选修内容。其余8章分别为：电路的基本概念和定律、电路分析的等效变换法、电路分析的网络方程法、正弦交流电路、谐振与互感电路、三相电路、非正弦周期电流电路和动态电路的时域分析。《电路基本分析（第5版）》所对应的“电路”课程是电力技术类、电子信息类和自动化类各专业先行的专业基础课程，其内容是上述专业大类中相关专业后续课程的基础，对夯实基础、提升职业能力至关重要。《电路基本分析（第5版）》每章都由工程实例引入，并给出知识结构和教学要求，分节介绍教学内容，章节中提出思考与讨论，并进行工程实例回眸和本章小结，注重工程实践，注意能力培养。《电路基本分析（第5版）》配套提供的数字化教学资源包括教学课件（PPT）、动画、微课、学习指导、拓展与延伸、习题答案等，具体获取方式详见“智慧职教服务指南”。《电路基本分析（第5版）》可作为高等职业院校、高等专科学校、民办高等学校电力技术类、电子信息类、自动化类、通信类和水利水电类各专业的教材使用，也可供成人高等学校、高等教育自学考试人员使用，还可供工程技术人员参考或培训使用。