本书内容包括交通运输企业战略管理、市场调查与预测、生产运作管理、营销管理、设备管理、班组管理、质量管理、人力资源管理和财务管理。本书注意吸取现代企业管理学科 研究成果，博采众长，结合交通领域的工程实践，努力做到理论与方法的统一。本书内容深入浅出，通俗易懂，精炼准确。每章后面都有案例分析和复习思考题，便于读者加深理解。

本书基于运输经济与政策的发展趋势，分两大篇章有所侧重地介绍了运输经济学的基本原理和交通运输政策的相关内容。运输经济学的基本原理主要包括运输经济学引论、运输需求与运输供给、运输成本与运输价格、运输消费者效用与选择行为、运输市场与运输企业、交通运输项目投融资与经营等主要内容；交通运输政策主要包括交通运输政策概述（定义、作用、特性、系统架构、编制程序等）、交通运输可持续发展理论（运输与碳减排、运输碳税、运输与能源、绿色交通等）、交通运输行业监督与管理体系等主要内容。

呈现在我们面前的交通现实世界是现代综合交通运输体系。本书想试着回答3个问题：如何认识现代综合交通运输体系？现代综合交通运输体系对民航的影响是什么？民航在现代综合交通运输体系中应该怎样发展？这本书共7章的内容是作者对这3个问题的理解。

《铁路供电运行安全与技术研究（2023版）》的目的是配合铁路供电系统的中心工作，全力打造安全、优质、高效的供电网，规范管理、提升质量、推进标准化建设、改进生产过程控制、加强检测体系建设、完善快速应急机制、强化专业管理责任、提高基层专业队伍快速解决问题的能力，全面推动供电工作整体发展，使供电管理向 高水平迈进。《铁路供电运行安全与技术研究（2023版）》旨在集中交流我国铁路供电系统近年来在技术创新、管理创新、技术装备现代化、运营维护安全体系方面取得的 成果和思考。交流行业在运营、维护、安全管理、科学体系方面的经验，汇集科研、设计、建设、施工、装备制造、运营维护等单位的智慧，鼎力支持和积极配合中国铁路供电系统的健康发展，打造安全、优质、高效的中国铁路供电网。

教材包含四章。 章是站场设计技术条件，主要内容为车站线路种类、限界、线间距、线路连接、全长和有效长、车场等；第二章是中间站，主要内容为会让站、越行站和中间站的作业、设备及布置图、安全线和避难线的设计以及中间站的改扩建；第三章内容是区段站，主要内容是区段站布置图的分析和选择、区段站线路和咽喉设计、车站通过能力的计算；第四章是编组站，主要内容是各种单、双向布置图的分析、比选。本书为高等学校交通运输专业教学用书，同时对从事铁路规划、车站设计、运营等管理人员都有很好的参考价值。

暂缺简介...

本书共14个单元，主要内容包括美国铁路发展概况及中国高速铁路主要技术、电力牵引、铁路车辆、货物运输、磁悬浮列车、高速铁路、铁路车辆、铁路道口、铁路轨道、列车自动控制及列车自动保护系统、基本自动闭塞信号、调度集中、交通发展及其影响、智能交通系统。本书的编写突出技术的专业性、语言的地道性，所选阅读材料长短适宜。每单元均配有词汇表、详细的长难句及重点句注解、针对性较强的课后练习，有利于学生在更好地熟悉专业知识的同时，掌握专业英语的表达方式。本书既可作为铁路运输类专业本科生的专业英语教材使用，又可供铁路运输相关专业的学习者使用。

本书是基于 教学标准、课程标准，以学习者的能力为本位，以问题为 ，以工作任务为驱动，以典型的岗位工作过程为依据，根据企业的工作任务和岗位能力需求，按照“工作过程系统化”模式构建的项目化教材。本书包括检查车辆内部和外部，检查悬架球节，检查车辆底盘和 换机油，检查车轮和制动器，检查制动器的阻滞以及安装制动液 换设备， 换制动液和安装车轮，检查发动机舱内， 检查及道路测试8 个项目。每个项目设有“项目分析、项目目标、项目要求、项目步骤及操作路线、项目实施、项目练习、项目评价”七个部分。每个项目中链接了大量的视频、动画、图片、文档等教学资源，用于“导教、辅学、助训”；每个项目中设置的过程性工单，用于操作过程的记录；设置的项目评价，用于学习过程的总结；项目后的练习，用于学习后的巩固。本书可作为汽车类专业教材，也可作为汽车行业培训教材。本书配有电子课件、项目练习等资源，凡选用本书作为教材的教师，均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com） 注册后下载，或联系编辑索取（010-88379756）。

本书内容分为3篇13章， 按照“问题导向”的原则， 从理论方法、技术手段、案例分析、持续改进的角度出发， 通过大量的工程实例给出了解决铁路运输安全管控的具体思路、应用技术和方法， 具有普适性。本书文字严谨、论据充分、通俗易懂、涉及面广， 集中体现了我国铁路运输安全的管理动态和发展趋势。

本书基于学习活动情境设计，以任务作为驱动，以项目作为载体，将理论知识与实践操作进行一体化的教学设计，重点介绍了识读汽车零件图和装配图的方法和步骤。本书共分为5个学习活动情境，分别为走进工程语言的世界、遨游三视图的天地、漫步零件图表达方式的长廊、畅游标准件和常用件的海洋、奔驰在装配图的草原；其中包含25个任务，注重学生的综合职业能力培养。本书主要供高职高专院校汽车类专业作为教材，也可作为机械行业从业人员岗位培训用书。