水路运输
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动力设备拆装廖和德、闵桂兰暂缺简介...
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国际海事卫星通信系统A标准船舶地球站原理与维修李红军暂缺简介...
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国际海事条约汇编袁林新、丛树钦、罗海东暂缺简介...
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电航仪器陈吉安本套教材满足STCW78/95公约的要求,根据交通部航海类职业技术学校教学指导委员会新的《教学大纲》而编写的统编教材,编审人员都具有较丰富的教学经验和实践经验,突出了以能力为本的职业教育特点,注重实践教学环节。可作为航海类中专、技校船舶驾驶专业和轮机管理专业的教材,以及考证培训、自学和其它相关专业使用的教材或参考书。
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海上避碰与交通安全研究吴兆麟暂缺简介...
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船舶运动数学模型贾欣乐、杨盐生暂缺简介...
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船载包装和散装固体危险货物安全知识和操作中华人民共和国海事局本书是中华人民共和国海事局指定的全国海员培训教材,全书共分为8章,其内容分别为:危险货物幕布理化性质和危险特性,有关危险货物运输安全管理的规定,危险货物的安全适运,危险货物船舶的安全适载,散装固体危险货物安全运输,安全预防,应急措施和医疗急救,以及危险货物运输监督管理等。本书可供海员培训机构的有关人员和广大海员参考使用。
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船舶管理尤庆华本教材的主要内容包括《STcw 78/95公约》、我国的履约立法和规章、船员管理、甲板部持证船员值班规则和职务规则、船舶安全生产管理规章;《SOLAS 74公约》、《海上交通安全法》以及其他国际、国内海上安全公约、法规与规章;船舶、船员、货物出入境管理的有关规章;《ISM规则》、Psc检查、《船舶安全检查规则》;船舶防污染的基本知识,《MARPOL 73/78公约》、《海洋环境保护法》等国内防止船舶污染的规章,船上油污应急计划;控制船舶稳性、强度、吃水差和水密完整性的知识和规定;船舶安全应急的实用知识和规定等。《船舶管理》内容覆盖了海洋船舶驾驶专业操作级船舶管理科目的考试大纲和试题,尽可能搜集、采用了国际、国内的最新资料,并适当反映了本领域的最新科研成就。《船舶管理》是海洋船舶驾驶专业《船舶管理》课程的统编教材,也可供参加海船驾驶员适任证书考试、培训的学员以及与船舶、船员、船公司的海上安全和防污染有关的船、岸人员使用。
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巧用海动力输沙建设黄河口双导堤工程技术研究李殿魁本书深入分析了世界大河河口治理及黄河口摆动与整治的历史经验,提出了在黄河口潮流界以下河段巧用海动力输沙、建设向海延伸的双导堤工程以长期稳定黄河人海流路的科学创意。采用三维水动力数学模型,模拟了黄河口泥沙输运过程及不同工程方案影响下外海域潮流场及沉积动力学过程;同时,根据工程区地质、水文、气象等条件,通过多方案比选并进行海动力冲击试验,设计了利用水力插板桩组合坝技术建设导堤工程的技术方案。本书可运用于黄河口工程治理,也可为河口城市建设、油田勘探开发、防洪减灾等方面的工程决策提供技术支撑,对于推动黄河三角洲经济社会发展和维系黄河健康生命都具有重要应用价值。
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轮机工程技术陈铁铭为深入贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》,积极推进课程改革和教材建设,为职业教育教学和培训提供更加丰富、多样和实用的教材,更好地满足我国造船工业快速发展的需要,交通职业教育教学指导委员会航海类专业指导委员会委托交通职业教育研究会船舶技术专业委员会,联合组织全国开办有船舶技术类专业的职业院校及其骨干教师,编写了高等职业教育船舶工程技术专业、轮机工程技术(船舶动力机械与装置方向)专业和电气自动化技术(船舶电气方向)专业交通职业教育教学指导委员会规划教材。本系列教材注重以就业为导向,以能力为本位,面向市场,面向社会,体现了职业教育的特色,满足了高素质的实用型、技能型船舶技术类专业高等职业人才培养的需要。本系列教材在组织编写过程中,形成了如下特色:1.认真总结了全国开办有船舶技术类专业的职业院校多年来的专业教学经验,并吸收了部分企业专家的意见,代表性强,适用性广;2.以职业岗位的需求为出发点,适当精简了教学内容,减少了理论描述,具有较强的针对性;3.教材编写时在每章前列出了知识目标和能力目标等学习目标要求,每幸结尾处编制了大量思考与练习题,便于组织教学和学生学习。本系列教材是针对三年制高等职业教育编写的,二年制的也可参考使用。同时,本系列教材还适用于船员的考证培训和船厂职工的自学以及其他形式的职业教育。《船舶管系》是高等职业教育船舶技术类轮机工程技术(船舶动力机械与装置方向)专业交通职业教育教学指导委员会规划教材之一,是按照《船舶管系》教学大纲的要求而编写的。内容包括:船舶管路系统原理;船用管材与管路附件;自制附件的制作与安装;船舶管系放样;管系加工工艺;管路安装及系统运行调式;计算机辅助管系设计。参加本书编写工作的有:主编江苏省无锡交通高等职业技术学校陈铁铭(编写第四、五章),参编渤海船舶职业技术学院王志勇(编写第一、二章)、江苏省无锡交通高等职业技术学校徐刚(编写第三、六、七章)。本书由江苏海事职业技术学院谢荣担任主审,在此表示感谢!限于编者经历和水平,教材内容难以覆盖全国各地的实际情况,希望各教学单位在积极选用和推广本系列教材的同时,注重总结经验,及时提出修改意见和建议,以便再版修订时改正。