本书简要介绍了成本与目标成本理论、成本管理中需要掌握的相关财务理论与方法、目标成本管理的外延及意义等基础知识。书中重点以汽车整车生产企业为例，详细讲解伴随着新产品开发过程，整车目标成本制定与管理的方法和步骤、各个阶段的工作任务及输入输出物；零部件目标价格制定方法；各种零部件成本计算公式；成本计算中常用的一些经验数据、模型和目标成本管理流程示例等内容。本书适合汽车生产企业内部设计人员、规划人员、项目管理人员、成本管理人员、采购人员及相关管理人员阅读；其他企业从事类似岗位的人员也可以将之作为参考书。

动力电池管理及维护技术是电动汽车的核心技术，是电动汽车产业发展的基础和关键。本书讲述了电动汽车动力电池的发展、参数、测试等基础知识，重点讲解目前应用广泛的锂离子动力电池，同时兼顾镍氢电池、铅酸电池等其他类型动力电池和储能装置。本书对动力电池管理系统、充电设施及动力电池维护技术也进行了较详细的介绍。 本书可作为应用型本科及高职车辆工程、新能源汽车技术、汽车电子技术等相关专业的教材，也可供从事新能源汽车研发、生产和管理等方面的工程技术人员参考。

本书采用图解的形式，以实际操作为重点，系统地介绍了电动三轮车主要部件的结构、工作原理、故障检修流程和检修技巧等。本书首先从整体上介绍了电动三轮车的分类、主要部件及维修仪表的使用技巧；然后详细介绍了电动机、控制器、充电器和蓄电池的结构和工作原理；接着深入分析了电动机、控制器、充电器和蓄电池等电气部件的检测和更换技巧；在附录中还给出了电动三轮车综合故障检修表和电路图。本书对复杂的结构原理和维修流程的各个步骤进行图像展现，并辅以文字说明，形象直观，读者如亲临维修现场，边看边学，边学边修，快速上手，具有很强的实用性和可操作性。

本书讲述了世界上重要和具竞争力的科技领域内——锂离子电池——发生的一段有关科学专利和商业竞争的故事。作者成功地捕捉到了科技竞争中戏剧性的伟大转折点。超级电池的诞生将会改变这个世界。它会使工业化国家变得清洁；无论是发明电池的幸运国家还是非电池发明国家，都可以不必太担心气候的变化，也不必太焦虑石油的价格。它还是众多车主的福祉。那么，是什么正在阻碍着新时代的到来呢？为了探索这个秘密，美国有关部门批准史蒂夫·莱文首次前往位于美国芝加哥郊外的一个安全联邦研究中心——阿贡国家实验室。那里有一批天才科学家正在奋力执行这一艰巨的任务。这些科学家大多都不是在美国出生，他们来自二十多个国家，怀揣共同的追求来到这里——这些国家是日本、韩国、巴西、芬兰、法国、德国、以色列、马来西亚、俄罗斯、新加坡、南非和英国，当然还有美国和中国。这是一场战争——超级电池之战。

本书内容包括自动变速器的故障诊断与修复、汽车电子控制主动安全系统的故障诊断与修复、汽车空调系统的故障诊断与修复、汽车电子控制被动安全系统的故障诊断与修复、电子控制悬架系统的故障诊断与修复、汽车防盗系统的故障诊断与修复6个大项目。每个项目由项目导读、若干个工作任务、项目小结、项目综合训练组成。每个任务由学习目标、任务导入、知识准备、任务分析、任务训练5部分组成。

本书以训练学生利用现代诊断和检测设备对汽车发动机机械系统进行维修与更换、零部件检测、故障分析、故障诊断为目标，详细介绍发动机拆装、曲柄连杆机构检修、配气机构检修、发动机冷却系统检修、发动机润滑系统检修、发动机总装配与调整、汽油发动机燃料供给系统检修、柴油发动机燃料供给系统检修等内容。

本书是依托湖南交通职业技术学院与德国五大汽车制造企业合作创办的中德汽车机电技术人才教育项目，已经湖南汽车工业职业技术学院与保时捷合作的品质实习生项目、湖南汽车工业职业技术学院宝马项目、北京交通运输职业技术学院的中德合作汽车机电项目，在工学交替顶岗实习教学管理模式的基础上编制出来的。本实习手册内容包括四部分：第壹部分顶岗实习能力标准、第二部分实习任务记录、第三部分汽车机电维修考核案例、第四部分实习鉴定报告。

书根据汽车保险营销、事故车辆查勘、定损等岗位工作的实际需求，系统地讲解了保险基础、机动车保险条款、汽车保险费率与投保方式、事故车辆理赔、汽车保险电话营销等方面的知识。修订后的教材，内容比以前更具针对性和实用性，内容的叙述更加准确、通俗易懂和简明扼要，这样更有利于教师的教学和读者的自学。

本书是基于“任务驱动一体化教学”理念及职业教育的培训规律与实践经验，按照任务描述、学习目标、器材准备、学习准备（知识储备）、任务实施（技能训练）、反馈评价（过程考核/结果考核）等教学培训实施环节编写的。全书共分为8个单元任务，内容包括自动变速器认知与功能测试、液力变矩器的检查与清洗、自动变速器的分解及结构认知、自动变速器轮系结构与传动分析、轮系的检测调整与组装、液压控制系统认知与检查、诊断与检测自动变速器电控系统故障、自动变速器综合故障诊断。本书在功能上集教（引导）、学（思考）、做（操作）、评（考评）于一体，在形式上结合“工作页”与“任务单”的特点，突出教师在“教”中的引导与启发作用以及学生在“学”与“做”中的主体作用，在内容上强调理论与实践的结合，并采用大量的图片及表格等形式，尽可能做到使用上简洁明了和易查易懂。本书可作为中职、高职院校汽车维修相关专业的教学培训用书。

本书将购车时需要关注的汽车发动机性能和车辆的动力性、经济性、制动性、操作稳定性、行驶性、安全性、舒适性等作为主要内容；每章在介绍必需的理论知识基础上，进一步对上述性能分别进行分析和评价；后再介绍汽车文化的基础上，对选购汽车时需要参照的性能指标和注意事项进行分析和总结。