《汽车行驶、转向与制动系统检修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》将教学内容归纳为6个学习情境，每个学习情境均按照“学习目标”、“情境描述”、“案例引入”、“任务实施”和“学习评价”的思路进行编排，其中在任务实施中又为每个学习情境安排了符合学生认知规律的三个学习任务，即“相应系统的认知”、“故障诊断”和“故障排除”，三个学习任务相辅相依。具体来说，就是依据汽车行驶、转向与制动系统的结构组成，从简单到复杂，层层递进，系统地介绍了汽车行驶系统、车轮与悬架系统、转向系统、制动系统和ABS／ASR系统的基础理论知识以及常见故障的诊断与排除方法，将各系统工作原理、组成结构、故障诊断和故障排除等知识有机地结合起来。

《汽车保险与理赔实务之情境演练手册/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》内容和结构的设计以学生职业需求为主线，以能力培养为目标，以行动导向为本位。每个情境演练项目均结合岗位认知，以培养专业化汽车保险人员的职业能力为目的，从应用的角度出发，遵循“知识为技能服务，技能为综合能力和素质服务”的原则精心组织内容，按照“演练要求”、“演练情境”、“演练条件”、“演练过程”、“演练总结”的思路进行编排。

《汽车电路与电气系统检修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》是高等职业教育汽车类专业课程改革成果之一。《汽车电路与电气系统检修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》以培养学生汽车电路与电气系统检修技能为目标，采用与校外合作企业联合编写的方式进行教学内容的开发与设计，因此《汽车电路与电气系统检修/高职高专汽车类专业“教”、“学”、“做”一体化教材》内容充分体现了职业性、实践性和开放性的特点。

《汽车发动机电控系统检修/高等职业教育“十二五”规划教材·高职高专汽车类专业理实一体化系列教材》系统阐述了车用汽油机和柴油机电控系统的结构、原理、故障诊断与检修方法。按照以工作过程为导向的教学模式要求，通过对汽车维修行业普遍采用的发动机电控系统检测与维修工艺进行剖析，设计课程的典型工作项目和任务。以发动机电控系统实际故障现象为载体，设计七个学习情境，学生在七个学习情境对应工作任务中完成发动机电控系统检修全部内容的学习。七个学习情境分别是：电控发动机的认识及自诊断测试；电控发动机怠速不稳的检修；电控发动机加速不良的检修；电控发动机无高压电故障检修；电控发动机尾气不合格检修；电控柴油发动机冒黑烟的检修；电控发动机故障诊断方法与运用。
　　《汽车发动机电控系统检修/高等职业教育“十二五”规划教材·高职高专汽车类专业理实一体化系列教材》内容新颖全面、图文并茂、通俗易懂，可作为高职汽车类专业工作任务型课程教材，也可作为职业技能培训教材和相关专业技术人员的参考书。《汽车发动机电控系统检修/高等职业教育“十二五”规划教材·高职高专汽车类专业理实一体化系列教材》由代洪主编。

《汽车文化/“十二五”职业教育国家规划教材·国家职业教育汽车检测与维修专业教学资源库配套教材》融知识性与趣味性于一体，既突出汽车文化的深刻内涵，又体现了教材知识性、体系性的自身要求；既注重汽车文化与专业课程的衔接，又体现了广泛性、趣昧性和大众性的特点，旨在使广大读者朋友增强对汽车的兴趣和对汽车文化的了解。
　　《汽车文化/“十二五”职业教育国家规划教材·国家职业教育汽车检测与维修专业教学资源库配套教材》图文并茂，包括汽车发展史，汽车外形、色彩和著名汽车城，国内外知名汽车公司，汽车运动和汽车展览、汽车公害等内容。
　　《汽车文化/“十二五”职业教育国家规划教材·国家职业教育汽车检测与维修专业教学资源库配套教材》可作为高职高专院校、应用型本科院校及成人、民办高校汽车类专业教材，也可作为广大汽车爱好者的科普读物。

《汽车使用与维护技能考核教程》通过借鉴丰田生产方式、本田IST教学模式、大众生产现场管理等思路和理念，将教学内容分成了十个模块，每个模块有具体的目标、任务、要求、重点和难点。《汽车使用与维护技能考核教程》的主旨不是“教会”而是“导学”，即通过给出的问题和任务，引导学生进行自主学习。在掌握目标知识、技术技能的过程中也培养了学生查阅资料、团队合作、归纳总结、分析判断等综合能力。真正做到了“以学生为主体、以教师为辅助”的教学理念。《汽车使用与维护技能考核教程》将理论和实践紧密结合起来，既有充分的理论指导，又有详尽的实践考核。可作为教学和培训用书，具有很高的实用价值。

《汽车电工电子实验指导/高等职业教育“十二五”创新型精品规划教材·汽车类》贯彻以培养高职学生实践技能为重点，力求体现“精练”和“实用”，紧密结合现代汽车，围绕“汽车电工电子技术基础”课程、“汽车电气设备构造与维修”等专业课程，比较系统、完整地讲述了汽车电工电子技术的实践知识，体现了理论结合实际的教学模式。

《汽车底盘机械系统检修》的内容源于汽车维修企业生产岗位，在阐述基本知识的基础上，以典型汽车底盘机构为例，图文并茂地讲解检修操作步骤，并进行故障诊断与修复。
　　《汽车底盘机械系统检修》主要内容包括汽车传动系统检修、汽车行驶系统检修、汽车转向系统检修、汽车制动系统检修四个学习情境。每个情境都由情境导入、项目要求、相关理论知识、项目实施、习题训练等部分组成。《汽车底盘机械系统检修》不仅可作为高等院校汽车检测与维修专业的教材，也可供有关汽车维修技术人员、汽车维修职业资格证书的申请人员参考、学习、培训之用。

《汽车底盘构造与维修/普通高等学校“十二五”省级规划教材·高等职业院校汽车类规划教材》采用工学结合、基于工作过程导向的项目化编写模式，使理论与实践有机地结合在一起，具有极强的针对性和实用性。《汽车底盘构造与维修/普通高等学校“十二五”省级规划教材·高等职业院校汽车类规划教材》共分为5个项目、16个工作任务，主要内容包括汽车底盘的基本结构及维修基本知识；传动系统的基本结构、工作原理及检修方法；行驶系统的基本结构、工作原理及检修方法；转向系统的基本结构、工作原理及检修方法；制动系统的基本结构、工作原理及检修方法。

汽车燃料消耗的多少，直接影响到汽车运行成本。随着我国汽车产销是把迅速增加和石油价格的日益上涨，汽车节油的潜力和重要性越显突出。本书根据作者多年从事汽车节油工作的实践和国内外汽车节油的经验，阐述了汽车节油工作的原则和方法。主要内容包括：汽车节油概述、驾驶节油、汽车技术状况与节油、油品正确使用与节油、节油效果评价、常用节油技术和产品节油原理，以及代用燃料等。